『壹』 請問有沒有關於調查電影院的社會實踐報告
你好，給你提供一點參考。
1、調查背景（為什麼要進行這項調查，你所要反映的問題）
2、調查方法（比如你是如何發放問卷的，問卷是怎樣設計的）
3、反映的現象和問題的分析。比如，主要的消費人群，上映影片的主要類型，甚至電影院裡面的小賣部的商品價格之類
4、問題的解決方法。
5、結論。
給你列的偏向於小論文式的結構，你可以根據需要進行改動。
『貳』 活動策劃
一.指導思想
以開展宣傳「環保」活動為契機，結合我院「首屆科技創新活動」，為我系同學們提供展現才能的舞台空間，將「綠色，愛心，環保」這個主題融於服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。
同時也豐富同學們的課餘生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦建築系
二.舉辦時間 XX年12月上旬----12月下旬
三.活動主題
青春，環保，個性，創新，愛心
四.活動參加對象
建築系全體師生
五.活動內容
綠色時裝展出
六.活動要求
1，本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想像力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。
2，要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想像力。
4，參賽作品需提交設計方案，註明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。
5，每套系列作品准備半分鍾解說詞（100字內）文藝節目需交納台詞。
6，自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.
七.報名方式 1.以個人為單位參賽
2.自由組合參賽（2——5人其中包括設計師模特及助理）
八.評分細則：
美觀：1.學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）
2.款式新穎獨特，具有個性特徵和當代大學生的新型思想。（15分）
表演： 1.表情豐富，具有親和力和表現力（15）
2.動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）
創新意識：1.所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保(20分)
2.設計思想前衛，與眾不同，台詞意思幽默明確。（20分）
十.展出時間
XX年12月23日
十一.演出地點
高新校區體藝館
建築系學工辦
建築系團總支學生會
XX.12.3
本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那裡的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位：中國勞動關系學院愛心社
團隊名稱：中國勞動關系學院「心之旅」義務志願支教隊
活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題：受鍛煉，長才幹，做貢獻。
活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。
（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。
（3）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。
（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系，他們經過協商同意我們去幫助那裡的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，並已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利於開展各項教學工作，發揮骨乾的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位後勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務管理工作：
（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源於學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
（2） 經費主要用於支教成員的前期准備費用以及基本的教學用品費用。
（3） 本次活動的財務管理制度採取「財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督」的管理辦法。
（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批後，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之後，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動我們務必本著「公正公開，節約高效，規范合理」的原則進行。
五、財務預算：
本次活動的費用主要用於醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫療費用：（主要用於支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元
交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）
食宿費： 100元 * 6人＝ 600元
其他費用： 10元 * 6人＝ 60元
總計： 4872元
六、食宿問題：
經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經同當地有關部門聯系好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學計劃：
本次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課餘生活。
每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態度為每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼著他們對我們進行監督，提出教學建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴肅認真的態度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無愧於心。
平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關系學院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關繫到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：
（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意後在同伴陪同下方可行動，並隨時保持聯系。
（2）支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求，遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。
（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
（4）支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
（5）我們將同當地派出所取得聯系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。
十、本次活動的教學理念：
以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現代化的理念傳播於農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發展的人。
十一、本次活動總結：
本次活動結束之後，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結，走訪當地幹部、群眾與學生，了解工作中的得失，總結教學經驗，總結支教實踐感受。為以後的學弟學妹提供些實用的經驗。
一、活動名稱： 考研與就業經驗交流會
二、活動目的:
為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。
三、活動時間： 5月13日
四、活動對象 ：主要對象為大二的同學
五、活動地點： 西階101、102
六、活動方案 ：
1、前期宣傳 ：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板
2、活動流程 ：
第一環節： 請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。
第二環節 給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然後由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。
第三環節： 若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。
3、工作人員安排
總策劃：鄧家勝
策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團
海報展板：宣教部
賽場布置：學習部
賽後衛生：學習部
4、後期工作 ：進行活動總結
目標
1.能自主選組，並思考、討論分組的一些要求。
2.體驗成為中班小朋友的自豪感。
准備
幼兒在小班時已有分組及按小組活動的經驗。
過程
1.我想和他們在一組。
――小班時的朋友是不是都來了?我們班又有了哪些新朋友?他們叫什麼名字?
――升中班了，你想和哪些朋友在一個組?
――幼兒自主選組。
2.我們分得是否合適。
――引導幼兒就選組過程中出現的問題進行討論，如：如果小組太多了怎麼辦?有的組人太多，有的組人太少，怎麼辦?有的組全是男孩(或女孩)怎麼辦?
――引導幼兒共同討論分組的一些具體要求，如要考慮人數、男女搭配等問題。
――引導幼兒根據分組的基本要求重新找朋友，作相應的調整。
3.給我們的組起名字。
――幼兒給自己的小組起一個名字。
――每組派代表向大家介紹小組的名字及成員。
建議
1.從教師分組到幼兒自主選組、自己找朋友，幼兒從被動變為了主動，這使他們真切地感受到了自己成為名符其實的班級小主人了。
2.可引導幼兒通過協商繪制小組標記，貼在每組桌上。
一、 活動背景: 大學生滿懷激情，許多學生有著獨一無二的創業思維,於是一群滿懷創業熱情的青年才俊走到了一起,組成了一個小團體.一個更為寬廣的舞台讓他們有了發展自己才華的機會.而他們展現出來的亮點，需要我們的關注與認可。
二、 活動目的: 豐富大學生活，調動學生幹部的積極性,使廣大學生能正確看待自己的創新意識,展現出新時代大學生的朝氣蓬勃以及對創業的熱情和敢於追求自己夢想的勇氣.也為有創業意識而未實踐的學生立下標榜.
三、 活動主題:創新創業小講堂
四、 主辦方: 大學生創新創業園
五、 參與對象: 創業嘉賓、大學生創新創業園全體學生幹部
六、 活動時間: 周五18:20—18:50（根據內容適當調整）
七、 活動地點: 大學生創新創業園管理辦公室
八、 前期准備:
1) 咨詢部戴先聖安排本部門人員聯系創業嘉賓，詢問到演講主題，並且在周二完成，周三發送請柬。
2) 宣傳部馮捷安排本部門人員製作請柬，請柬內容需包含活動的時間和地點，於周二前交給咨詢部；根據演講主題對此次活動進行前期宣傳工作及活動結束後的總結。
3) 根據創業嘉賓的需要，財務部王瑤安排本部門人員准備創新創業小講堂要用的道具，若活動中有需購買的物品，則應拿收據報帳。
4) 管理部陳廣火安排本部門人員通知大學生創新創業園全體學生幹部創新創業小講堂的具體時間和地點，並且在周四將此次活動的相關信息寫在大學生創新創業園管理辦公室的黑板上。
5) 外聯部劉軍軍於活動當天統一安排布置場地，以部門為單位，協調工作，所有工作需在18:20前完成。
6) 策劃部負責活動策劃書及對此次活動進行全面的規劃工作。
九、 活動流程；
1) 活動期間要求大學生創新創業園全體學生幹部必須到場，簽到後留下，若有事需向部長請假，並由部長告知管理部。
2) 管理部周霞彪負責維護現場紀律，以保證活動正常進行。
3) 楊佳負責現場的氣氛，若出現冷場情況，及時調動氣氛。
4) 活動結束後，鄒霞彪安排人員清理現場，把大學生創新創業園管理辦公室復歸原位。
5) 租借物品由租借的人員負責歸還。
大學生創新創業管理中心策劃部
一、活動目的：
「三八」婦女節是女同胞的節日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日。
二、活動內容：
1、積極參加縣婦聯組織的系列慶祝活動
2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動
3、組織老師參加全縣「知識女性自立自強」主題講座活動
4、評選「三八」紅旗手活動
5、組織全體女教職員工做萘粑粑
三、活動時間：3月5日—6日
四、參與人員：
1、全體在職女教職工
2、民俗文化展演人員、「三八」紅旗手及領隊
五、要求：
1、請全體女教職工於3月5日1點半前趕到xx藝術館聽「知識女性自立自強」主題講座。
2、「三八」紅旗手和領隊3月5日9點前趕到xx縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。
3、全體在職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑，每人元的活動經費
4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節日活動。
六、活動經費：全校70位女教職員工共計千元左右。
一 、活動背景
XX年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的「家」。經過四年大學生活的他們一定有著許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。
二 、活動目的
進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯系，而且為大四學長們提供一個現身說法的平台。
三 、活動概要
1 主題：待定
2 時間：XX.5—XX.7
3 地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區.
4 主辦單位：商學院新銳報社。
5 參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
四 、可行性分析
1、商學院是桂林電子科技大學最大的'非工科學院，並且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善於合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，並有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
五 、創新性分析
1、通過製作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以後有更好的規劃。
2、本次活動在學校屬於首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。
六 、活動宣傳:
紀念冊內容：（版本一）
1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最後由報社成員將調查結果進行分類匯總，製作出一份有引導價值的調查結果。
2、報社同學通過老師與一些優秀的大四學長進行聯系，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。
3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。
4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，並將優秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。
5、如果有條件，建議紀念冊最好圖文並茂，在收錄的優秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。
（版本二）
一、封面：搜一副唯美圖，感情基調傷感卻不失積極，例如：一個背著行囊在夕陽下行走的背影。再配上一段詩歌
二、前言：（可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業的學子們的共鳴）
三、主體部分：
1、青春寄語（由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷為主，要能引起即將畢業的學子們的共鳴。）
2、職場達人（由大四或已經畢業出去的優秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經驗。情感基調平和）
3、暢想未來（由我們寫或徵稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上）
4、羅馬通道（由我們搜集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創業有幫助的網站電視節目，國家的政策法規等。）
5、小樣笑笑（幾則經典笑話，增加冊子趣味性。）
四、結束語
前言：微電影的創作和欣賞是當下校園文化生活的一項重要內容，為推動校園文化建設，活躍校園文化生活，促進學校宣傳走向深入，特舉辦河南師范大學首屆微電影大賽。
一、活動目的
通過舉辦微電影大賽活動，引導全體師生積極參與社會實踐，以微電影的形式表現校園生活及社會熱點，踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生發現正能量，傳播正能量，展現新時代高校師生的責任與擔當。
二、主辦單位
主辦：河南師范大學新聞中心
承辦：現代教育技術中心
三、參賽題材
1.以「學在師大」為主題，反映我校良好學風的；
2.以「和諧校園」為主題，反映師生融洽關系的；
3.以「魅力校園」為主題，反映向上校園文化的；
4.以社會主義核心價值觀為主題，反映健康向上生活的；
5.以「青春勵志」為主題，激發大學生正能量的；
6.其它能反映大學生活，帶給師生思考的。
四、活動細則策劃
（一）作品徵集時間：20xx年3月23日至20xx年5月22日
（二）參賽對象：全體師生
（三）參賽方式
1.報名：填寫登記表：河南師范大學首屆微電影大賽參評作品登記表.docx
2.作品提交：參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部（含海報設計JPG文件）
（四）參賽要求
1.參賽作品需為參賽者本人或團隊創作的原創作品；
2.參賽作品內容須健康向上，具備一定的藝術性、觀賞性。無色情、暴力、血腥等不良內容，遵守國家法律法規；
3.參賽作品要求文件為mp4格式；標清4:3，解析度720×576；高清16:9，解析度不低於1280×720；畫面清晰、聲音正常；設置中文字幕；普通話；建議作品時長控制在5—8分鍾；
4.組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品；
5.所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交，即視為授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。
五、參賽規則
1.凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程；
2.參賽者一旦提交參賽申請，即不得以任何理由撤回；
3.所有參賽作品概不退還，請參賽者投寄前自行備份；
4.參賽者提交的所有信息必須真實合法，否則組委會有權取消其參賽資格並追回表彰；
5.本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選，期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。
六、獎勵辦法
1.本次大賽設特等獎1名；一等獎、二等獎和三等獎若干，授獎比例分別為：10%、20%和30%；
2.獲獎者由我校頒發「河南師范大學首屆微電影大賽獲獎證書」及獎品；
3.獲獎作品將在河南師范大學「校園電視台」展播；
4.優秀作品將採取多種方式進行宣傳並適時向外推送。
七、聯系方式
作品請提交至啟智樓（2號教學樓）六樓現代教育技術中心教育電視部。聯系人：李老師，電話。
『叄』 圍繞微電影《那時的他們》寫一篇500的實踐報告
實習報告格式和基本要求
(一)要求觀點明確，論據詳實，條理清楚，文字簡練，格式規范，具有鮮明的針對性和創新性，正文字數一般不少於2000字。
(二)內容提綱
前言
一、 實習目的
二、 實習時間
三、 實習地點
四、 實習單位和部門，實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求
五、 實習內容:實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫;
六、 實習總結: 實習中運用所學知識分析解決問題的情況，實習的心得體會，意見和建議
七、對母校教學實習工作的建議
(三)格式
標題(三號黑體)應准確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字元、代號以及結構式和公式。
正文的層次標題，應簡短明了，不要超過15個字，不用標點符號，文內層次的劃分及編號一律使用「一、(一)1.(1)」編序。(一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體，以下層次的所有標題用小四宋體)
正文內容:字體-宋體;大小-小四;1.5倍行間距。
左右頁邊距:自動
(四)表格應採用三線表，可適當加註輔助線。
(五)插圖(含照片)應採用計算機製作，插圖下方應註明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。
『肆』 求大學生社會實踐報告
暑期社會實踐報告一：果園行
院系：經濟管理學院 專業：公共事業管理
年級：09級
姓名：王禎
學號：20903031062
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大一剛上完的學生，社會實踐也不能停留在迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
今年暑假的實踐活動，我是在北京農村的一個果園做的，但它在多年產業不太好的情況下它頑強的生存了下來，盡管它規模小，就是一個農戶經營。它能生存下來畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
首先園主安排我們施肥，他要求我們在樹的周圍撒上化肥後把地鋤一遍。但是我覺得這樣會造成化肥的嚴重浪費，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最後的結果是果樹長得不好，果樹周圍的草瘋長，即這種施肥的方法是錯誤的，應當改進。
我認為給果樹施肥應當盡量施在樹的須根較多的地方，因為植物吸收礦質離子主要是由跟毛區來完成的，須根主要就是根毛區，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當然要看具體情況，不能生搬硬套，應該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。並且化肥應當適當深埋，一般要比草跟深一點，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應該根據具體情況來定。因此我認為應該先給果樹除草，除草後在施肥，施肥採用「坑施」，我想這樣可以達到較好的效果。
幾天的勞動還真有點累，盡管我是個不折不扣的農民，畢竟很長時間沒有進行這種高強度的勞動了。不過我們還是為我們高效順利完成任務感到高興，我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。
在很多季節都可以對核桃樹進行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作，不要生搬硬套。修剪果樹是一門學問，不同的人可以有不同的看法，必須經過不斷的嘗試，尋找最佳方法，不同的果樹不同的地點採取不同的方法，要靈活運用。我們修剪了幾天，也從中找到了一些感覺，希望以後還有這樣的機會到果園中去，那裡不但環境優美還可以學到許多東西。
近幾年國家注重發展農村，我們都很高興，每一個農民都應該高興，並且提出了生態農業。以前我一直夢想我能擁有自己的果園，把果園建成生態果園也是為實現生態農業的一部分，我希望能為此盡自己微薄的力量。在今後的學習和生活中我要在學好基本課程的同時多學一些農業知識，走向城鎮是以前高校畢業生走的路，但今天已經與以前不同了，走向城鎮早已成為紅海的今天，我們還可以回到農村，回到農村我們不是去逃避就業壓力，而是要去開辟一片就業藍海。
暑期社會實踐報告二：觀《唐山大地震》有感
院系：經濟管理學院 專業：公共事業管理
年級：09級
姓名：王禎
學號：20903031062
雨滴滴答答地下起來，在一片廢墟中，一個小女孩醒過來，她咳了咳，大概是被這冰涼的雨水嗆著了，她胸口一起一伏，終於，她睜開了雙眼
她驚呆了，不敢相信眼前所看到的一切。她那深色的瞳孔里充滿了恐懼，充滿了害怕，甚至還充滿了一絲茫然。她獃獃的坐起來，看見的只是人來人往的場面。夏天的雨是溫暖的，但……現在的雨卻猶如冬天下的雪一般，冷得讓人不禁打了一個寒顫。她站了起來，她看清了，她清楚了，解放軍叔叔正在搬運屍體，她挪著步伐一步一步地走著。她聞到了那漫天的血腥味，她想到了自己的爸爸、媽媽，他們在哪兒？這時一輛大卡車經過，濺起了水花，那水花是人們的血，是大地的土，也是天上的雨。
她看著眼前的一切走著走著，一個解放軍叔叔跑了過來，手裡還拿著一件雨衣，蹲了下來，給她披上，問道：「小朋友，你的爸爸媽媽在哪兒？」她的淚水早已在眼眶裡打轉。「小朋友，你的家在哪兒？」她眼眶裡的淚水一滴一滴地落了下來，滾燙的淚水滴落在手背上。「小朋友，叔叔帶你回家！」她被叔叔抱了起來，她用那空洞的，茫然的，恐懼的眼神望著後面，彷彿不相信這是真的，這只是一場夢而已。她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……
看完電影後回來看了一些資料，歷史的真實悲慘傷痛得多，電影里的一對兒女顯得幸運了，一下子成了老闆，一下子嫁了老外。就當這些小幾率的有可能都被我們遇到了，但是這樣先把歷史替換成虛構的家庭矛盾，又用童話般的好運和相逢來和諧掉這些矛盾，就在這樣的模式化的「心靈按摩」中，人們忘記了真實的失去，接受了虛構的團圓，心滿意足的離開影院，不再思索，不再疑惑，真的以為一切都過去了，災難的反思與沉痛被弱化了，很多未曾經歷過和了解過得孩子以為這就是歷史的真實，這就是歷史真實，這就是歷史大片，看完以後我真的也鴨梨很大。。
另外有一處看完以後一直記得一個地方，就是唐山地震剛發生之後，只給了幾個山河破碎的全景鏡頭，對於倖存者的記錄很少，人們當時會再怎樣絕望，茫然，無助，生不如死，死裡逃生。。都沒有震撼人心的表現。。然後就是救人，我很想知道救人的那幾個男人到底是唐山人還是外來救援隊還是外星人，面對那樣的場景，他們太淡定了。。。我佩服。。。
還有些其他感受。。看完片子有個感覺就是以前的人們很懷念，念著舊。。舊人。。舊情。。這讓我很感動很嚮往。。或者因為我自己太念舊了吧；作為地震給母女兩人的心靈傷害，劇本中的故事是算比較有典型性的一個；中國人從古以來宗族觀念真的很重，這點是和西方的大不同之一；母愛的犧牲和奉獻真的是很偉大。
理解我前面那些對這部片子的失望吧。不是說我喜歡展現悲慘的東西不下喜歡給人們以希望美好樂觀。只是我對於歷史有著自己的態度。只是我聽了我一個唐山的朋友給我講述了他的爺爺奶奶經歷的真事，只是記得他說的那句：觀影諸君，你們看的是電影，而我們唐山人看的是自己的過去。
暑期社會實踐報告三：游北京有感
院系：經濟管理學院 專業：公共事業管理
年級：09級
姓名：王禎
學號：20903031062
通過親身體驗社會實踐，自己更進一步地了解了社會。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使我學到了真本領，讓我明白了社會並不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭。在北京呆了兩個月，對大城市在發展中所遇到的諸多問題深有感悟。
交通擁堵，已成為北京最為棘手的現實問題。
北京長期以來以舊城為單一中心，以新區包圍舊城、同心同軸向外蔓延的生長模式，被建築學界形象地稱為「攤大餅」。面對這塊「大餅」越攤越大、越攤越沉，並可能在未來城市大發展時期急劇膨脹的狀況，專家學者提出了警告。
北京目前的城市問題集中表現在城市容量、超負荷。北京的機動車200萬輛，比國外許多大城市少，但交通已十分擁擠；二環以內的古城區，登景山俯瞰，五六十年代還是一片綠海，可現在是綠少樓多。
北京市區以分散集團式布局，即由一個以舊城為核心的中央大團，與北苑、南苑、石景山、定福庄等10個邊緣集團組成市區，各集團之間，由綠化帶相隔，並形成了以舊城為單中心、向外建設環線擴張的城市發展模式。新中國成立以來，在這種規劃布局下，北京市區建成區擴大了4.9倍，市區人口增加了近4倍。
作為全市單一的中心，北京舊城長期承擔著商業、辦公、旅遊等功能，大型公共建築不斷興建，在20世紀80年代，北京市中心區出現了嚴重的交通堵塞，北京市即著手建設城市環路，提出「打通兩廂，緩解中央」的口號，期望通過快速環路的建設，緩解其壓力。現在，北京已建成了二環、三環、四環城市快速路，五環、六環路的建設也已開始進行，但中心區交通並未得到有效緩解。
據北京市公安交通管理局2001年的一項統計，北京城區400多個主幹道路口，嚴重擁堵的有99個。主幹道路擁堵，按計劃，在中關村路，332路公共汽車每小時應通過19個車次，而交通高峰時間經常只能通過9個車次；行駛在三環路的300路公共汽車，正常行駛一圈應是110—120分鍾，而現在經常要花160分鍾。
與交通擁堵相伴而生的是中心區環境質量的惡化。大氣污染是北京市目前首要的污染問題。研究表明，20世紀80年代末，北京市三環路以內的汽車尾氣對大氣污染的貢獻率為30％多，現在翻了一倍。其比重的增加，雖與鍋爐等其他污染源減少有關，但汽車尾氣污染的增長趨勢是明顯的。這表明，北京市中心區的交通已相當繁重。作為一個單中心的城市，北京的中心區一直高強度開發，高層建築不斷增多，阻礙大氣流通，導致局部大氣惡化，污染物濃度增高。
北京市中心區現已集中了全市50％以上的商業與交通，而目前市區的核心——明清古城內，商業性改造的步伐越來越快。東城區大規模發展王府井商業區，並提出建設北京「中央商業區」、「現代化中心城區」的口號；西城區則在加速建設金融街，同時還要把西單商業區發展到150萬平方米的建築規模；崇文區大力推進崇文門外商業街的建設；宣武區也在加快建設以菜市口為中心的商業區。成片成片的胡同、四合院，正在被一幢幢大型建築取代，中心區的「聚焦」作用越來越強，其承受的人口、就業、交通、環境等方面的壓力越來越大。
『伍』 我愛我的祖國——迎接國慶六十周年主題實踐活動實踐報告
為豐富廣大同學學習生活，增強社會服務意識，***將再次組織社會實踐活動,具體為：
（1）活動主題：迎接國慶60年 我與祖國共奮進
（2）活動對象：***
（3）活動內容：開展深入的社會調查活動和形式多樣的實踐活動，加深對祖國成立60周年以來，特別是改革開放30年以來所取得的成就和科學發展觀、農村政策的理解，加深對科教興國、人才強國戰略的理解，在實踐中進一步發揮奉獻社會、服務人民的主動性、積極性和創造性。
服務當地經濟文化建設。在各自家鄉開展深入的「我為家鄉做貢獻」社會實踐活動，要通過尋訪、調研等多種手段深入調查研究，發現、了解當地一些亟待解決的問題，為地方經濟和社會發展提供合理化的建議。
社會調查。深入農村、牧區、企業、城市社區等基層，調查了解「三個代表」重要思想及科學發展觀、建設和諧社會等在基層的落實情況，調查了解新中國成立以來的巨大成就和經濟社會發展中出現的新情況、新問題，全面了解國情，增強對社會的認識能力（調查主題詳見附件1）。
實踐。開展畢業生就業調研活動，結合調研情況、自身實際和所學專業進行職業生涯設計。通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業實踐活動，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，為將來的就業打下堅實基礎。
宣傳。通過到家鄉中學進行宣傳和講解，發放宣傳手冊等形式，讓更多學生和家長深入了解交大，為我校2009年招生工作做出自己的一份貢獻。
改革開放三十年
改革開放三十年前，我還沒出生呢！所以我問媽媽，改革開放三十年前是個什麼樣子？
媽媽對我說,她小時候住的房子都是用草堆蓋的屋頂，家裡只有一個爐子；那時候根本沒有什麼柏油馬路，一下雨，小土路上就有一個泥坑一個泥坑的；上課的教室，個個破爛不堪，課桌都是泥做的，摸起來好像就是石頭，教室里沒有暖氣，買一個新本子，正面用完了用反面，只有這樣才捨得扔掉，再換一個本子，哪像我們那樣，把紙折紙飛機玩，這樣浪費紙；在那時候，只有過節的時候才可以吃上一頓餃子，只有到過年的時候才有新衣服穿，冬天的時候是只能吃大白菜的……
自從改革開放以來，中國和外國的先進技術互相學習，為人們帶來很多方便，因為國家富強了，所以人們的生活水平也就提高了。
改革開放三十年以來，國家飛速的發展，大家的生活水平提高了不少，大家從吃不飽、穿不好變成了吃得飽、穿的好。現在家裡有一套一百平方米的房子不為稀奇，有一輛私家車等是平常的事。在以前，有一些人的夢想就是當一名公交車售票員，因為以前車是很少見的，所以在那時候做了這個工作也是比較幸福的。
現在我家的生活水平也不錯，家裡有房子，也有汽車。還有，我的爸爸有工作，媽媽沒有，我爸爸的這份工作很忙，幾乎每周都要出差，一出差就坐飛機，這是我爸爸小時候做夢也沒有想到的！
從一九七九年改革開放以來，不知不覺的，改革開放已經走過了三十個年頭。這三十年來，大街小巷從冷冷清清變成了熱鬧非凡；道路從小土路變成了大馬路；房屋從破破爛爛變成了高樓大廈……總之,自從有了改革開放，中國可以說是從貧窮到富裕，我們的國家會更加富強
金秋十月，丹桂飄香，在收獲的季節里，我們迎來了偉大祖國60歲的生日。萬民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節日。
六十年前的這一天，中國偉大領袖毛澤東庄嚴宣告：中華人民共和國成立了！從此，中國人民邁開巨大的步伐，意氣風發地走在社會主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指引下，中國共產黨領導全國人民，沿著中國特色的社會主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強，人民的生活質量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。
是啊！僅僅五十六年，祖國發生了翻天覆地的變化。記得那條通往家鄉的路，我五歲時還是一條泥路，十歲時變成了柏油路，現在成了寬闊的水泥馬路，兩邊不再是簡陋、低矮的平房，而是一排排花園式的別墅。中國的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎?!
今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰爭勝利64周年，中國人民不會忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子、平原游擊隊中的李向陽、紅岩中的江姐、許雲峰、紅色娘子軍中的吳瓊花、紅蓮……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念，而且呼喚著和平年代中的英勇和堅貞。六十四年可以讓一個豆蔻女兒成為一個耄耋老人；六十四年，可以將一個呀呀學語的孩童變為已過花甲的老人；六十四年，可以讓兩代人先後走過「而立」……
記得2001年7月13日的晚上，那是一個不眠之夜。當宣布北京作為2008年奧運會舉辦城市時，中國人贏了！流淚了！誰會容忍美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館？誰會容忍日本教科書隨意改寫「南京大屠殺」的事實？一個具有幾千年文化歷史的中國，它受過非人的侮辱，使它變得更加堅強，更加長盛不衰。為什麼？因為中國人民有堅韌不拔的意志，有堅持不懈的精神，能夠經受住百年的磨難，又怎會害怕挫折呢？
60年風同風雨雨，60年滄桑巨變，誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。我們堅信，祖國的明天更美好。
面對飄揚的國旗
面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖國母親一起搏動。抬頭仰望，發現鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個多世紀。在世紀之交的今天，共和國已走過了六十個春秋。
六十年前，「洋油」「洋面」還充斥著中國的大江南北；六十年後的今天，許多國產名牌已遍及世界各地。
六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農田；六十年後，現代化機械已開進中國的農家。
六十年前，港澳遊子還站在金門望廈門；六十後，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。
六十年裡，蕭瑟秋風今又是，換了人間。
依舊淳樸中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝結的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構築的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。
你傲然屹立於世界的東方，不管身邊的風雲如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。你笑迎著八面春風，在激越的節奏里，眺望著更加燦爛的前程。
我靈魂的纖繩永系向你風帆的桅桿；
我手中的彩筆，永遠寫你壯重的風姿；
面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土裡扎得更深。
面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟。
向祖國致意，為母親祝福
又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。
呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰60周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。60年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創造。到處是招商引資，促進經濟建設的洪流。我彷彿看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。
呵，古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回盪深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。於是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女於天地間引吭高歌。歡慶祖國母親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。
啊，祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來；從天山腳下熱瓦甫與三弦琴動人的琴聲中駛來；從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來；從航天英雄楊利偉乘坐的神州5號宇宙飛船遨遊太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍圖和鄉村富裕文明暢想曲中駛來。於是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了「春天的故事」響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入「振興中華，壯我國威」的經濟建設。歷史告訴我們，告訴未來，鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，像燈塔照亮祖國的錦綉前程，黨中央正帶領全國人民努力踐行「三個代表」，與時俱進，全面建設小康社會，走向美好未來。
在建設社會主義現代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創造了無數奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門等一批特區掘起座座金山，浦東新區挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。香港回歸，澳門回歸，戰勝四川他大地震災害，成功舉辦北京奧運會、殘奧會，神舟七號勝利升空……所有這些，無不使中華兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。
此刻，我的耳邊又回響我的我愛國之心，萬里長城永不倒這雄渾，激越的歌聲。這歌聲呼喚著華夏兒女勵精圖治，創造更家美好的明天。
朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種庄嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
我愛你——中國
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔！今天我將給大家帶來最真摯的演講。我演講的題目是《我愛你——中國》。
在我人生道路上走過的13個春秋里，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對我說：「你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代。」老師對我說：「只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華」。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。 是啊，當祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺；當祖國繁榮富強的時候，她的人民就快樂幸福、昂首挺胸！ 祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連！我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親！ 她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土；她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽世界的四大發明；她有三山五嶽的秀美江川……這一切都會使我——祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪!
當然，我們不會忘記那「烽火連三月」的日子，不會忘記那黃浦江上的外輪，不會忘記那頤和園中的八國聯軍，還有那一箱箱的鴉片…… 魯迅先生說過：「我們自古以來，就有埋頭苦乾的人，有為民請命的人……」。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。虎門銷煙、太平天國、義和團起義… …無不表現了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動的吶喊、中國共產黨的成立，抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國的成立，從此，祖國母親踏上了新的征程！
不久，我們的祖國母親已經60歲了。 60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們體育突飛猛進；我們的綜合國力日益增強……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍！我們的祖國是屹立的巨人！
60年啊！祖國的天「春風楊柳萬千條」；祖國的地「青山著意化為橋」；祖國的兒女啊！「遍地英雄下夕煙」。60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林！
昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個嶄新的起點；明天是一幅宏偉的藍圖。「中華兒女多奇志、敢叫日月換新天」。 我們應該有「為中華之崛起而學習」的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧！現在，我要深情地說一聲：「我愛你——中國！」
為了祖國美麗的永生
我們在星光燦爛下傾聽時代的鍾聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天……祖國母親六十年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了!」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波!
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們溶於其中，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。讓我們把科學、理性，進步作為自己的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下庄嚴宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生!
朗朗乾坤，堂堂中華。高齡百萬歲，繁衍百億人。鐵肩挑五嶽，巨手開三峽。腰環萬里長城，腳跨九曲黃河。高攀文明聖火，穿越世紀風雲。或熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。
我們偉大的母親「祖國」即將迎來她五十七周歲的生日。我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家。她像一位巨人，屹立在世界東方。優美秀麗的江南風光，雄偉豪放的北國山川。氣勢磅礴的長江，號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，因為母親是我們的心靈、身體的來源於歸宿。祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女。他們為了自己的祖國，不惜犧牲自己的生命，為了偉大的中華民族，迎來了一輪又一輪的朝陽。
我們的祖國走到今天經歷了多少艱難的歷程！誰會忘記悲壯的甲午戰爭？誰會忘記圓明園燃起的沖天大火？誰會忘記震驚中外的南京大屠殺？誰會忘記黃浦江畔「華人預購不得入內」的牌子？為了洗雪國恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆後繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼……中國共產黨從誕生經歷了70多年的風風雨雨。今天，他依然堅定的駕駛著「南湖船」，迎風搏浪，向著社會四個現代化的目標奮勇前進！
為我們的祖國唱一首十月戀歌，那十月戀歌，是從守衛在南沙群島的海疆戰士們心中流露出來的，是從中國南極長城站考察站隊員揮動的紅旗中飄出來的，是從農民粗硬的手指間跳出來的，是從我們辛勤的園丁們的筆尖上耕耘出來的，是從炎黃子孫拳拳的心中湧出來的。
我們偉大的共和國已經五十七華誕了。五十七年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。五十七年的風雨中，中華巨龍不斷崛起，創造了一個又一個奇跡，經濟建設取得了舉世矚目的成就。
在這種氛圍里展望未來，誰的激情不在詩人的筆端噴涌？誰的血液不在人民的動脈流淌？誰的探索不在艱難中跋涉?誰的意志不在痛苦中磨練?誰的遐想不在歡愉中沉思？誰的拼搏不再追求中進取……
我國的鋼產量、煤產量世界第一；我國糧食產量世界第一；體育健兒為祖國捧回了一個又一個各種體育比賽不同項目的第一。身為炎黃子孫，由誰會不因祖國而驕傲，為祖國而歡呼呢？
祖國呀！眼光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長城給你以脊樑，黃河給你以力量，人民給你以信任，戰士給你以安寧，你還親帶著什麼？歷史的天平上正期待我們加上一顆金子般的心！
我愛祖國的勞動人民，是他們種的莊稼，挑來的河水把我哺育長大。
我愛祖國的語言。她的每一個詞每一個字，都同我們的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。
我愛祖國的文化，有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中的優美的圖景，感觸到其中的鏗鏘的節奏，婉轉悠揚韻律，領略到其中言外的神韻。當我讀到得意的時候，就不覺反復吟誦，悠然神往。當他觸動到我精神的褶皺的深處時，我就不覺留下了眼淚。
我愛我們祖國的土地！狂風曾來掃盪過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異國奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，他還是默默的存在著。一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心的表現出來盎然的生意，萬卉爭榮的景色。
愛國主義，在不同的時代有不同的內涵，今天，它主要表現為億萬人民在黨的領導下獻身於建設和保衛社會主義現代化的事業，那麼，作為高中生的我們，應該用我們的青春吸收和給予，吸收知識，是為了將個人的力量用來實現祖國的夢想。四化建設為我們青年一代提供了用武之地，無數的科學險阻在等待著我們去攀登，無數事業上的難關在等待著我們去攻克，「海闊人魚躍，天高任鳥飛」。我們在完成的任務——學習科學文化知識的同時，要面向未來，面向世界，面向現代化，從而把自己培養成為中國社會主義事業所需要的人才，中國經濟騰飛所需要的人才！
深深的祝福我們的祖國「祖國與天地同壽，江山共日月爭輝！」
恩格斯說，社會主義「不是一種一成不變的東西，而應當和任何其他社會制度一樣，把它看成是經常變化和改革的社會」。這是科學社會主義的一條重要原理。我們堅持改革開放，完全符合科學社會主義原理的要求，也適應了社會主義制度發展的內在要求。中國特色社會主義在改革開放中形成，在改革開放中發展。只要我們堅持改革開放，中國特色社會主義必將會取得更大的發展和進步。
『陸』 觀看完我和我的祖國電影之後大學生怎麼寫社會實踐報告
觀看玩我和我的祖國電影之後，大學生想寫社會實踐報告，就應該根據電影上演的內容寫。
『柒』 社會實踐報告，一部紀錄片從開拍到電影院上映要經歷一個怎樣的過程
很難，一百部電影十部能在影院上映就不錯了。先找編劇，製片人，然後整個團隊。完成後再找發行公司，再廣電審批，，，，很多程序的
『捌』 求兩篇實踐報告
中學生社會實踐調查報告
本次社會實踐歷時5天，往返各地行程近百公里，給學生們以教育，為學校樹形象，幫社會立表率，是一次很好的活動。那麼，本次活動在同學們心中的印象到底如何呢？為了掌握第一手資料，我做了一個抽樣調查，其內容如下：
1．你認為這次活動達到了學校預期的目的了么？
2．參加活動前你有沒有什麼目的？如果有，你達到了么？
3．哪一次活動對你印象最深？
4．你最大的收獲是什麼？
5．你還希望開展類似的活動么？
被調查的對象是我在網路上任意選取的10位同學。
以下是調查結果：
1．50%的同學人為，學校達到了預期的目的，即：1．了解工廠、農村、部隊、學校近年來改革開放的情況，以幫助學生認識社會、了解國情，增強建設祖國的責任感。2．虛心學習工人、農民以及部隊官兵艱苦創業的思想、勤勞朴實的作風；體驗勞動和軍營生活的甘苦，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練學生堅忍不拔的意志。另外50%的同學認為，學校的目的是空談，並沒有真正達到，但是自己有其他方面的收獲。
2．50%的同學的目的是鍛煉自己，使自己在精神上、體格上更加強壯。40%的同學在出發前希望能到鄉下去換換環境、舒緩心情，從而更好地迎接新一輪的學習生活。其餘同學沒有什麼明確的目的。
3．30%的同學認為第一天的32公里步行是最令人印象深刻的——因為路途實在太遙遠了。40%的同學覺得下鄉體味農村生活十分難忘，他們嘗到了自己很難預見的生活。剩餘30%的同學覺得漢陽監獄之行意義深刻對自己影響最大。
4．60%的同學發現自己在社會實踐之後更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更詳實地認識了農村，在各方面都有所成長，這是最大的收獲。另外的40%同學有著個人的一些意外收獲。
5．90%的同學希望開展類似的活動，以加深自己的社會體驗，從而更好地做人、生活、學習。10%的同學不希望再來一次，理由是這種活動搞多了就變味了、不新鮮而令人興奮了。
從調查的結果上看，本次活動基本上有了不錯的效果，達到了一些預期的目的，特別是在鍛煉同學們這一點上，取得了成功。本次活動在同學們中反響甚好，令人記憶頗深。
然而由於調查手段的限制，我不能做出更為詳細周密的調查，於是我僅以我自身的經歷結合調查結果來談談關於本次活動的一些事情，希望可以折射出一些被埋沒的亮點和被隱瞞的失誤。但是由於資料、時間、精力的限制，我只能泛泛而談，無法深入。
1． 有關農村問題
本次活動一個重點就是要調查農村的生活情況以及相關的問題。就此，很多同學在活動的第3天做了一些工作。他們有的對農民們進行面對面的采訪，有的在飯桌上以一種閑聊的方式了解了情況，有的參加了農民們的日常勞動、參觀了農民的房舍。這些工作是有成效的，下面節錄了一位同學的調查筆記：
…………
村民：王XX
家庭成員：丈夫、自己、兒子、女兒
主要收入來源：種田 同學們在采訪村長
田地數量：3畝
主要作物：水稻
年收入：XXXX元
面臨問題：孩子上學學校學費負擔過重
…………
這是小小的一部分，我借閱過幾個同學的筆記（可能是因為我借閱的較少，不能全面地反映問題），發現調查的結果都類似，一般都是生活上的普通問題，即家庭基本狀況。對於面臨的問題，一般都記錄地比較膚淺。
同學們在勞動
就此，我認為，做類似的調查，應該有組織有計劃的進行，不能如此散兵游勇似的進行表面的調查，這樣的調查沒有多大的意義。由於我們本身的原因，農民們不可能跟我們說出最深刻真實的內幕，我們更不可能幫助他們改變什麼。首先，我們沒有接受正規的采訪的訓練，問問題的方式不當、方向不對。例如：一位同學連問一位農婦，你家一個月收入多少啊？你每天幹些什麼阿？你兒子多大了？你種的作物是很么阿？……這樣東一榔頭西一棒子的問法，不僅不能讓農民們的思路順利而且讓我們的筆跡難以整理更有可能引起一些不必要的誤會和反感。其次，我們無法幫助農民們改變他們所不滿的事實，故農民們不願把那些黑暗的、低劣的、下賤的最底層的問題反映出來。自然，我們不能苛求一個中學生調查地深入，那麼我們的社會實踐參考調查題目中的：當前農村稅收情況調查、農民需要怎樣的鄉鎮幹部、農村義務教育面臨的困難、農村問題憂思錄、當今農民生活中的幾大問題，這幾個題目有有何作用？關於以上問題的不深刻調查只能作為一堆廢紙扔進廢紙簍，最多的功效只不過是累積之後我們可以發現又一棵大樹消失在時間的塵埃中。我自己就面對了這樣的問題，我的調查對象—— 一位去廣州打過工的農婦就不願講出許多難以啟齒的問題，因為她明確地告訴我，她知道我不能改變什麼。幸而她的見識廣博眼、光高於一般的農民與我暢談了一番農村貧困的根源的問題，以致我的調查沒有就此中止，得以使我對農民有了更深的了解。綜合看來，我們得在老師的指導下，有針對性、有選擇性的提出一些與實際、與我們自身有關聯的問題，而不能這樣侃侃而談卻句句空話。
2． 有關徒步拉練的問題
這是一個很好的教育方式，這讓我們親近了自己的雙腳，讓我們鍛煉了意志品質，一舉兩得，值得推廣和鼓勵。而且學校在拉練途中有專門為體力不支的同學設立的醫療車跟隨，保證無人因此生病受傷，想得很周到，做得很好。
學生們在拉練途中
3． 有關軍隊問題
這幾天我們都生活在軍營中，與軍人們在一起。我們所在的部隊為62441部隊。我們每天住在這，卻沒有時間去和士兵、軍官們進行交流。一個合作了15年的單位，為什麼學校不能讓學生們多了解一下它呢？有人可能會說，這是部隊保密的問題。其實不然，據我所知，62441部隊對外稱715倉庫，原是陸軍的一個軍需後勤倉庫，保存後備的軍需物資，是一個團級單位，有40多個在職人員，在精簡人員後，倉庫大部分已經空閑，現在租借給地方用以保存其他物資。並沒有什麼神秘可言。又有人說，不是有一次籃球對抗賽和每天早上的操練嗎？其實者也不能讓同學們和士兵們交流。教官在操練時大多是教，學生們開口的機會很少，而他們一般在7：00操練結束後就回去休息了，很少有同學與他們聯系。至於籃球賽，重點在比賽，沒有更多的語言交流，僅僅是共同游戲而已。我認為，讓戰士們和學生們交流，不可能透露出軍事秘密，只會鞏固同學們和部隊的友誼、加強同學們對軍隊的了解和增加他們的國防知識。所以希望學校能增加和駐地部隊士兵們交流的機會。
4． 有關參觀的問題
本身，參觀漢陽監獄、神龍汽車公司都是好事，我不否認。但是我想我們得做些改進。首先是漢陽監獄之行。對學生而言，這無疑起到了莫大的教育作用，效果很好。然而，對服刑人員而言呢？我在參觀時了解到，很多同學都有一種類似去動物園看動物的心理。我們一行人在各個廠房間穿過，就像在動物園里邊的各個籠前走過一樣。動物都會對自由有渴望，何況人呢？我不知道我們這樣做，是否傷害了服刑人員們的自尊，是否從某種程度上激發了他們想離開這高牆電網的囹圄的慾望，以致本來有心解的他們心中越發「剪不斷，理還亂」，而使他們或滋生出對社會的不滿或誘發鋌而走險的萌芽或做些傷害自己和同伴的不理智行為…… 我們一切不得而知，但是我希望學校能給監獄方面提個醒：犯人也是人，他們也需要關愛。值得欣慰的是，監獄里早已配上了心理醫生，希望他們能幫助那些迷途的人、失足的人、犯錯的人找到正確的道路。
同學們聽取法制報告
至於神龍公司之行，在同學們口中，倒是頗有微詞。大家大多抱怨路程過遠兒收獲過小，十分無聊。我們走馬觀花般地走過一排排半運轉狀態的機器和一些半工作狀態的員工。沒有講解、沒有亮點、沒有休息，就這樣度過2個小時，我是受不了的，我的許多同學也持相同的觀點。我們希望學校方面在下次進行社會實踐的時候，能聯系更吸引人的廠家，並且採取一些能刺激我們興趣的手段，以達到更好的效果。
5． 有關表演的問題
學生和部隊的聯歡晚會也是本次活動的亮點之一。這里我們看到了一大批精彩的節目，許多多才多藝的同學，一些充滿活力的老師，讓我們大飽眼福，很過癮。一些同學也因此受到大家關注，成為亮點、焦點。在演出時，不時爆發出的掌聲、尖叫聲、對某個同學的呼喊聲讓我們沉浸於一種歡樂的氣氛中，似乎有明星演唱會的影子。但是還有點小問題，比如在某位同學再次上場表演節目時，一些同學由於厭倦了他的頻繁上場而大喊「下去」、「滾場」等詞語，這是不對的。有意見應該用更為平和的方式提出來，不過組織者在這方面也有失誤。還有就是，在老師表演一些節目時，小批同學跑出劇場，不予觀看，這也是不好的。雖然老師的節目不對你胃口，但是他們還是付出了勞動、投入了激情、拿出了勇氣，在他們這個年齡，以他們的身份，面對我們這么一群人，這樣投入地表演，是應該受到尊敬的，不是么？
6． 有關學生作風的問題
談了那麼多外部因素，這來談談內部因素。我們自己是活動的主體，我們自身的問題顯得尤為重要。這次活動，暴露了一些我們自身的問題，有的還背離了我們學校的一貫作風。
首先，在清潔方面做得不夠。說得不好聽一點，我們是一支「垃圾製造中隊」，所到之處，無不一片狼藉。路過大花嶺，午休之地「滿目瘡痍」——平坦的操場滿地垃圾；來到部隊倉庫，住宿之地「五味陳雜」——整個倉庫混合著各種味道：有食物腐敗的惡臭、有襪子未洗的腳臭、有出汗不淋浴的汗臭等等；去看電影，電影院里「遍地開花」——葵花子的殼子俯首皆是，食品袋、空水瓶隨意扔棄；等離開倉庫，整個房間成了「垃圾堆」——所有不想帶走的都留這兒把……問題原因顯而易見，解決辦法卻懸而未決，老師管教收效甚微，個人修養還是關鍵。
雜亂的倉庫一瞥
其次，在行為方面也有些出格。有在夜裡偷偷出去喝酒的同學，有私自離隊打的士、麻木回去的同學，有在夜深人靜之時大喊大叫、鬧個不停的同學……這些雖然是個別現象，但是不能不引起注意。用個不恰當的比喻：「星星之火，可以燎原。」如果不對這些同學加以制止，很有可能泛濫開來，那我們學校在外人眼中的形象也就可想而知了。
以上是對這次社會實踐的一個總結，一個調查報告，一個小研究，作為我的社會實踐報告，聊以表達我的觀點和看法。
『玖』 求一篇社會實踐報告，總結，心得。急，急。急
我實習的單位是******學院，這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國「雙元制」職業教育模式的全日制中等專業學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。
從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網路中心實習，心裡不可避免的有些疑惑：不知道老師怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：「老師早」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就 和 老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，老師並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網路部線，電腦硬體安裝，網路故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網路檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內區域網的組件，中心服務機房的伺服器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網路這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的： 記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬體問題：光碟機不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒，然後順利解決後，98系統的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的USB驅動慢慢的安裝，再通過硬體監測軟體查看硬體型號，到最後把系統安裝成功，用了整整兩天的時間， 通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬體安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要 善於鑽研 。還有我感觸比較深的就是 查看 log 日誌記錄，因為伺服器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過查詢 log 日誌記錄，每一分鍾的伺服器狀況都有 log 日誌記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看 log 使非常「痛苦」的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。實習期間，我承擔了 ftp 伺服器的管理工作和 校內信息服務的日常檢測工作，這同專業的發展方向是極其吻合的。 ftp 服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對 ftp 的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業學生應當具有的基本能力之一，在 ftp 管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在 ftp 服務許可權中對上傳文件夾（ up ）做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將 up 文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業素養，是很容易出現漏洞的。
第五是「主動出擊」：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在中心伺服器機房的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間， 向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就 和 老師走的更近，在實習當中，，老師就會更願意更多的指導我。獲得更大的收獲。 記得當時經濟學院反映網路不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網路接通的時候，我心裡感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了老師的認可。
第六是 講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。「做什麼事情都要有條理，」這是從小爸爸給我的忠告。在網路中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒櫃的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，「雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。」總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
整個的實習過程是緊張而愉快的，我得工作態度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在工作中取得新的突破。