光頭音樂老師上課的電影

⑴ 幫忙找一部韓國電影

你要找的電影是韓國電影《出位教師/麻辣教師》

《짱 Zzang 麻辣教師》1998/11/28首映

種類: 劇情片 長度: 106分鍾

導演： 梁潤浩 (YANG Yun-ho)
主演： 車仁表 (CHA In-pyo)、宋允兒 (SONG Yoon-a) 、張赫 (JANG Hyuk)

故事大綱：

在某高中，來了一位新導師，他是高中中途退學但在檢定高考以及任用高考是全國最後一名上榜，擔任實習教師的時候成績更是不及格的方濟普。

根據學校的想法"放牛班的孩子們應讓由放牛班出身的人來治理"，因而他擔任了放牛班的導師。然而有問題的老師（放牛班出身）及有問題的學生們（放牛班）在一起，問題越來越多，問題學生更是有增無減。

如果說有什麼變化的話，是孩子們為了躲避自修活動而加入樂隊變得開始活潑起來。孩子們與方老師把定形化的樂隊合奏（也就是傳統的合奏）丟棄，而用肢體與小道具及聲音，製作出屬於他們自己獨特的音樂。

他們不屈服於學校與黑道的阻撓而前往參加全國高中音樂比賽。成功登上舞台的孩子們送他們導師光榮的"Zzang"（最高及最尊貴）的稱呼。方老師得到了一個最ㄅ一ㄤˋ老師的稱號。

這是一部集逗趣及感人的電影!
仁表在戲里飾演一位高級中學的音樂老師（方濟普），一開始用一個有別於老師的形象：他騎著一台腳踏車來到聘請他的學校，並從圍牆跳進學校出現在學生的面前。在與學生的相處中，勾劃出許多另人會心一笑的鏡頭，演技超棒的他也演活了一個"麻辣老師"的角色。

校方將他安排在一個放牛班擔任老師，原因是他在高等學校時就被退學了，不過卻在檢定高考及任用高考兩項考試，都以全國最後一名錄取，雖然他幸運的低空飛過，但實習教學卻都不及格。因著他的過去紀錄，學校也不看好他的狀況下，就將他安排在令人頭痛的放牛班當導師，可想而知，一位問題老師加上一班的問題學生會是怎樣的情景，就是這樣而發展出一連串的故事。

仁表到校第一天，一進到教室，便從手提袋中拿出錄音帶，開始放熱門的音樂，開始用那搞笑的舞姿跳起了迪斯可，這個畫面的形象是我從沒看過，也料想不到的，從他的舉動，開始引來學生們對他的好奇。之後他與學生們的相處方式就像朋友一般，沒有打罵及處罰，甚至還為了學生，與其校方及其他老師發生沖突。

本著用耐比與愛的教育，他的帶領方式，讓學生們開始接受並愛上這位可愛的超人氣老師。宋允兒在戲里扮演一位英文老師，她也因著仁表與眾不同的親和力和帥氣的外型，而心中對他產生了情愫。

有一次校外的音樂實習，該班調皮的學生與軍樂隊互相看不順眼而發生沖突，甚至軍樂隊的老師還打了仁表，此時，仁表也回拳給對方，讓在旁的學生都看傻了眼。學生的麻煩事層出不窮，甚至校方都施壓要他離開學校。

有位混幫派的學生約在校外斗毆，仁表從該學生同班女友得知此消息後，即刻趕到現場要救這位學生，還出現了差點被車撞到的驚險鏡頭。

還有一次該班同學在課堂的時間翹課吸強力膠，後來在街上亂晃並被校方發現，因此校方把錯怪在仁表身上，並要兩人都寫了悔過書，兩人在寫悔過書時，逗趣的仁表還想抄襲，並有他要搶學生悔過書來抄襲的有趣畫面。

後來學生們為了逃避自修課，因而全班都加入了軍樂隊。在仁表的啟發之下，開始用口技及小道具加上自己的聲音，將制式的樂隊合奏揚棄，表現出他們獨特的ROP風格，克服了學校及暴力團體的阻礙，參加全國高校音樂比賽，一開始，台下的同學們看到班上的學生，沒有在服裝及造型上做鮮穎的打扮，而且拿的是舊筒子和一些空瓶罐，就開始唏噓，此時激怒了台上的學生，也激發了他們志氣，開始將他們日常所勤練的表演臨漓盡致的演出，讓台下的同學啞口無言，並給予熱烈的掌聲，表演到了尾聲，一位因為跳樓受傷的女同學在指揮的推扶下，坐著輪椅來到舞台，與班上的同學唱出了感人的弦律，並道出了仁表在這個學校放棄的班上，給予他們的愛與啟發，一聲聲的歌聲中，每一位同學豎起了他們的大姆指，他們給予仁表最誠摯的謝意，也是最好的鼓勵。此時仁表滿懷欣喜的走出了會場，並且戴上了那酷酷的墨鏡離開了。

⑵ 《放牛班的春天》與《八月迷情》兩部影片有什麼不同之處800以上字觀後感

《放牛班春天》觀後感
我是.....，因為即將要畢業了，所以老師給我們看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。
影片大概講述了一位老師如何將一群調皮的也男孩幫助他們找回信心，重新給他們希望。
我認為這部影片很感人，一位充滿愛心的音樂代課老師來到了一所專門收留問題少年的學校，但同時，馬修老師也遇到了不少的麻煩。還可以看到影片中的院長，不但沒有耐心去好好的教導那些孩子們，而且還只要他們一犯錯，就以嚴酷的體罰，將小孩單獨關在禁閉室，無視這些孩子的驚恐害怕，不僅如此，本身也是一位貪慕虛榮的人。可馬修老師卻與這位院長形成了對比，他心中充滿對這些孩子們的愛，對於孩子們犯的錯，他也不是一味的偏袒，而是給予他們能夠改過的機會。 劇中我最喜歡馬修老師他不顧院長反對，硬是要將學生組一個合唱團，他要讓這群小天使高聲歡唱生命之歌，他還自己編步譜子。另一位是不屑參加合唱團的男高音莫翰奇，但他老是在掃地時偷偷的哼唱，有一次意外地被馬修老師聽見，覺得悅耳動聽，於是安排一場獨唱，獲得全場觀眾的贊賞。 這群孩子我覺得由於院長只要他們一犯錯，就以嚴酷的體罰，將小孩單獨關在禁閉室，無視這些孩子的驚恐害怕，所以養成了他們的調皮搗蛋，但大部分孩子還是本質是善良的。他們從一開始不服從馬修老師，花招百出的捉弄他，每到上課時間，都吵吵鬧鬧，一會兒在黑板上亂畫，一會兒罵老師禿頭、亮光頭，老師也笑笑不當一回事，經常氣得馬修老師七竅生煙，但是當老師被院長解僱時，海派悲觀禁閉的孩子們不敢出來送行，在窗口押動著小手，紙飛機從窗口落下，這些都是把那些天真可愛的孩子們送給馬修老師的祝福，孩子們都捨不得這位有著父愛般的老師。馬修老師之所以能夠得到孩子們的認可，能夠成功，是因為他付出了真愛，還有就是因為他愛好音樂，可以說是用音樂讓孩子們快樂起來的，非常喜歡馬修老師，感謝馬修老師沒有放棄他們，讓他們真正感受到了愛。
電影裡面最讓人感動的,還是馬修老師對孩子們的愛.對於每個孩子,他都堅持【不拋棄不放棄】用音樂重造他們的靈魂.從這點也可以看出.（人之初，人本善）.只是先天的環境造就了先天的行為. 我很敬佩馬修這樣的老師~
而老師給予我們的鼓勵，讓我們面對困難的勇氣，以及承擔未來的力量。不會忘記，所以當馬修老師被開除離開時，看到教室窗口有那麼多紙飛機飄落，寫滿了孩子們最真摯的祝福。
而叫自己很感動的是在快結尾處，老師指揮全班合唱一曲。那個最具天分的男孩因為過錯被晾在一邊，神情顯得格外落寞。第一節音樂結束時，老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後則帶著一種幸福的滿足感完成了演唱。
相信我們在畢業後感恩並時時刻刻不忘記自已的老師。
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很驚訝很多人對八月迷情的影評不高甚至是很差，但是我很喜歡這部電影。現在很多電影有美女，有帥哥，有聽上去很吸引人的東西，可沒有看了讓人感動的東西。真的很難得可以看到一部有美女有帥哥還有一個惹人喜愛的小男孩，更有一個可以讓我感動得想哭的情節的電影。也許這部電影的情節有點懸，但電影本身就是一種誇張的藝術，他的目的就是把現實生活中的平時擴大成銀幕上的絢麗。而且我相信冥冥中會有一股力量讓人們找到喜歡的人。只是在生活中我們都太現實了，沒有心情去發現那個人罷了。就像電影里說的周圍都是音樂只要你去聽。所以我喜歡電影里那種有點奇幻的氛圍。
再說說電影里的主角，那個充滿靈氣的小演員。這部電影里最厲害的恐怕就是他了。羅賓威廉斯是挺厲害的，可惜他在這里演的不值得一提。這部電影算是有四個主角吧，除了羅賓威廉斯我就看過這個小男孩的電影。在《查理與巧克力工廠》里他是個懂事的孩子，那裡的他太好了，都讓我感到他太像我們中國人心中的好孩子了。在《尋找夢幻島》里他又是個懂事的好孩子。所以他給我的印象就是乖，有著和他年齡不相符的成熟。在這部電影里他還是那麼成熟，但是更像個孩子了。雖然它會為尋找父母而心事重重，但一遇到音樂他馬上就是一個靈動的藝術家。發現音樂時的欣喜若狂，眼睛一轉就來了的靈感，彈吉他時的快樂都表現得淋漓盡致。他的眼睛裡有異樣的光，能把人心給籠罩住。他哭時還那麼靜，眼淚說流就流下來了。真驚訝他能這么有靈氣。
還有他的父母，創造了這個天才的兩個藝術家。電影給了兩個人很多的特寫，他們要靠面部表情把一切都表現出來。他們的眼神就足夠吸引人的了，沒有什麼肢體語言，但是傳神的眼神讓我領略到了兩個人的風采。男演員不再是以前那個冷冷的稜角特別分明的人了，而女演員給我的印象是外表脆弱但內心堅強。
這部電影的音樂也很好聽，除了獲得奧斯卡提名的raise it up外，還有幾首歌也很好聽，不過在看電影前聽沒啥感覺，要看過電影想著路易斯的眼神才更能感受到個中意味。

都是很好很精彩的電影，值得一看，相信樓主看過後會有不同的感受。
祝好運！如有幫助，請採納啊，謝謝

⑶ 看過《放牛班的春天》觀後感-------電影

現代師表有誰能做到像片中的馬修老師一樣的教導學生，關懷學生呢？況且，它可是教輔育院的學生呢！
沒有人天生就是壞的，只有在環境的逼迫下才會使人變壞，就像片中一群調皮的野男孩他們不是天生頑劣，事實上是因為沒有人給他們機會，由於馬修老師，一群被認為應該被拋棄的孩童，重新拾起了希望，大家終於找回了自信心。
電影中，輔育院的名言是「犯錯，處罰，關禁閉」，我認為這是不對的，也許是因為我也是學生，我覺得犯錯被打不一定會讓我們知道錯在哪哩，要怎麼改過來，如果可以給我們時間，教導、改正我們的錯誤，改正錯誤，了解正確的方法，才是最好的。不久前，我們的教育部長也承認，台灣是個體罰教育的地方，就連他自己十八歲出來當老師的時候，也是這樣教育小孩的，不禁想問，不打不成器適用於每個人嗎？或許有許多家長會這么認為。
我覺得，打出來的小孩並不會是好的，馬修老師的作法，我非常贊成，小孩也需要尊重，而再片中他不但不用體罰，並且使小孩得到教訓，也得到一種被原諒的幸福。

這部電影非常感人，影片中的馬修老師，它的愛點亮一群調皮搗蛋孩子的生命，讓他們的世界有音符，也有藍天！馬修老師用音樂啟發孩子，讓這群也孩子個個成為發光的小天使，並擁有一生受用不盡的珍貴寶藏。
影片在描述一位充滿愛心的「馬修老師」，它認為沒有人天生就是壞的，小孩子也是需要尊重的，讓小孩得到被原諒的幸福。劇中我最喜歡馬修老師他不顧院長反對，硬是要將學生組一個合唱團，它發覺這群叛逆的小孩有音樂天份，它要讓這群小天使高聲歡唱生命之歌。另一位是不屑參加合唱團的男高音莫翰奇，但他老是在掃地時偷偷的哼唱，有一次意外地被馬修老師聽見，覺得悅耳動聽，於是安排一場獨唱，獲得全場觀眾的贊賞。
整場電影享受在悠揚的歌聲中，合諧的唱詩班，這群孩子從一開始不服從馬修老師，花招百出的捉弄他，經常氣得馬修老師七竅生煙，到最後孩子非常喜歡馬修老師，感謝馬修老師沒有放棄他們，讓他們唱出自己的天空。

放牛班的春天在敘述：有一位代課老師的班級，每到上課時間，都吵吵鬧鬧，一會兒在黑板上亂畫，一會兒罵老師禿頭、亮光頭，老師也笑笑不當一回事。
之後，從少年感化院那邊，轉來一位需要輔導的學生，老師發現每一位學生都很有音感，於是想組一班合唱團，可是有其它老師不贊同，認為是浪費時間和體力，最後老師用他的愛心和耐心，感動每一位學生，把合唱團辦得有聲有色。
有一天來了很多客人，想要聽各位同學的歌聲，就在這個時候，有位家長就看見，怎麼大家都在唱歌，旁邊那位同學卻被罰站呢？這時候同學說因為丟墨汁而被老師罰站，最後老師也讓他自個兒獨唱，他唱了一首「夜晚」，歌聲實在悅耳動聽，非常感人，大家聽了都贊不絕口。
看了「放牛班的春天」這部影片後，影片里的情景讓人覺得很溫馨又感人，雖然他只是個代課老師，他卻用全部的愛和關心，去教導每一位同學，從不放棄他們，有這位脾氣好又有愛心的好老師，大家應該要好好珍惜，不要讓老師失望才對。

⑷ 電影《放牛班的春天》，為什麼要特地描述學監對學生母親有好感的片段

我認為更能突出馬修的性格特點。

《放牛班的春天》（法語《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影，由克里斯托夫·巴拉蒂執導，傑拉爾·朱諾、讓-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，面對的不是普通學生，而是一群被大人放棄的野男孩，馬修改變了孩子以及他自己的命運的故事。

而其中他個人的感情部分的描述，則更突出說明馬修是個有感情的人，有愛心的人。

你認為特地描述對學生母親的好感有必要嗎？

⑸ 看過一個韓國電影，看了一半，但是不知道名字

片名：為了霍洛維茨
導演：權亨進
主演：嚴正花、申義在、朴勇宇、崔善子
劇情簡介
我的名字叫金智秀(嚴正花飾)，我希望能成為像霍洛維茨一樣的鋼琴家。不過我現在還是普通鋼琴學院的老師，因為還沒有什麼好機會發展。偏偏這個時候還有個不知廉恥的傢伙來煩我，住在隔壁送比薩的大叔總是搗亂。雖然我的年齡過了三十，但他也太過分了。我要趕緊賺了錢離開這個破地方……
奇怪的孩子尹京民(申義在飾)，這小孩感覺不一般。鋼琴學院附近有個小孩總是轉來轉去，穿的臟稀稀的樣子，一定是個無家可歸的孩子，他已經在學院附近轉了好多天，本來最近心情就不太好，看到這樣的小孩上課都覺得不順暢了。但是我發現了一個驚人的秘密，那個奇怪的小孩竟然對音樂非常有天賦，簡直就是音樂天才。我豈不是就要成為音樂天才的老師？
現在我的夢想是成為世界級鋼琴家的老師了！只要京民能成功，我的人生也會輝煌了。我為京民報了一個鋼琴比賽，只要京民獲得冠軍，我就會被世人矚目，因為是我培養了這位天才少年。終於到了比賽那天，但是舞台上的京民不知怎麼搞的一動也不動。難道我的夢想就這么泡湯了嗎？