城管微電影故事梗概範文

『壹』 想要一個微電影劇本的範文，3分鍾左右，主題是表現學習中孜孜不倦的態度……

主要就是一個人在讀書，然後周圍十分吵鬧，但他不被環境影響，反正就編碼

『貳』 星星的眼淚的劇情梗概

微電影《星星的眼淚》，用寫實的手法講述了一個自閉症家庭的特殊生活。故事以爸爸的夢做為故事的開篇，引人啟發。因為日有所思，夜有所夢！伴隨著，夜晚工地員工床上爸爸的微弱的燈光，故事的主角「星星」進入觀眾眼中！爸爸，再次陷入回憶，亦夢亦真。故事真正展開。
伴隨著嬰兒「星星」的哭聲（星星降生），全家人沉浸在幸福之中。但隨著時間的流逝，這個孩子身上的「問題」越來越明顯，語言發育遲緩，孤僻，行為異常等。不由得將全家人逼近窘境。鄰里不理解，家庭疑惑，連奶奶都滿是抱怨。而父母倆依舊對孩子不離不棄，到處求醫問葯一點點的幫助孩子做恢復治療。為此，耗盡了家裡的全部。爺爺，身體也越來越不好。在生命即將耗盡的時刻，他祈求式的讓兒子再要一個孩子。迫於父親最後的要求，兒子勉強答應。而此前，母親也用父親的身體（不行了）要求兒子，再要一個孩子，兒子沒有答應。
故事的結尾用，妹妹給哥哥星星夾菜作結束，充分的寄託了全家未來的希望。也同時，向全天下所有有自閉症孩子的家庭，以希望。向社會，傳遞正能量！
王總 朱琳
工友 王松海
城管甲 孫述通
城管乙 黃明岐
城管丙 盧永文
鄰居甲 王汝玲
鄰居乙 趙岩
鄰居丙 張愛菊
保安 苗吉爽
幼年星星 焦琬婷 製片人：黃明岐
總導演：劉宏業
執行導演：汪子祺
編劇：彭建峰
攝像：付元苗 汪子祺
場記：鄒佳彤
後期：付元苗 仇元傑 鄒佳彤 鄭富堂 黃明岐汪子祺劉宏業
監制：劉宏業
調色：鄭富堂 付元苗汪子祺
音樂：仇元傑
音效：仇元傑
插曲《星星的眼淚》
作詞：劉宏業
作曲：仇元傑
演唱：黃琪惠
影視製作商：濟南炫尚影視工作室
出品：法斯蘭蒂影音文化公司
媒體支持：齊魯電視台，山東電視台，龍口電視台，人民網，新華網，大豫商網、大眾網，鳳凰網

『叄』 百年樹人 電影陽光行系列活動上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：微電影故事徵集

百年樹人 電影陽光行系列活動

上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：

微電影故事徵集大賽通知

各區縣青少年活動中心：

為紀念辛亥革命一百周年，更好地激發學生的愛國主義熱情、民族自豪感與自信心，上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室、市教委德育處指導，上海聯和教育院線、上海戲劇學院、上海市科技藝術教育中心（上海市學生活動管理中心）主辦，定於2011年12月至2012

年3月，共同舉辦「百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生『光輝歷程』微電影劇本徵集大賽」，現將有關事宜通知如下：

一．活動要求

（一）活動內容：撰寫弘揚社會主義核心價值觀、反映當代中小學生校園生活、謳歌當代社會公德和時代風尚的，適合於微電影拍攝的故事。

（二）比賽要求：

1．思想主題健康向上、內容新穎、富有想像力。

2．有故事性、有畫面感、有矛盾沖突。

3．思想性、藝術性盡可能完美統一。

4．投稿文體不限（劇本、記敘文均可），文章必須有完整故事結構，邏輯性強，字數要求：小學生500字以內，初中生800字以內，高中生1200字以內；格式要求：標題為華文中宋、小二號字體；正文為仿宋、四號字體。稿件請以電子版形式發至電子信箱:[email protected] 。請務必在電子郵件中註明區縣、學校、年級、班級、作者姓名、聯系電話及參賽組別。

5．組織推薦與自由投稿相結合，組委會將安排專業培訓，獲獎作品以劇本朗讀會的形式匯報演出，並擇優將獲獎文本拍攝成微電影。

（三）比賽組別：

本次比賽面向本市中小學生，比賽分為高中組、初中組和小學組。

（四）評選程序：

組委會將組織有關專家組成評審委員會，根據參賽作品思想性、藝術性、創新性等方面進行評審。

二．活動時間

1.截稿時間： 2012年2月6日

2.培訓申報時間:即日起至12月29日

3.頒獎儀式時間：2012年3月下旬

三．賽事培訓

組委會將分批次對部分參賽團隊（單位）代表進行免費藝術培訓，提高參賽團隊的影視故事寫作能力。（培訓事宜另行通知）

四．獎勵辦法

高中組、初中組和小學組各設金、銀、銅及單項獎若干，並設優秀組織獎。將對獲獎個人與集體給予獎勵。

本次活動規則最終解釋權歸主辦單位所有。

五．組織單位及聯系方式

指導單位：上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室

上海市教育委員會德育處

主辦單位：上海聯和教育院線

上海戲劇學院

上海市科技藝術教育中心

（上海市學生活動管理中心）

徵集活動辦公室地址：上海戲劇學院團委（華山路630號）

郵編：200040

聯系電話: 62483576

聯系人: 牛文佳

『肆』 校園微電影的影評

由共青團武漢市江岸區委和武漢愛微傳媒共同推出的《岸邊的記憶》影評

時值武漢辛亥革命100周年在即，一部名為《岸邊的記憶》的城市微電影於近日在武漢順利殺青。《岸邊的記憶》是共青團武漢市江岸區委攜手武漢愛微傳媒繼微電影《我的女友是城管》之後的又一力作，旨在以武漢文體旅遊發展的人文關懷為主題，升華文體旅遊與市民生活的和諧樂章。
城市微電影《岸邊的記憶》一改以往城市宣傳片的表現模式，增強了影片的故事性，使影片更具人情味。《岸邊的記憶》摒棄了大而全的誇張呈現，用更為朴實的筆觸，勾勒出只屬於武漢的城市畫卷。透過兩隊年輕戀人的日常生活和情感經歷為參照，全景展現武漢市江岸區的人情風貌，使觀眾從中品味到武漢特有的人文氣息。
影片主要講述男友如何讓女友逐漸恢復記憶的浪漫愛情故事。片中大部分場景都選擇在紅色革命遺跡中拍攝，例如八七會址、八路軍舊址以及六大堆烈士紀念碑。在六大堆烈士紀念碑拍攝當天，天公不作美，陡然降溫並下起了雨，但劇組在這樣的情況下依然堅持拍戲並真誠地向烈士獻上了一束鮮花。
片中男女主角將帶領我們游歷紅色遺跡和武漢特色風情，如長江二橋上摩托男與婚紗女的豪邁，以及男主角志明（張行飾）在武漢最浪漫的船――「船長9號」上的深情告白等等。不難看出此片是具有武漢獨特韻味的影片。
「不管世事如何變遷，生活在這片土地上的人，他們曾擁有的幸福因子從未在我們身旁消失過！」 該片導演張俊傑這樣透露，片名中的「記憶」，並不僅僅指的是女主人公的記憶，這里的「記憶」，既是指人們對這座城市的生活記憶以及武漢所擁有的歷史文化，也是指生活在這里的人們所擁有的「幸福感」。
導演希望整部影片讓人看完後，會懷著一顆「珍惜」的心情去細細體會武漢這座城市的美好，增強在這座城市生存的幸福感。

『伍』 我爸是城管微電影觀後感

大體上分為四個部分
第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什麼書，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

『陸』 我爸是城管微電影這部電影主要講了一件什麼事情

《我爸是城管》是一部"小手拉大手"城市管理進校園的主題公益微電影。
以學校為主場景，力圖演繹學生及家長心理和行動上的轉變歷程，其中的演員基本都有生活原型。影片製作方呼籲廣大市民像愛護自家庭院和客廳一樣愛護城市，從我做起，從小事做起，對一切不文明行為堅決說「不」。

『柒』 我的爸爸是城管微電影觀後感350

最初看義父是在一年多以前了。初讀時心緒就十分復雜，讀完也未記下。現在時隔一年再去回顧，好多情節都已不甚清晰，但當時自己所思所想卻還歷歷在目。近來看了貼吧一些相關的帖子，覺得有些想法還是不吐不快，不如寫下，如有錯漏還請包涵。
本片主要講述父子兩輩人在人生觀、價值觀上的分歧沖突和青年人成長故事：曾經在監獄服刑的曾榮光，經過艱苦創業，後來成為社會成功人士。曾榮光受昔日好友臨終囑托，代為照顧接近成年的兒子古小輝。在義父鍥而不舍的努力教育下，古小輝從反感到理解，也實現自身從古惑仔到奮進青年的轉變。

『捌』 中國首部城管紀錄片叫什麼主要是講述什麼故事的

中國首部城管紀錄片叫《城市夢》，是由《生門》的導演陳為軍歷時六年打造出來的，該部紀錄片主要想要體現的是城管和小攤販之間情與法的沖突和矛盾。《城市夢》主要以七十歲老人攤販和城管十四年來鬥智斗勇的故事為主線講述的：在武漢魯磨路，這條熱鬧繁華的大街上，人行道上可以看見一個舊電話亭和一個簡陋的水果攤，這就是我們的主人公之一，河南農民王天成一家的謀生場所。他們已經在這里擺了十四年的地攤了，在這十四年間，總是在和這一片的城管軟磨硬泡、你來我往，成為了城管一個頭疼了十四年的問題，也成為了名副其實的“地攤王”。