別讓校園貸變成校園害微電影

A. 校園貸莫變校園害觀後感怎麼寫200字

讀後感、觀後感，就是讀了一本書、一個故事、一則報道或者看了一部電影、一個電視、一個節目後的感想。「讀」和「觀」是「感」的基礎，所以，首先就要對「讀」「觀」的內容進行簡要介紹，讓讀者明白你的「感」由何而來。然後再就其中你最關注的內容談談自己的感想。

例子：校園貸款是具有高利貸性質。不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20－30倍，肆意賺取學生的錢。

校園貸款會滋生借款學生的惡習。高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件。

對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

(1)別讓校園貸變成校園害微電影擴展閱讀

校園貸的特徵

校園貸雖然有申請便利、手續簡單、放款迅速等優點，但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費慾望和僥幸心理之下可能陷入「連環貸」的陷阱，亟待加強監管。

校園消費貸款平台的風控措施差別較大，個別平台存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平台難以控制借款流向，可能導致缺乏自製力的學生過度消費。

B. 拍攝防範校園貸情景劇達到什麼目的

拍攝防範校園貸情景劇是為了告誡在校生校園貸的危害也是為了警示在校生，不要為了一時的歡愉做出後悔終生的事情。校園貸是指在校學生向正規金融機構或者其他借貸平台借錢的行為。投資有風險，請謹慎決策。

C. 為何校園貸為何變成「校園害」

如果是沒有錢買想要的包包怎麼辦？看見寢室里的人都買了蘋果手機，自己還是安卓手機好丟面子，所以一定要買個手機怎麼辦？很多大學生都在攀比中慢慢的迷失了自我，於是產生了校園貸。自從校園貸出來後，本意是讓年輕人創業用的，結果越來越多的年輕人靠著提前消費，過度消費，等到後期根本無法還款。於是校園貸變成了校園害。

校園貸是貸款也需要還款的。很多大學生根本就沒有自己的生活來源，於是選擇了什麼亂七八糟的裸貸，或者是抵押貸款等等，多方面的到了真的還不起的時候，各種問題出現。而有些更厲害了，以貸養貸，讓自己深陷其中無法自拔。所以校園貸變成校園害其實也是無法去掌控好造成的。

D. 2018國家公務員考試申論範文:別讓校園貸成為「校園害」

「任何網路貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款」。近日，教育部相關人士在新聞發布會上明確回應校園貸問題，明令禁止「校園網貸」，鼓勵正規商業銀行開辦針對大學生的小額信用貸款，引發社會關注。
前不久，陝西21歲大學生小朱因無法償還校園貸而跳江自殺，成為這一灰色金融形式釀成的又一悲劇。而每一起因校園貸引發的不幸背後，都事關學子的前程和家庭的命運。現實中，非法校園貸以互聯網金融和社交工具為平台，鎖定在校學子為詐騙對象。「零門檻」「無抵押」「高額度」等宣傳遍布陷阱，讓大學生一經借貸便深陷其中。這種病態模式和惡劣影響，早已超出金融領域，成為備受關注的社會話題。因此，相關部門及時釐清邊界、掃除校園貸的灰色地帶，可說是適逢其時。
校園貸淪為「校園害」的背後，既有社會層面的問題，也有容易被忽略的教育命題。正如有人所言，我們的大學生還缺少財商教育。例如，金融被譽為「現代經濟的核心和血液」，金融理財能力被稱為「公民實現富裕幸福生活的基礎」，金融常識這堂課應該在大學生中普及，尤其是網上借貸流行、電子支付普及的今天。試想，如果高校能夠與時俱進，多一些金融常識方面的教育，在普及知識中提升學生的認識水平，在剖析案例中提升學生的防騙能力，在培養財商中提升學生的理財才能，那麼學生哪怕看不穿校園貸的套路，也會有所警惕。目前，教育部已要求各高校重視金融知識教育，加強對不良校園貸的警示教育，無疑具有鮮明的現實針對性。非法校園貸走了，但換個馬甲的新騙局還可能登場。加強財商教育，就相當於為大學生披上抗擊詐騙的盔甲。
業內人士認為，非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當;二是大學生金融知識匱乏;三是虛榮心所致。就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。當收入滿足不了消費、能力撐不起慾望，該怎麼辦?面對捉襟見肘的經濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費?這就需要學會自我管理、自我駕馭和自我剋制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素;如果不善於自我管理，就會最終迷失自我。
「花明天的錢，圓今天的夢。」貸款消費已成時代潮流，不必給合理追求貼標簽，更不應被妖魔化。當非法校園貸被禁絕，也應增加合法借貸資源的供給。據報道，目前已有多家銀行開辦針對大學生小額信用貸款的業務。金融機構在防範金融風險的同時，不妨在簡化程序、降低門檻方面做好文章，讓真正有需求的大學生更便利地得到金融支持，有尊嚴也有能力進行貸款消費。
把非法校園貸掃地出門，體現了社會管理、教育管理的與時俱進。莘莘學子有機會掌握現代金融常識，更好地進行自我規劃和自我管理，這是追求美好生活的前提，也是我們社會進步的體現。

E. 求一個關於校園安全的微電影劇本。校園暴力、交通安全、食品安全、防詐騙、校園貸等主題。

北京某高校大三學生范澤一被發現留下遺書溺亡。在他離世後，家人在他的手機上不斷收到威脅恐嚇他還款的信息。
至今，非法校園貸引發的惡行事件已不止一例。
北京某高校大三學生范澤一暑期返回吉林家中，在給家人留下遺書後失蹤。
8月15日，范澤一被確認死亡。此後，家人發現其曾在多個網路借貸平台貸款，並收到多條威脅恐嚇的追債信息及視頻。
2017年8月3日，正在家放暑假的范澤一向家人稱要返回北京學校，隨即離家。
據范澤一的家人回憶，就在他離家的當天下午，在其卧室內發現了一封遺書，稱自己「一步錯、步步錯」，並且說「我的心已經承受不住」。家人立即撥打范澤一的手機，但手機已無法接通。隨後，家人立刻報警。
范澤一從2016年7月開始，從一個名為「速X借」的網路借款平台借了第一筆1500元，隨後就從另外一家網路借款平台借了3000元錢用於歸還「速X借」的錢，然後再從另外的借款平台再借出更多的錢用來歸還上一筆欠款。除了「速X借」外，他還在「今X客」、「哈X米」等網路借款平台上借款。

F. 大學生校園貸有多可怕一塊優盤換一部蘋果手機什麼電影

大學生校園貸有多可怕?一塊優盤換一部蘋果手機是大學生微電影《被貸走的那一天》。電影講述的是：大學生網貸買蘋果手機,貸款公司利滾利,借八千還十萬。