聲與形電影圖片

『壹』 《聲之形》青春的自卑與救贖：這是一部能把你看哭的電影

當《蜘蛛俠：英雄歸來》與《聲之形》同時上映的時候，不知道腦子的那根筋短路，選擇了《蜘蛛俠：英雄歸來》，當第二天我看完了《聲之形》之後就無比後悔我為什麼不是去看《聲之形》？一個大男人生生被這部動畫電影看哭了，一把鼻涕一把淚，面紙都不夠用。

通常我們說這是一部可以把你看哭的電影通常值的是一種比喻方式，比喻這部電影非常的感動，非常的好看等等。但是這里給大家推薦的這部電影《聲之形》卻是一種訴述的方式，不敢說這部電影的劇情多麼的好，內涵多麼的高大上，甚至是故事的構思多麼的新奇，但是這就是這就是一部把我看哭了的電影，哭的一把鼻涕一把淚的那種哭。

這兩年把我看哭的電影只有兩部，一部是梅爾吉布森《血戰鋼鋸嶺》，一部就是這部動畫電影《聲之形》了。

這不是說這兩部電影的價值一樣的高，但是同樣的讓人感動。

或者《血戰鋼鋸嶺》是感動是那種崇高的敬意，而這部《聲之形》就是最卑微普通的日常。

在那個年少青春的時代，我們或者都欺負過那麼一個女生或者男生，只是因為她有那麼一點生理缺陷，便成了我們嘲笑的把柄，嬉笑捉弄，樂此不疲。

然而你可知道，他們在那個微笑著的臉背後有怎樣的悲傷，他們又為了變得與我們所謂的正常人性相同做了怎樣的努力。正如電影《聲之形》最開始的那段關於小學六年級回憶的故事，當西宮第一次來到這個大家庭的時候，微笑著跟大家自我介紹，微笑著想要跟同學做朋友。

哪怕是被男主角將也欺負也是那樣微笑著，我完全可以想像男主將也在每一次都看到同樣的笑容的時候的那種郁悶與氣氛。特別是那一次在夕陽下的操場上，女主西宮用手語微笑著說著「我想跟你做朋友」的話的時候，男主將也一臉無奈的看著女主西宮的動作而不知道她在說什麼，是抱怨、責怪還是什麼，只有那一張經久不變的微笑的臉。

正被老師責罵之後在氣頭的將也揚起一把沙子，說了一句，「一直就是一張看不懂的微笑的臉」，揚長而去。徒留一個悲傷的西宮站在夕陽下。

看過電影的一定記得這個場景，主角將也被老師點名說欺負了硝子之後，在夕陽下教室里，他和硝子有一段肢體沖突，這一段後面發現其實是很關鍵的劇情，不僅僅說明硝子也努力的想和大家好好相處，並且這個是硝子前面劇情中唯一反抗的一次，體現了硝子的內心也是想要努力，想改變自己的。

這里簡直就是看哭了，女主西宮張著嘴大勝的說著說不清的話「我也在一直努力啊」。這或許才是那個年少年紀真正的西宮，為了融入小夥伴拼盡了全力的努力，因為沒人能理解、因為沒有朋友，哪怕受到了挫折也只能把錯誤攬到自己身上，微笑著那個經久不變的臉說著「對不起」這類的。因為無奈，也因為拼勁全力的努力。

然而這個世界就是這樣：有些事情，哪怕你拼盡全力依舊得不到。而有的人，只是隨隨便便便得到了！

在說男主將也，少年時代的男主本質是善良，只是在女主西宮那個看不懂的手語與微笑背後，感到了「偽善」，男主一直認為女主西宮是討厭他的，只是假裝那樣而已。

關於小學六年級，不管是欺負女主的男主將也也好，還是也將的女同桌「小植」植野也好，他們都是最真性情也最難得那一種人，他們把所有的討厭與喜歡表現在臉上。

將也第一次 " 欺負人 "，也就是學習硝子說話的時候，影院里不約而同地發出了 " 噗嗤 " 的笑聲，我也笑了出來。

劇情慢慢變得讓人覺得 " 將也 " 做的太過分起來，相信影院內的大部分觀眾不再會對這種 " 欺負人 " 覺得滑稽，而是開始感受到將也的所作所為是多麼的難以讓人容忍。

可以說，開局這里是一個設置好的 " 笑點 "

但這是一件 " 很好笑 " 的事情嗎?並不是，說的嚴肅一些的話，任何在那一刻 " 笑了 " 的觀眾都在那一瞬間成為了 " 欺凌 " 加害者的幫凶。

而這個世界最普遍還是那些將也的兩個小夥伴那種、以及小植的小夥伴的那種，在背後偷偷的慫容，偷偷的看著別人的熱鬧，然後再故事的結果出來之後，佯裝成最無辜的那個，甚至是落井下石。

那些笑了的人就是最可怕的世界佯裝成無事人的最殘忍的旁觀者。

在男主將也在學校的事兒被告訴將也的媽媽之後，將也跟著媽媽去道歉的情節不知道大家還記得不，在公園的夕陽下，無聊的男主將也等著媽媽，然後聽到「小將」之後回頭，看到媽媽衣服上的血跡，以及媽媽被風揚起的耳垂上的流血的傷痕時一臉的震驚。而媽媽只是說了一句，「沒事兒，一切都好了，小將回家啦」。

或者這就是母愛吧，小事兒的時候可能罵你打你，真正的大事兒的時候，把所有最痛的都抗在自己的身上，然而一臉輕松的說「沒事兒，回家啦」。

大家可能會覺得西宮媽媽這種把對別人自己女生施加的傷害又施加到施加者的母親身上的方式太過殘忍，但是母愛到底能做出什麼，這個年輕的我依舊不知道。

正如西宮的媽媽，她可以對將也的媽媽極盡殘忍（把其耳垂扯破），也能對將也的媽媽卑躬屈膝（將也救了西宮之後對其下跪）。

母愛的偉大總能極盡極致。或殘忍或善良。

最後再說這部電影中我最喜歡的兩個角色：小植與結弦。

先說小植，對於這個角色一直都恨不起，剛開始小植給人的感覺就是班級里的那種長相漂亮，但是率直而叛逆的女主。

植野很喜歡主角，當轉校生來的時候她就故意逗將也，而在將也欺負硝子的時候，她也決定成為將也的同伴，當看到將也對硝子這么感興趣之後，她或許是吃醋了，所以對硝子的態度變得尖銳了起來。

再她假裝無意的把「喵喵俱樂部」的優惠券發到將也的手上，然後在將也來到店裡偷偷的躲起來，「她竟然真的來了」，那種開朗率直的小學生在遇到喜歡的男孩時候的羞澀被表現的淋漓盡致。

然後在將也離開以為，一臉平常的嘻嘻哈哈的坐到將也的單車後作，然後在將也說的一句「植野，下車」，之後瞬間悲傷的低下的頭。

或者這就是年少的喜歡吧，明明那麼在意，還是要佯裝嘻嘻哈哈，稀鬆平常。

之後好不容易和將也再次見面，植野還是很喜歡他的，然而此刻將也的心中只有那個他想要補償的女孩子，或許將也一直感覺自己虧欠硝子吧，所以他根本不在乎植野的感受。

即便如此，植野依舊想和將也好好相處的，而且她還喜歡著將也。

所以植野會在摩天輪的時候對硝子坦白，說自己討厭她，說硝子只是一再的逃避，然而植野是在欺負硝子么，並不是的，她是希望硝子能夠改變，能夠認識到這樣只會讓將也更加痛苦，而硝子的退讓和軟弱也是將也覺得自己離不開硝子的原因。

植野很壞么，並不是，有可能她才是看的比較清楚的那一個人，她想讓將也從硝子的內疚感中擺脫出來，所以她不僅在嘗試讓將也改變，也在嘗試讓硝子改變，只是她所做的事情，或許大部分讀者無法接受吧，

而當將也住院的時候，每天陪在將也身邊的是人是植野，電影中另外也提到了植野不讓硝子進房門的事情，因為植野很不想再看到硝子，理由就不多說了....

其實看完結局大家都知道這場年少的青澀愛情里，小植最終出局了。

另外在故事的最後，硝子高興的說了植野笨蛋，或許她在植野的行為影響之下也發生了改變吧，變成了植野想看到的樣子。然而那一刻的小植簡直萌了我一臉，或許她在看到將也也好，西宮也好，都已經做到了她想要的改編，也把所有的心思放下了，發自內心的平和吧！

或許，也只能希望是這樣。

再說說女主的妹妹結弦吧，這是一個剛開始出場就被認為是男孩子的女生。

年紀最少的結弦有著不屬於那個年輕的成熟，也有著那個年紀該有的幼稚。

她用一個相機去讓姐姐相信生活，給姐姐那麼多相信活下去的理由，另外也逃避著上學。

這個正太的形象設計的確實是太好了，倔強去報復將也、幼稚的與姐姐吵架離家出走以及大雨天偷偷跑回家。

後來當結弦面對奶奶敞開心扉的時候，奶奶慈祥的正臉與她蜷坐在椅子上的半身形成了鮮明對比。就是因為那些是他們自己都不想去面對的自己呢。

然後在奶奶葬禮的時候終於穿上了逃避的校服，然後在無人的時候哭的一塌糊塗又在將也的面前佯裝無事的笑著。

「將也，我還是害怕」不管在多麼的佯裝堅強，他的內心依舊是個孩子，在逝去的奶奶面前依舊悲傷到害怕。

結弦的結局是穿著新季節的校服，在將也的家裡拿得過獎的攝影報紙，以及只有4分的考試試卷，像任何一個無奈的小孩子一樣讓將也教他學習。

這是全劇唯一一個笑的最輕松的點了。

或許以後，結弦會像一個正常的孩子那樣，為了學習又偷懶又努力吧！

故事的最後

男主 " 重生 " ，擁抱這個世界——從社會性死亡中走出，重新出生，周圍的世界又重新充滿了聲音。這與《肖申克的救贖》男主角從監獄逃出來站在大雨下的那一刻有著異曲同工的效果。

在我看來，聲之形並非是什麼大團圓，相互理解的美好偽善結局，而是一份小小的救贖。在觀影中我發自內心希望硝子幸福，因為她的幸福能讓我在少年時期所做的小小的惡消減一些罪惡感，哪怕一點點都好。

有人可能說《聲之形》是一部為了聲音障礙人士做的動畫，而覺得這是一部為了每一個在年少懵懂的我們做過一點點小小的惡意的人而做的電影更好一點。

學生時代的事情發生了已經發生了，該道歉的也好好道歉了，但即便如此，在看到聲之形時同樣會得到少許的救贖。

或者，這就夠了，以及太夠了。

你可記得，你早已失去了多少年少時候的好朋友，好同學嗎？一句道歉還是一句「最近還好嗎？」都不會再回來的朋友。

這就是現實比電影更加的殘酷的地方！

『貳』 推薦一下小眾的動漫

❗一口氣看完的小眾動漫❗

說到動漫,一般人可能會立馬想到「火影忍者」,「海賊王」,「死神」等大熱經典的動漫作品，但是今天我想要給大家推薦三部相對小眾的動漫。

💖《聲之形》

以聲之色， 塑花之形。將你之名，刻於我心。

這些就是我今天要分享的三部小眾動漫啦，希望大家喜歡~

『叄』 這個女主叫什麼，出自什麼動漫

動漫電影：《聲之形》人物：西宮硝子

人物簡介：

硝子出生時期就身患疾病，3歲的時候才被發覺有聽力障礙，也因此成為了單親家庭。硝子為能與他人交流學會了手語，也希望通過筆記本同他人交談，但因聽力問題從小飽受他人欺凌；小學六年級時期轉至將也所在班級，但最終因霸凌轉學；高中就讀於一所啟聰學校，與與從小在聽障環境中的孩子一起學習。