微電影夢里的顏色

『壹』 電影《七彩夢》的觀後感

學校組織師生觀看了《七彩夢》這部電影，孩子們感受頗多，其實我覺得更應該讓家長看看這部影片，孩子身上的很多問題都與家長有著密切的關系，也令人深思。
一、關愛留守兒童
每個孩子心中都有一個「七彩夢」。影片中城市網癮少年和農村留守兒童的相遇，一定會產生"化學反應"，因為他們有那麼多的不同，但他們又有共鳴，因為他們缺少陪伴，都是孩子，又是同齡人，都有著對未來生活的嚮往……
班裡的留守兒童有十多個，他們的突出特點就是：特別調皮或特別膽小內向。皓皓同學反應靈敏，愛發言，但也愛說一些怪話，惹得全班同學鬨堂大笑。作業不認真完成，氣得他奶奶把手機都給他摔了。小馨同學特別膽小，就算是表揚她，在她臉上也看不到一絲笑容。面對這些孩子，對他們唯有多一些關愛，用足夠的耐心、愛心，和家長一起讓孩子認真起來、陽光起來。
二、父母是孩子最好的老師
孩子們提出：影片的最後貝貝不玩手機了，可他的爸爸媽媽卻在玩手機。
孩子的眼睛就是錄像機，耳朵就是錄音機。父母要以身作則，給孩子做好表率。要求孩子不玩手機，自己首先做到沒有電話，沒有事情要聯系的時候不要去玩擺弄手機，更不要玩游戲。可能一開始的時候，是我們想讓孩子安靜，或像貝貝的爸爸媽媽一樣，沒有時間陪伴孩子，覺得虧欠，就想買個手機或平板來彌補。可等孩子迷上手機時，我們又開始抓狂、開始指責孩子。殊不知，作為家長的我們才是罪魁禍首。希望家長在情況允許的條件下，陪伴孩子成長，給孩子多一些關愛，通過親子共讀等活動讓孩子養成良好的習慣，遠離手機。
三、讓孩子們在生活中獲得成就感
孩子們提出：貝貝一開始那麼喜歡玩游戲，最後為什麼不玩游戲了？
經過大家的分析，才發現貝貝以前是在游戲中獲勝時得到別人的點贊和鼓勵，覺得自己很有成就感。後來他發現，在幫助同學的時候，自己的那種成就感更加的真實。他的這種行為，既溫暖了同學，也改變了自己。所以我們要讓孩子在生活中獲得成就感。
學生的成就感其實也很容易獲得。比如：一次正確的回答，一次被表揚，一次作業被欣賞，解出了一道難題，會唱了一首歌，讀好了一篇課文，畫了一幅令自己滿意的畫……都會讓他們的內心產生莫名的沖動，這沖動是發自內心的喜悅，這種喜悅帶給他的是對下一次課的嚮往。興趣和信心就是在這樣一次次成功和嚮往中累積起來的。而老師要做的就是及時的鼓勵和真誠的贊美。
四、讓孩子們學會換位思考
影片中貝貝看到果果在山坡上吹口琴，因為自己沒辦法上網，就想拿果果的口琴來解解悶兒。但是因為這個口琴是果果的父親留給她的的唯一念想，所以果果拒絕給貝貝吹。貝貝生氣了，就把他的口琴一腳踢到山下去了，果果邊哭邊找，手指都劃破了也沒找到。後來貝貝認識到了自己的錯誤，號召同學們一起幫果果找回了口琴，貝貝也因此得到了同學們的認可。
其實，在孩子們的身邊有很多的不經意。班裡的奇奇同學是一個活潑、積極開朗的孩子，平常愛說愛笑。但他唯一的不足就是管不住自己的手，有事兒沒事兒就喜歡拍這個一下、撓那個一下，一時引起大家怨聲四起。看完這部影片，在大家積極談論自己感受的同時，我也趁機向大家提出這個問題。有時候我們覺得拍別人一下，是一種親昵的表現，有時候是想跟別人打個招呼或開個玩笑，但是卻沒有想這樣做別人有什麼樣的感受。有些同學可能對這些小動作不太在意，可大多數同學都不喜歡這種方式。那我們就需要改變一下了，我們要學會用別人喜歡的方式去打招呼。
《七彩夢》講述了孩子的心聲，讓我們切實感受到孩子對父母關愛和陪伴的深深渴望。同時，也呼籲廣大家長，無論你的工作有多忙，都請抽出時間多陪陪孩子，因為他們成長的道路上更需要的是父母的愛和陪伴。讓「你陪我長大，我陪你變老」不僅僅是最長情的告白，還能成為伴隨我們每個人最美好的記憶。

『貳』 為什麼夢境里的畫面都是黑白色的呢

呵呵，你說電影還是你的夢境？我高中之前的夢都是黑白的，直到有一天我同學說他夢到了天空，深藍色的天空一下滑過一道紅色的閃電，一下滑過一道綠色閃電。當時我很驚奇，他的夢竟然那麼色彩斑斕。後來慢慢的，我的夢也會出現一些顏色，但是都不鮮艷，都比較暗，就是像國畫顏色，彩色不會很亮麗。英國心理學家Mark Blagrove認為：「當人們自稱做了黑白色的夢時，可能表示他們沒注意到任何顏色。」 德國睡眠專家米歇爾·施萊德認為人們不能確定夢的顏色是因為人們首先注意了夢的情節，而忽視了夢的色彩。當色彩成為夢中情節的重要部分時，人們就會回憶出夢的顏色。我相信如果你以後下意識地去注意下，會發現有顏色的。不過人家都說如果第2天起床能清楚的講述出自己的夢境，說明你休息的不太好，最好的睡眠是你醒來記得自己做過夢，卻不記得夢的內容。
而電影里黑白是為了表現和現實的區別，就算是彩色也一般周邊有層霧。

『叄』 為什麼我的夢境中總是充滿魔幻色彩

我也有過類似的感覺 我也是學心理學的
根據弗洛伊德德理論，夢也分很多種的
1.潛在夢 深層意識中壓抑住的願望、欲求在夢中的表現。
2.顯在夢 現實生活中沒有得到滿足的慾望，在夢中出現。
3.反夢 即與現實生活中事實相反的夢。
4.情緒夢 是你最近精神狀態的反映
夢的本質
（一）夢是睡眠中的一種不安穩狀態。
（二）夢是清醒狀態精神活動的延續。
（三）夢是一種無意想像。
（四）夢是客觀現實的反映。
（五）夢是願望的滿足 。
我覺得你可能在現實生活中是一個十分愛幻想的人，你總是有很多奇思妙想的點子，你的思維方式可能跟別人不一樣，可能你自己可發現了這點，或與你在現實生活中就是十分喜歡魔幻的人。因此，你做的夢可能是顯性夢也就是現實夢 是對現實思想的反映，這就是所謂的日有所思，夜有所夢。並且你老說你做一個夢，說明你白天想這個想的比較多，還是你這方面的情緒壓抑的能量比較多了，
至於你說你記得十分的清楚，這個問題是有科學依據的每個人每天晚上都要做幾個夢，這是規律，只是你不記得，做夢的時間很短暫，一般在你做完夢後的7分鍾以內醒了的話，就會記得夢。
不知道我說的對不對，這只是我個人見解，說的有錯誤的地方，還望樓主指出~~~~

『肆』 現實世界與虛擬世界和夢世界的區別，有辦法驗證嗎我們在的世界是真實的嗎大家幫忙解答一下，謝謝了！

現實：一切事物有客觀規律，比如一個蘋果放在桌上一小時後還在桌上。
發生的一切符合人的邏輯。比如哲學的思維可以得到萬物由微粒構成，現代科學發現萬物由微粒構成。
現實的人與你一樣具有意識。
夢世界：一切東西是按照自己的主觀意志可以隨意改變的，並且你的意識是模糊的，我在夢里嘗試讀一本書，發現一個字也沒讀進去。夢的世界裡的顏色沒有現實世界鮮明。而且在意識混亂的情況下主人公，場景，我的身份會任意切換
夢世界的人只是你意識的產物。
虛擬世界：虛擬世界的人沒有意識
一切事物有客觀規律
發生的一切未必符合人的邏輯。比如游戲中的草不是由微粒構成。游戲中的空間是有邊界的。邏輯上空間是沒有邊界的。
是否真實應該綜合判斷。人類的大腦的觀念具有綜合判斷的能力。比如很多人不用邏輯推理就知道世界是真實的。這是人長期形成的觀念。是各方面因素的綜合。而思維極端，過於相信邏輯推理的人往往缺乏這種能力。
真實。我們的一切事物有客觀規律。一切符合人的邏輯思維。你見過蘋果無故消失。有人能騰雲駕霧嗎。現實的人與你一樣具有意識。因為他們與你同樣具有思維能力，情感。有的人會問和你一樣的問題。而且我可以用腦袋保證我是有意識的！

『伍』 求對黑澤明《夢》這部影片的色彩分析-------------急急（的也無所謂）

本片是日本電影天皇黑澤明對夢的勾畫，全片共有八個夢境，分別是：太陽雨、桃園、風雪、隧道、烏鴉、紅色富士山、垂淚的魔鬼和水車之村。 這八個夢幾乎貫穿了人類生活的所有主題，戰爭與和平、社會與人生。在不同的夢境里有著不同的場景，配合不同的色彩，把人類所面對的所有主題一一呈現。 太陽雨：小男孩獨自走在樹林里，無意中看見了一支迎親的隊伍，每個人都戴著面具，邁著節奏統一而緩慢的步伐，突然，藏在大樹後偷看的小男孩被發現了，他慌忙逃回家中。母親知道了他的行蹤，責備他不應該去偷看，並且交給他一把小木劍，要他自行了斷，或者在彩虹底下請求他們的原諒。小男孩拿著木劍茫然的走在田野的彩虹底下。 桃園：小男孩給一群女孩送去茶水，送到時卻發現少了一人，他詢問那個女孩到哪裡去了，回答他的卻是，根本沒有那第六個人，這時小男孩透過半開的門看見那個女孩就站在房裡，隨即追了出去。小女孩把他引到了一面梯田前，消失了，緊接著出現了許多穿著古代服裝的宮廷侍衛和帝王姘妃，他們一會站在梯田上跳舞，一會讓梯田上長出了很多桃樹，一會又把它們全變成乾枯的樹樁。 風雪：一支登山隊遇到了暴風雪，艱難的行走著，他們漸漸耗盡了體力，再也無法挪動腳步，帶隊的男人大聲的鼓勵他們要堅持下去，但最後也倒在雪地里失去了知覺。這時風雪之中來了一個女人，她俯在帶隊男人的面前，給他溫暖，男人終於清醒過來，女人卻隨風飄去，男人搖醒所有的同伴，最終找到了他們的營地。 隧道：一隻狼狗把一個軍官逼進隧道里，軍官在走出隧道的時候，背後卻傳來了一個人的腳步聲，他回頭一看，發現來人竟然是在部隊里喪身的戰士，軍官問，你不是死了嗎，戰士回答，對，我是死了，可是我的父母一直相信，我還活著。軍官和戰士進行了一番肺腑之言，接著，陣亡的整個隊伍都從隧道里走出來，軍官淚流滿面。眾人離去，狼狗又再出現，對軍官吠叫不止…… 烏鴉：年輕的畫家在觀賞梵谷的名畫時，對一幅畫十分欣賞，然後他竟然走進了畫中，他發現了在田野里作畫的梵谷，剛割去自己耳朵的梵谷告訴他，太陽的光芒在召喚著他去畫畫，沒時間和他瞎談。年輕畫家跟著梵谷的腳步，經過了很多梵谷名畫里的場景，最後，梵谷消失在一片山坡里，天空中突然四處飛來烏鴉，這場景突然又變成一副畫，年輕畫家發現自己還站在展覽館里，那幅名畫的面前。 紅色富士山：日本的富士山爆炸了，因為大量的進行核實驗，人們都在慌亂的逃生中，年輕人、老者和帶著兩個孩子的婦女望著火紅的富士山，無助的交談。大難過後，他們在海邊醒來，年輕人問，其他人都到了哪兒，老者回答，他們都在海底。對著遠出不斷冒出的煙霧，老者解釋紅色、藍色、黃色煙霧分別代表了哪種放射性物質，要躲避這些災難性的氣體，就必須躲到海底…… 垂淚的魔鬼：年輕人行走在荒漠中，他發現了跟在身後的人，走進一看，原來是個頭上長著角的魔鬼，魔鬼告訴他，自從人們開始使用核武器，核輻射把一切都改變了，讓田野里的蒲公英長得比人還高大，而人類自己也變成了惡魔的模樣。 水車之村：年輕人走進一個村子采風，他發現這里野花遍布，風景怡人，最有特色的是水邊的水車，他上前同木屋前做水車的老者交談，老者告訴他，這是一個沒有名字的村子，這里是大自然的一部分，現在越來越多的人沒有認識到自己是生活在大自然中，反而自作聰明的想要改變大自然，尤其是那些專家學者……
編輯本段精彩評論
這部電影所要表達的主題很明顯的包含：祈禱世界和平、反對戰爭、保護自然環境 。黑澤明的電影鏡頭很寬廣，有很多長景、全景的鏡頭，這部電影的一大特色是色彩十分絢爛，想像力十分豐富，寓意的表達也很深刻。是一部很美麗的電影。本片在故事的整體構架上已經完全脫離了情節性因素而轉入對生命的深層思考之中，使用了大量的長鏡頭配合卓越的視覺特效表現了夢境中的不同世界。所有的夢似乎都表現出人類迷失和不確定的主題，但本身又充滿了一種絕望的緬懷。 美國大導演馬丁·斯克西斯相當崇拜黑澤明的影片，在本片中也擔任了角色（飾演夢境中的梵高），可以說是好萊塢大導演和黑澤明一起為觀眾譜出的華美樂章

『陸』 電影里夢境可以是什麼顏色

灰色，我認為電影里的夢境其實分兩種，一種是通過寫實的手法，即真實的世界是什麼樣夢境就是什麼樣，布滿各種色彩。另一種是夢的真實景象，很多人說夢就像黑白電影，我們在黑白照片了也可以分辨顏色，但整體色調卻是灰暗的，這與左腦的理性印象和右腦的感官印象在夢中的配合息息相關的，善於不同的用腦方式的人的夢境會在色彩上存在一定差異，暫時可以認為右腦發達的人，夢境色彩會相對豐富一點，但色調的差異不會有特別顯著的變化。

『柒』 如果一個人一出生就看不見，那他的夢境中的顏色會是黑色的嗎

從我們正常人的角度來看，應該是黑色的，沒有任何光線的世界裡只有黑色，一片漆黑！他們夢境當中和生活當中一樣，大腦的視覺區域沒有活動，只有其他感官，比如聽覺、觸覺、味覺等區域在活動。所以，對他們來說，夢境裡面也是沒有顏色的，黑色也是顏色，所以他們的夢境當中，不會出現我們看到的黑色。

有一些小樣本的研究發現，失明的人的夢境主要是觸感、氣溫、味道、聲音這些因素構成的。事實上夢境是人在關閉具體感官接收來源時產生的腦電波整合結果，如果在夢里感覺看到了五顏六色的東西、聞到了食物的香味、聽到了悅耳的音樂……有可能是你的周圍環境中有類似的刺激源，而更多的是邏輯經驗讓你認為應該有相應的感覺而已。

『捌』 淺談現代電影中的色彩構成都有哪些

顏色產生意味
自遠古開端，在很多范疇里，顏色被編碼以後成為通訊工具，這是顏色意味意義的開端。在人的視覺世界裡，顏色是情感的意味。人們在生活消費理論中構成的一些顏色習氣，會使得一些顏色覺得在人們的心目中成為永久和意味。在電影中，常常會經過人們對顏色存在的一些固定聯想而設計影片的顏色。比方「紅色在中國多數代表喜慶，在西方則意味青春、熱情、暖和、生命、鮮血、火、愛情、情慾……；綠色意味生命、安康、戰爭、希望；黃色意味希望、收獲、豐盛、甜美、香酥；藍色神秘、長久、沉靜、明智、博大……
在《英雄》中，白色意味最美麗的死亡，藍色意味最崇高的比賽，紅色意味最織熱的生命，綠色意味最寧靜的回想，圖像學上，除去文化傳統的一些出入，黑色意味最博大的襟懷，也常常是憂傷和嚴肅的符號，紅色則是「火和血的顏色，它能夠作為任何鋒利猛烈的東西的隱喻。因此，紅色在我們的交通代碼中被選為『停頓』的代碼符號和政治中反動黨的標志並非出於偶爾。」藍色更合適表現感情上的哀婉，這一點無須贅述。安東尼奧尼的《紅色沙漠》被稱為第一部真正意義上的彩色電影，由於安東尼奧尼象一個畫家那樣處置顏色，他運用了不同技巧來別離與構成顏色，以期發明出一種特殊的理想，一種與主要人物朱麗婭娜的心理狀態分歧的理想。黃色的濃煙、藍色的海、紅色的巨型鋼鐵機械和房間，綠色的田野顯現出安東尼奧尼對工業文化的理性考慮。他對顏色的處置恰如冷籠統畫家蒙德里安；伯格曼的《呼喊與細語》里，那房間的紅色令人印象深入，似乎是人的心臟，穿白袍的女人像交往於心室心房之間。正是在這內心般的空間里，艾格尼斯和她的姊妹們同受煎熬；執迷地用顏色來表達意味意義的作品還有黑澤明的《夢》，庫布里克的《發條桔子》。顯而易見，在人的視覺世界裡，顏色是情感的意味。
在電影中，單一顏色並不能有所作為。顏色只要進入到構造層面才具有審美價值，只要在各個部分色彩的互相關系(或者我們也能夠稱之為語境)中我們才幹正確天文解它的意義。愛森斯坦說：除非我們可以覺得出貫串整個影片的顏色運動的「線索」，否則我們就很難對電影中的顏色有所作為。顏色是人類思想的載體，對人類情感的傳達，作為電影的言語，也是電影的靈魂和精華，是一部電影脫穎而出的利器。 在電影中，顏色作為重要的言語之一，是能夠說話的。在對人們構成了直接、激烈的視覺沖擊的同時，又與觀眾產生了情感上的共鳴。作為年輕的藝術門類——電影從最初的無聲片、黑白片到今天平面聲的彩色片，這期間閱歷了近一個世紀不時完善和探求的過程。顏色作為電影中一個極端重要的視覺元素，不斷以來為描寫角色的情感，為營造場景環境的氣氛，為促進劇情、豐厚畫面、增強真實感，進步電影自身的觀賞價值起到了關鍵的作用。 文章轉載來之論文網：www.homelunwen.com