與父母看一部電影觀後感

❶ 電影<媽媽別哭>觀後感 主要寫父母的愛

今天，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。
主人公劉琳琳正在上課，突然地震了。她把老師和同學都擠了出去，看見了自己的夥伴—小鄭元受傷了，躺在冰冷的地板上。劉琳琳馬上跑過去陪她。房子越搖越厲害，一瞬間這所美麗的學校就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽到這一消息，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳。可劉琳琳的爸爸得馬上去縣里匯報災情。媽媽得不到老公的幫助，只有一個人去救劉琳琳。當劉琳琳再睜開眼睛時，看見小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動不動，眼睛眨也不眨一下。頓時，劉琳琳被嚇壞了，直往後退。只聽見老師在喊同學—金峰。並說要帶他出去。突然，一塊石頭滑落下來，把老師的頭部砸中了。這位老師永遠的離開了他的學生。此時，上面一位老奶奶正在尋找自己的孫子。那位老奶奶看見了這所學校的校長—鄭校長。她急忙向鄭校長詢問情況。可鄭校長也不是一個知情人，不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個人找。過了一會兒，她趕緊叫來救援官兵，挖出了她的孫子。可她的孫子還沒來得及看最後一眼爸爸媽媽，就離開了人世。老奶奶在一旁說:「孫子睡著了……」劉琳琳的媽媽到了學校，到處尋找自己的女兒。
到了晚上，劉琳琳敲響了旁邊的琴鍵，引起了救援人員的注意，問他是誰。她說她是劉琳琳。大家齊心協力，把劉琳琳救了出來。
從被壓在廢墟裡面，到親眼目睹同學的死，都體現了她非常的堅強。我以前什麼事都哭，現在，我不會那麼嬌氣了。

❷ 作文:與父母同看一部電影

• 今天，我們全家決定去看電影，爸爸媽媽怎麼會心血來潮，要全家一起去看電影呢？原來，爸爸搞到了一些中影的優惠電影票，一次才30元錢。爸爸還說，看電影有教育意義呢。
  我們全家坐上自家的小汽車。坐私家車就是快，很快就到電影院了。可是停車的時候卻要交停車費，而且不便宜，看來還是坐公交車，低碳出行好。到了電影院，我們決定看紀念建黨90周年的大片《建黨偉業》。我問爸爸：「以前不是看過《建國大業》嗎？」爸爸說：「《建國大業》是前幾年上映的，講的是新中國成立的事，今天看的《建黨偉業》是新拍的，講的是中國共產黨成立的事。」
  進電影院的時候，我想帶幾瓶飲料進去，服務員看見了，告訴我們：「不能帶飲料進入」，我們只好把飲料存入箱包櫃中。
  看電影的時候，媽媽大呼過癮：明星陣容真強大！爸爸也感嘆：中國共產黨成立是開天闢地的大事！由於我對中國歷史一知半解，爸爸只好邊看邊給我解說，中間有一次因為我的聲音過大，被後面的一位阿姨提醒了一次，以後我就不敢大聲說話了。
  這場電影有2個多小時長，我覺得很漫長。電影從武昌起義講到袁世凱稱帝，從護國運動、護法運動，講到中國共產黨成立。看這場電影，我認識了一批真心英雄：孫中山、李大釗、陳獨秀、毛澤東、蔡鍔……。
  今天真高興，學到了這么多知識，真快樂！
  

• 《媽媽再愛我一次》是一部情感生活故事片，主要講述林國榮與女主角秋霞相戀，但林母認為秋霞身家不清白，強行拆散這對相親相愛的鴛鴦,另外為林國榮娶了娟娟為妻。但秋霞已經懷了林國榮的骨肉，於是秋霞投靠了鄉下的姨母，並生下了兒子林志強,秋霞含辛茹苦將小強撫養成人,母子二人感情非常好。
  幾年後，由於林國榮之妻因身體問題不能生育孩子，林國榮父母為了延續香火，用盡千方百計想將林志強帶到林家認祖歸宗。經過幾番周折，秋霞終於同意小強回到林家。由於母子倆感情太深，秋霞經常因想念孩子而生病，小強也因思母心切無法過著正常的生活，經常偷偷跑到鄉下找媽媽。
  一次風雨之夜，小強又到了鄉下找媽媽，躲在一間破廟里避雨，秋霞找了很多地方也找不著孩子，到第二天早上找到孩子時，小強由於感染風寒昏迷不醒，秋霞非常傷心失足跌下樓梯，成了一個精神有問題的女人。
  十八年後，林志強在外國留學歸來，在一間醫院里工作，在開辦精神病專科的工作中，偶然發現一個面熟的病人，想不到這位精神病人竟是闊別十八年的媽媽，兩人百感交集，但可惜秋霞竟認不出眼前的年青人。後來林志強唱了一首童年時經常唱的「世上只有媽媽好」，終於喚醒了媽媽塵封多年的記憶，母親的精神病不治而愈，母子倆終於相認，大團圓結局。看完《媽媽再愛我一次》後，我思緒萬千，心情久久不能平靜，劇情離奇曲折，感人肺腑，催人淚下，不知不覺擦起我對母親的回憶：
  我敬愛的媽媽1937年出生於莞城一個貧苦的家庭，剛出生五天，日軍侵華，莞城失守淪陷，家人失散。媽媽被大朗長塘村一位好心人收養，解放後，媽媽與爸爸結婚並生下我們姐弟五人，由於家庭貧困，生活艱苦，而爸爸經常在外地出差，為當時公社跑采購業務，負責六口生計的擔子就落在媽媽肩上，媽媽經常捱飢抵餓，省吃儉用，對子女五人無微不至地照顧，好不容易才將我們五姐弟撫養成人。改革開放後，我們家生活有了改善，父母先後為五個子女辦完婚事，應該是享福的時候了。可是到了二00六年十月，媽媽到醫院檢查證實患了腸癌，我聽到這消息猶如晴天霹靂，一個多月後媽媽終於離開了人世，享年只有六十多歲。
  媽媽！你幾十年如一日，心裡只有子女，對我們體貼入微，辛苦了一輩子，連享受的機會也沒有，如果有來世的話，我下一世也願意做你的兒子，讓我好好報答您！媽媽您安息吧！我們會爭氣做人，繼承您的遺志，教好您的孫子以及後代，讓他們堂堂正正做人，發揚您勤儉節約的優良傳統。我會努力學你，教育我的兒子要珍惜自己的學習機會，勤奮學習，珍惜母愛，尊重長輩，學會感恩，以優異的人格魅力向父母報恩，向九泉之下的爺爺和奶奶報喜。

❸ 寫電影《父母的愛》觀後感！速！急！

電影父母的愛觀後感
1
人們常說：「沒有母親的孩子像根草」。而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神聖與偉大。
小群是一個雙目失明又失去了母親的苦孩子。可他的父親卻像愛護自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個雙目失明的人，這多麼讓人震驚啊!
是呀，在人們的想像里，母親的愛是無微不至的。然而，在你成功的時候，總有一張合不攏嘴的笑臉;在你玩耍的時候，總有一個大朋友在陪著你玩樂;在你遇到困難時，總有一個焦急的臉龐在循循善誘地開導你;即便是在你無比驕傲時，也有一個人再把警鍾使勁敲響。這個人，便是我們的爸爸。
父愛是深沉的，父愛也是活潑的，父愛是一杯苦口的咖啡，味雖苦卻讓人回味無窮。這愛，處處都有，融入了純潔的空氣中;這愛，能使盲人從心裡擁有一雙眼睛;這愛，能讓沖向危谷的浪子重新回頭;這愛，你可以在一日三餐中細細品味;這愛，在你的每一絲記憶中都有珍藏……
這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡啊!
2
看完《父母的愛》電影，我感到天下父母的愛都是非常感人的。
我的爸爸媽媽也非常愛我!我在父母的愛中一天天長大。
每天，他們都會為我做一桌子豐盛的飯菜。我聞著那很香的味道，就會迫不及待地想吃。於是，彈琴一完，我就大口大口地吃起來。媽媽經常去超市，每次都會買回我愛吃的東西。爸爸下班回家，經常帶回我愛看的少兒書本。我知道，多看書我會變得更聰明!晚上我做完作業，爸爸媽媽都會幫我檢查，我不會的地方，他們就耐心地教我。爸爸媽媽還利用假期帶我去旅遊，我們一家人開開心心地一起看風景，玩游戲。在每一次遊玩中，我都能學到知識、學到本領。我還有一個奇怪的現象：睡覺時皮膚會很癢。因此，爸爸媽媽每天都會幫我摸，直到我安靜地睡了。
我也愛爸爸媽媽!長大後我也要為爸爸媽媽做很多事。
看完電影，我對穆然姐姐非常同情，要是她沒生病多好啊!她很懂事，也很堅強。她生病了還堅持在病床上讀書學習。我要向穆然姐姐學習。
3
星期日我去電影院看了《父母的愛》。
電影里講的是一個十六歲女孩和病魔作斗爭的故事。 十六歲的張木然高考後不幸的上了癌症，期間，張穆然的肚子一直很痛。於是就去醫院檢查，檢查後張木 然的父親知道了自己的女兒得了癌症，而且是晚期，十分傷心，但還是決定不告訴女兒。
張穆然知道了沒有自暴自棄，而是用心的去計劃每一天，讓每一天都過得開開心心。她還勇敢面對死亡，勇敢面對病魔，他的這種精神值得所有人敬佩。
我每次生病都不 感打針， 可林木然卻動了 那麼多的手術，可見他受了不少苦。可她依然很樂觀，不像一般的病人那樣鬱郁寡歡。他還總想著給家裡 省錢，不買那種幫助呼吸的機器，張穆然在他生前的兩個月里，過得很快樂，還做了很多意義的事情。
以許他面對的是死亡，但他在活著的時候很快樂，這樣就夠了。他都得了癌症，但她還 那麼堅強，而我們更應該堅強了，讓我們從現在起，好好珍惜生命吧。
【擴展閱讀篇】
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
注意事項
一、要將重點放在一個「感」字上
不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程;還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。
二、「感」是重點，不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大

❹ 小小家長電影觀後感怎麼寫

電影《小小家長》韻味悠長，它告訴了我們什麼道理？各位，這個問題非常好。首先，它涉及到的是生活類的話題，是老百姓喜聞樂見的話題，很接地氣。其次，這個話題比較輕松，所以是個難得的好題目。最後，作為文字工作者，小編認為，我們在闡述這些生活類話題時，應該盡量客觀、公正，不偏不倚。而且，應該注意我們的價值導向。因為，普及生活小常識，做好科普教育工作，也是我們文字工作者的應盡之責。

還有一個家庭，孩子也在家當上了「小小家長」，並從此管理家裡的錢，因為他權利在握，買一些自己喜歡的玩具，結果不幾天生活費報了警鍾。但後來爸爸又偷吃了肉，被他發現後認識到自己的錯誤並寫了檢討。從這個家庭里里我知道了小朋友要有目的的支配錢財，不能大手大腳，還有不管是大人小孩做了錯事要及時改正，一家人還是其樂融融的。看完這部電影，我懂得了我們從小要樹立遠大理想，做一個有擔當，有責任的小小男子漢，這天我也當上了我們家的「小小家長」了。

❺ 父母的愛電影觀後感

有一種愛，一生一世不求回報，那便是母愛；有一個人，一生一世值得你愛，那便是父親。

今天我和爸媽一起觀看了影片《父母的愛》。這部影片向我們講述了一件這樣的事：一個名叫張穆然的小朋友跟著爸爸來到北京，在哪裡開始了新的生活。爸爸教她怎樣做一個寬宏大量、品質高尚的人。慢慢地，張穆然長大了，也學會了說北京話，還當了班長呢！可是好景不長，在她15雖考高中的時候得了癌症。幾個月後，張穆然就離開了這個世界。我和媽媽、老師都邊看邊流淚，這個真實的故事、悲慘的結局讓很多人流下了眼淚。

看完《父母的愛》，我非常佩服張穆然到生命的最後一刻，仍然堅強、自信、陽光地過著每一分鍾和每一秒。而我們卻經常因為一點小事哭哭鬧鬧，遇到一點小挫折就氣餒了，向命運屈服。我們要向張穆然學習當面臨死亡時仍然樂觀自信，為未來的美好憧憬而嚮往。當她要離開世界時，竟然還忍著病痛寫下一本書：《闖關》。她離開了這個令她心神嚮往的美好世界，但她的書給人們留下了一個啟迪：不要因為一點小小的挫折向命運低頭，要頑強地征服命運，奪回屬於自己的七彩人生！

❻ 感恩父母微電影《心中的山》觀後感300字

人的一生，不要去指望誰能夠不冒險的活著，我們一生都在奮斗，走走停停，不斷做出選擇，即使走錯了，也不會後悔走過那樣的路。
其實我們的人生就是這樣，和陽光開朗的人在一起心裡就不會晦暗;和快樂的人在一起我們的嘴角就常帶微笑;和進取的人在一起行動就不會落後;和大方的人在一起我們處事就不小氣;和睿智的人在一起遇到事我們就不迷茫;和聰明的人在一起我們做事就變機敏。學最好的別人做最好的自己。
人生就是這樣，選擇什麼你就會遇到什麼，沒有對錯之分只有承受與否。
我們一生中煩惱總是太多，人生就是這樣越是刻意的，越會折磨的痛不欲生，而當我們用順其自然的心態去面對時，卻發現其實沒什麼，只是自己不甘心而已。
人生就是這樣，得失無常，凡是路過的，都算風景;能占據記憶的，皆是幸福。等走遠了再回首，我們才發現，挫敗讓人堅強，別離令人珍惜，傷痛使人清醒。你只有從過去中轉身，幸福才會在明天迎接你。
人生的弓，拉得太滿人會疲憊，拉得不滿人會掉隊。把人生當旅程的人，遇到的永遠是風景，淡而遠;而把人生當戰場的人，遇到的永遠是爭斗，激而烈。

❼ 可憐天下父母心電影觀後感 急急急！

父母給與了我們生命，讓我們活在了這個世界上，這足以是天下間最大的恩惠。這是我們永遠也報答不完的恩惠，所以我們不應該對父母不敬，否則這將會是最大的過錯。想到自己在家裡，有時也會對媽媽發脾氣，或者會覺得她的嘮叨很煩，我也覺得慚愧了。

接著，他又講了很多為人父母的辛苦和操勞，感染了在場的每一個人。然後，他要求全體學生站起來，眼睛要正視地看著坐在身旁的家長，看清父母的樣子。他說，有的學生放假回家後，吃了飯，喝了湯，也許連正面看著父母說話的一個簡單的動作也沒有，就急忙地趕著去上學了。的確，在現實生活中，確實有不少這樣的學生，可能他們連對父母說多一句話也不願意，可能他們會因為父母的嘮叨而不想回家，可能他們放假時寧願去玩去閑逛也不想回家......這可是多麼的不孝。最後他又要求全體的學生緊緊地擁抱自己的父母，對父母大聲說出：「爸爸，你辛苦了！媽媽，我愛你！」此時，看著畫面中一對對父子、母女深情相擁的情景，聽著一聲聲響亮的發自內心的呼喊，我的眼裡不禁亢滿了淚水，心中感觸萬分，久久不能平伏。

真的，對於我們這些正在求學的青少年來說，我么一定要努力，用功地學習，將來的路才能走好。只有這樣，我們就足以很好地報答了父母的養育之恩；只有這樣，我們就會感到在家是多麼的幸福；只有這樣，我們才會一生無悔！

❽ 《父母的愛》電影觀後感

人們常說：「沒有母親的孩子像根草」。而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神聖與偉大。
小群是一個雙目失明又失去了母親的苦孩子。可他的父親卻像愛護自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個雙目失明的人，這多麼讓人震驚啊！
是呀，在人們的想像里，母親的愛是無微不至的。然而，在你成功的時候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的時候，總有一個大朋友在陪著你玩樂；在你遇到困難時，總有一個焦急的臉龐在循循善誘地開導你；即便是在你無比驕傲時，也有一個人再把警鍾使勁敲響。這個人，便是我們的爸爸。
父愛是深沉的，父愛也是活潑的，父愛是一杯苦口的咖啡，味雖苦卻讓人回味無窮。這愛，處處都有，融入了純潔的空氣中；這愛，能使盲人從心裡擁有一雙眼睛；這愛，能讓沖向危谷的浪子重新回頭；這愛，你可以在一日三餐中細細品味；這愛，在你的每一絲記憶中都有珍藏……
這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡啊！

❾ 與父母一起看電影的作文

這個作文題其實可以是與父親或母親中的一個人看電影或電視中的電影，這樣范圍大了，就比較好寫。比如我跟父親一起看了《大決戰平津戰役》 ，你要抓住父親看到哪裡發表了什麼言論，這是細節描寫，我父親看到毛澤東走來走去思考戰局的時候，就會說：「毛主席打江山不容易啊」等等，至於選擇一個角度，可以是幾個細節的串聯，也可以是對某部影片好的或不好的地方，你跟父母的評論或爭論，關鍵是觀察角度的必須是雙方，才符合題意，而不能是你一個人看到的；還可以影片中主人公的經典對方引起的共鳴等等。所以文章只要找到了亮點，就好寫了，祝你能早日交卷，抄一篇文章是害人害己的事情，千萬不要做！

❿ 愛心親情教育片《天下父母心》觀後感

假期間，我和媽媽在家裡看了一部電影，這部影片叫《天下父母心》，電影主要由一個叫橋橋的小男孩講述他和父母的故事。
首先，他講了他的媽媽從一個當紅歌星為了他的爸爸放棄了一切。他的爸爸成功以後卻拋棄了當時懷有身孕的媽媽，和別人結婚了。不捨得打掉孩子的媽媽在秦阿姨幫助下生了橋橋。為了給發高燒的橋橋看病，媽媽冒雨上山給橋橋挖白茅根治病。可媽媽的身體卻越來越不好。但是橋橋很懂事很聽話，經常幫媽媽做飯，洗衣服。
後來，橋橋的爸爸因為車禍的原因不能再有小孩了，就找到了橋橋的媽媽，想要走橋橋。經過痛苦的掙扎之後，媽媽選擇了讓橋橋和他的爸爸走，因為橋橋的爸爸可以為他提供更好的條件。走後的橋橋因為十分想念媽媽就去後山求石頭媽媽，卻因為淋雨暈倒了。媽媽為找他摔下了山崖昏迷不醒。小橋橋講述到這里唱起了他和媽媽經常唱的歌曲《世上只有媽媽好》，這時從人群的後面他的爸爸推著蘇醒的媽媽向他走過來。
看完了電影，我很感動，故事讓我懂得了媽媽的愛是無私的、偉大的！我的爸爸、媽媽為了給我創造好的環境而辛勞的工作，我一定要好好學習，做一個聽話的好孩子，長大了回報他們。