電影好好回家在哪裡拍攝的

『壹』 電影《好好回家》觀後感

常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

『貳』 我和我的家鄉電影觀後感300字

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇

當認真看完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是我精心整理的我和我的家鄉電影觀後感300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇1

今天我和爸爸一起去看電影《我和我的家鄉》。

從「北京好人」這個片段，讓我知道了好人有好報的道理。故事的意思是：張北京拿買車的錢給舅舅看病，看完病後發現舅舅自己有醫保卡，最後他買車的錢還回來了。

從「回鄉之路」單元里，我知道了樂於助人的道理。故事大致片段是這樣的：我們原來覺得賣蘋果的人是一個騙子，因為他欠了許多錢，還讓名人幫他帶貨。但後來，聽了小學生的講解，我們才知道他是因為種蘋果樹阻止沙漠，才欠了許多錢。他是一個報效祖國、舍己為人的人啊。

從「神筆馬亮」單元里，我知道了人們對家鄉的留戀。故事的內容是：馬亮為了讓家鄉變得更好，沒有出國留學。因為他認為讓家鄉變得更好最重要。

從這個電影中我知道了這三個人雖然都是小人物，但他們為家鄉做出了許多貢獻。我要向他們學

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇2

昨天下午，我觀看了今年最新上映的《我和我的家鄉》那我就給大家介紹一下裡面重講的三個感人的故事。

第一個是喬樹林的故事裡面講了喬樹林來到了自己的家鄉，還有路上遇到了大師姐，一起同路去他們的家鄉開召開會，一路上喬樹林又是讓大家嘗蘋果，又是讓大家買蘋果，可是他是一個愛炫耀的人，說自己有錢，其實他沒多少錢還欠了很多錢，開大會的時候有一位小孩誇他，因為他給學校捐了20萬，我哭了!

第二個故事是最後一堂課。裡面講了一位年輕人老了那個老師就是師范老師，范老師記憶力沒有了，可是他心中一直都思念著他以前的教室、學生，所以他的家人和以前他的學生在讓現在變成以前，他的記憶力恢復了。

第三個故事是偉大的藝術家馬亮。這里講了馬亮是一個偉大的畫家，他騙自己老婆去了自己的家鄉，他的老婆快要生了，所以就去拍照，他發現了馬亮，最後這一點我看哭了。

這部片子真是太感人!

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇3

國慶節最後一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉》的電影。

我們進入了電影院的二號廳觀看，電影講述了五個故事。我印象最深刻的是一位老爺爺得了健忘症，通過醫院的救治，他只記得一九九二年的事情了。

他的兒子為了滿足爸爸的心願幫他恢復記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學校。當老爺爺走進教室的時候，看見的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時老爺爺發現江小風有各種各樣的彩色筆，但當時根本就沒有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復，他來到了一所小學旁，這正是江小風以前畫的學校，看著漂亮的學校老爺爺很激動，終於實現了老爺爺的願望。

我覺得我們的學校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調，我們要珍惜現在的生活，認真讀書好好的學習。

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇4

昨天下午，我觀看了今年最新上映的《我和我的家鄉》那我就給大家介紹一下裡面重講的三個感人的故事。

第一個是喬樹林的故事裡面講了喬樹林來到了自己的家鄉，還有路上遇到了大師姐，一起同路去他們的家鄉開召開會，一路上喬樹林又是讓大家嘗蘋果，又是讓大家買蘋果，可是他是一個愛炫耀的人，說自己有錢，其實他沒多少錢還欠了很多錢，開大會的時候有一位小孩誇他，因為他給學校捐了20萬，我哭了!

第二個故事是最後一堂課。裡面講了一位年輕人老了那個老師就是師范老師，范老師記憶力沒有了，可是他心中一直都思念著他以前的教室、學生，所以他的家人和以前他的學生在讓現在變成以前，他的記憶力恢復了。

第三個故事是偉大的藝術家馬亮。這里講了馬亮是一個偉大的畫家，他騙自己老婆去了自己的家鄉，他的老婆快要生了，所以就去拍照，他發現了馬亮，最後這一點我看哭了。

這部片子真是太感人!

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇5

電影很好看值得一看!范偉老師的最後一課真的是我的淚點。凱凱的經典片段也太可愛了。韓昊霖小朋友真的演技逐漸被大家認可!李易峰真的是驚喜，都好久沒有在大熒幕看到了峰峰了。

沈騰老師的神筆馬亮是讓我最笑到肚子疼的片段了!太喜歡沈騰啦!葛優老師更是一絕，演什麼像什麼。UFO片段就很精彩，黃渤老師演技就無需多說，劉昊然弟弟就更耐斯了!總之所有的演員都很棒，值得一看的電影!

很榮幸很幸運超前看了《我和我的家鄉》這部電影。對於這部電影，我期待了很久很久，影片確實沒有讓我失望[羞嗒嗒]電影裡面的五個單元都超級好看，五個單元發生在五個城市，共同點是每個單元都是在講身邊的故事，太貼合現實了，影片內容在平凡中顯示著不平凡，可以讓你哈哈大笑也能讓你淚流滿面。《我和我的家鄉》真的是一部很不錯的影片。超級適合和朋友或者和家人一起去看!大家十一國慶安排起來!

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇6

《我和我的家鄉》里張北京和表舅的故事告訴我們一定要給家裡的老人辦上社保和相關保險，有備無患。老家真的挺多老人不捨得那一點點社保費，每天省吃儉用慣了，這社保錢沒用上就覺得打水漂了。

記得常回家看看~天上掉下個UFO-渤哥化身「手工黃」各種發明創造誤打誤撞引發UFO事件，帶動了山裡的旅遊業發展，也引來了酒窩寶強哥，昊然dd「走近科學」的采訪調查。

沒有去過貴州，通過影片里的鏡頭可以看到大自然的美~回鄉的路，神筆馬亮-喬樹林和馬亮都犧牲了小我，轉身投入了家鄉建設。也很慶幸雖然他們奉獻的過程有辛苦有不解但是最終還是有人張理解並且支持他們的選擇。

有哭點，最後一課-准備好紙巾，特別好哭。一位對學生對教學傾灑了畢生熱忱的老師，他老了，記憶出現混亂，是什麼心結把他困在回憶里，一片一片的想要拼湊完整。

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇7

就在昨天，我和同學們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉》，它是於幾個小片段組成的，而令我印象最深刻的便是「最後一課」這個片段。

它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來老人十年前教書的地方來恢復記憶，結果成功的幫老人找回了記憶。這個片段十分感人，看過的人無不落淚的，但也是這個片段，讓我懂得了很多。

尊老愛幼是我國一直以來的傳統美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負小孩，認為自己有錢就可以為所欲為，更過分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門，街道上，越來越多的'老人開始當氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪裡去。

另外，我們要有自己的理想，不可以整天無所事事，我們是祖國的花朵，祖國的未來就是我們的未來，我們要發奮圖強，努力學習，不讓別人失望!

所以，我推薦你們去看看這部電影，真的好棒，看完你就會發現，自己長大了!!

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇8

相比於祖國來說，家鄉比較沒有那麼嚴肅，最感人的單元應該是范偉的最後一課，很多觀眾都忍不住落淚了，最搞笑的單元應該是沈騰的神筆馬良，也都能看出來導演/主演團隊很強烈的個人風格。整體來說，可以講是有笑有淚，非常適合節日和家人一起觀看了。

祖國天南海北五個不同的地方，五種不同的田園風光，不同的導演，不同的演繹風格，葛大爺繼續做起了張北京，一個熱心的北京人;UFO~黃渤的音調真的一直在腦海里不斷想起;最感人讓人落淚的最後一課，范偉老師演的太棒了;防沙護林改善中國沙漠化地區，特別有意義;最讓人笑聲不斷的神筆馬亮，沈騰馬麗老搭檔，希望以後一直可以在不同的熒屏看到。最後的驚喜是在見面會，真的沒有想到能看到昊然。

全片有歡樂有淚點，通過五個跌宕起伏的小故事來講述了發生在中華大地上的五個小故事，演員陣容強大，演技到位，十分能勾起觀眾的思鄉之情。拍攝的景也很美，在觀影的同時也領略了神州大地得壯美景觀，值得一看。

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇9

期待已久的《我和我的家鄉》終於來啦~果然群星璀璨，太多我喜歡的演員了!而且電影裡面有很多聯動的，超級nice!葛優從《我和我的祖國》中開計程車變成了開專車!

第二單元，開頭的《瘋狂外星人》《流浪地球》薇婭李佳琦還有王寶強和劉昊然的《唐人街探案》出現!黃渤直播實在是太可愛了!

第三個單元最後一課裡面的所有明星我都愛，張譯徐崢於和偉陳數楊紫李晨韓昊霖雷佳音李易峰……老師冒雨取紅顏料真的很心痛!

第四個單元是我個人最喜歡的單元，閆妮和王子文都很好看!

吳京和鄧超都是有點小搞笑，最後的一點反轉有感動到我!閆總學會本領回來了，而森林是真真切切實際行動用自己的本事讓這個地方改變了!最後沈騰和馬麗肯定是走喜劇路線的，第一次知道馬麗這么好看!沈騰演技可以的!最後主創互動劉昊然來了是小驚喜!

我和我的家鄉電影觀後感300字10篇10

中國人對家鄉有天然的親切感，家鄉是很多人內心中最柔軟的地方之一。不僅因為家鄉是我們生於斯、長於斯之地，更是承載了血脈親情、人倫道德、心靈港灣等重要意義的「復合體」。

因此，千百年來，家與家鄉一直是文藝創作的重要母題。我們總是把家鄉形容成溫暖的港灣，永遠不變的此岸，無論我們漂泊多遠，只要有家鄉，我們就能找到最初的印記。

但很多在外打拚的年輕人，對於家鄉有著很復雜的情感。他們熱愛家鄉、他們留戀家鄉，但他們又紛紛遠離家鄉，到大城市紮根，可能多年也未曾回家。家鄉成了一枚小小的郵票，成了永久的鄉愁。

不必諱言，這一矛盾背後有著現實根源，即城鄉之間的不均衡發展。在過去的城鄉二元對立的格局下，大量的優勢資源向城市尤其是大城市傾斜，廣袤的鄉村得到的太少，甚至還要源源不斷地向城市輸送資源與勞動力，一些農村地區甚至一度處於慢慢凋零的狀態。「人往高處走」，年輕人為了實現更大理想，只能背井離鄉。

好在這幾年來，全國上下打響了轟轟烈烈的脫貧攻堅戰。重視並加大對貧困地區與困難民眾的幫扶力度，把每個人的家鄉都建設好，為的是落實共享發展理念，為的是讓整個社會更加公平正義。