『壹』 電影觀後感
電影觀後感500字(精選92篇)『貳』 看部優秀的電影寫一篇觀後感三百字
美麗人生觀後感
這是一部由義大利著名喜劇演員以及導演羅貝托.貝尼尼自編自導自演的
電影
。也是一部獲得第71屆奧斯卡最佳外語片、最佳男演員、最佳原創電影音樂三項大獎的電影。更是一部被義大利以及猶太民族引以為傲的電影。
剛開始,我還不知道這些關於這部電影的有關介紹,只聽老師說它獲得了奧斯卡最佳外語片獎,但我又從網上查了一下,它還有其他兩項獎,可以說這部影片在當時獲得了很高的評價。從電影的一開始就表達出了一個喜劇演員的高超的演藝,或許從這開始他的「美麗人生」就走向正軌了吧!作為一個藝術家,能把自己的演藝和所處的背景表現的淋漓盡致,實在是難得!
劇情也很簡單,從剛開始的偶然到最後的必然,都一一的埋下伏筆,故事的曲折性和生動性把人物命運一一的引向 *** ,或許是他們的平淡生活過「厭」吧!他們想換個方式來考驗一下自己,這也是生活的另一種方式吧?女人眼中的好男人其實不好做,但基督卻能夠把一個讓所有女人夢想中的男人在一個很普通人的身上表現出來,而且刻畫的是如此的真實和可靠,的確是一種做人的境界,也是一種藝術的境界。愛情,或許這就是所謂的真愛吧!當然了我不懂什麼是真愛,但至少他們的愛讓我感動,甚至是讓所有的看過這部影片的人都感動。當然了,這部影片感動人地方實在是太多了,如果從頭到尾都是愛情讓你感動流淚的話,我想那也未必能使你真正的感動!在這個大千世界最大的愛也莫過於親情了,或許是這個平凡的父親造就了他成功的人生。
其實反映二戰時期的影片有很多,他們的共同點就是過多地渲染死亡和血腥。但導演貝尼尼卻通過這樣一部電影來展示人們面對死亡的瞭然心境:人生如此美好,哪怕一時被黑暗所籠罩,我們依然能夠找到美之所在。
大家還記不記得那個一九三九年,也是第二次世界大戰正式開始的那一年,而當時的義大利卻是軸心國之一。德,意,日三國起了吞並世界的野心,把所有的猶太人排除在外,殘酷和黑暗壓制著每個人,面對這種社會,無數個人倒在了暴徒的槍口下。他們不堪忍受生活的黑暗,和種族的歧視。但是在這個殘酷的現實背後,有個感人的愛情和親情在萌生。他就是基督這個平凡而又偉大的男人,在創造著這個美麗的人生。導演羅貝托•貝尼尼把自己同劇中的主角融入了一體,用自己的心去體驗當時社會的殘酷和人物的情感。用自己的心去感化愛情,去讓這殘暴的行為為之屈服,面對社會的壓力他從不低頭,從不讓人感覺到他的害怕和懦弱。他是誰?他只是一個平凡的侍者,一個在社會上沒有任何地位的男人,但就是他造就了一個個神奇的故事。
愛情是什麼?——金錢?權利?全都不是,而是他——基督,是基督的美麗人生的開始。在一次次的偶然的機會中他認識了美麗的年輕的女教師多拉,從此一場轟轟烈烈的愛情就這樣開始了,幾經磨難,兩人結為夫妻。但好景不長,就在自己的孩子生日那天,他和兒子約書亞被納粹分子強行帶入集中營,開始了一場看似瘋狂的超常人想像的游戲——集積分贏坦克的游戲。在這一系列的情節中,充分體現了一個男人面對社會的種種考驗和心理承受能力。
在愛情面前,基督是一個好丈夫,為了能見到多拉,他在默默的尋找機會,在教室中他可以為了她扮演小丑,贏得她的好感;當她快要和他的未婚夫宣布結婚時,他卻不顧一切的把她從眾人的眼中帶走,去尋找他們的生活;在面臨死亡時,他卻不顧一切的用軍隊的廣播為她帶來生存的希望;當他得知戰爭要結束時,為了能讓妻子第一個知道,他不顧自己的用生命去尋找,結果被殘忍的士兵發現,把生命獻給了這個偉大的愛情。。。。。。
在父愛面前,基督是一個好父親。當戰爭來臨時,為了不讓自己的孩子受傷害,編造出一個驚天動地的謊言,去導演著孩子正常健康的成長。游戲是每個孩子的夢想,但遵守規則卻是贏得勝利的前提,他們的游戲規則是:小孩不許哭,不許吵,不許要媽媽,只能聽爸爸的話,集到1000分就可以贏得真坦克。但這是在集中營不是在度假,是隨時要面對死亡的,為了不讓孩子看到恐怖,做父親的只能用一個個謊言來消除孩子的恐懼,給他營造一個正常人的環境。當孩子快要等不及時,他在孩子面前為他鼓氣;當孩子懷疑這游戲時,他又編造種種理由來使孩子相信這一切;當孩子在鐵窗中差點被巡警發現時,在一旁的他焦急如焚;當他要面臨死亡時,為了不讓孩子懷疑,在孩子面前邁著小丑的步子,去迎接死亡的來臨。他把自己的生命獻給了這個偉大的父愛。。。。。。
在生命面前,基督從沒有畏懼過,他為了自己的愛人和孩子可以放棄一切,連同生命也不顧。他把自己的生命看成是愛的宣言,為保護愛情和親情的宣言,為了遵守做丈夫和爸爸的諾言的宣言。在妻子面前,用生命來換取妻子的幸福;在兒子面前,用生命來換取孩子的幸福。這就是一個好男人好爸爸的品質:勇敢,智慧。
但電影的感人之處也就在此,我們為基督的死而感到驕傲,因為他給孩子帶來了一片干凈的天地,為妻子帶來了生存的希望,為整個猶太民族樹起了光榮的榜樣!這是一個偉大的男人,也是一個平凡的男人所做的一切,在這平凡的地位做出不平凡的事跡。在影片中讓我們感覺到,人生雖短暫,但「美麗人生」卻可以持續。基督:他為愛而死亡!為整個民族而死亡!更是為了一個美麗的人生而死亡!死得其所!
觀後感,前期可以大概寫一下你看的作品是什麼內容,然後根據內容你學到了什麼,裡面某個人物所表現出來吸引你的氣質,然後說說根據他的做法你以後希望怎麼做,大概就是這些
《地理·中國》觀後感
《地理·中國》是中央電視台科教頻道科普類電視欄目。該欄目以地質科考為線索,以普及地理學知識為宗旨,介紹地質學的新發現、新成果、新探索,展示地質地貌的新、奇、特、美。它在帶著觀眾感受大自然神奇魅力的同時,傳播科學知識,並傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念,對於我們正在汲取知識營養的青少年來說,觀賞性特強。
《地理·中國》欄目,採用外景行進式拍攝與主持人演播室串聯的形式,展示地質科考的過程,講述地質科學的原理。演播室部分,主持人要對關鍵的科學知識、原理進行介紹,並通過道具、實驗進行演示,展現地質地貌的結構、成因及演變,展示地質學的魅力。
首先它題材寬廣,觀賞性強。中國的遼闊大地,蘊涵著全世界最豐富的地理、地貌資源,這為《地理·中國》欄目提供了豐富的選題內容和創作空間,大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀,也會使節目具有很強的觀賞性。
影片主人公趙紅旗身處一個邊遠礦區,卻立志為培養世界冠軍而不懈奮斗。這看似不切實際的背後,是一個人為理想而生活的美麗。在堅定信念的支撐下,趙紅旗活得很苦,卻又活得幸福。在別人眼裡,數九寒天里灑水鋪冰是一種折磨,但在趙紅旗眼裡卻是天越冷越開心,這樣冰才凍得結實,滑道才會更加有利於運動員訓練。
他無數次全身衣服被凍成冰棍,卻喜笑顏開地接受老婆用棍子為他拍去冰碴。
影片的可貴在於不是生硬地講述什麼大道理,而是通過還原真實人生的點滴生活細節,用事實感染觀眾。趙紅旗不是那種高大全式的形象,而是身上有著諸如「狡猾」「賴皮」「吝嗇」等「小毛病」。
他為了省錢而與菜販子爭得面紅耳赤。他為了給運動員補充營養又囊中羞澀,甘願被魚販子挖苦諷刺。魚販子為了損他故意勸他到松花江自己捕免費魚,他反而接受魚販子的「高招」,真的去鑿冰捕魚。
主人公有些口吃,生活中不少事情也表現得較為木訥,但是他有一樣事情卻從不含糊,那就是滑冰事業。他自己收入微薄,卻甘願貼錢給家境困難的隊員買冰鞋。他為了讓隊員能到省城滑冰場訓練,不惜動用老岳父的關系倒幾車煤去賣。「偷機倒把」的背後是一顆一心一意幹事業的心。
影片最富人情味的一個片段是,多年以後,有人當了世界冠軍,有人一事無成。當趙紅旗帶過的一個隊員沖上去對他又打又罵的時候,一個重要人生命題通過「怨婦」之口說了出來:「你騙我們去當世界冠軍,可如今我卻只是一個打掃衛生的女工。」
的確,就像奧運會在北京舉辦之際,我們時常聽到不同的聲音,有人為冠軍歡呼,有人卻冷言冷語:只有一個冠軍,其他人怎麼辦,失敗者怎麼辦?
豈能盡如人意,但求無愧我心。看了這部影片,深刻感受到「更高更快更強」的奧林匹克精神,不是要每個人都去拿金牌,而是讓每個人都去突破自我,勇於進步,堅定不移往前走。
《暖春》是大家都愛看的電視劇,故事情節非常感人。
故事中的主人公是一位七歲的小女孩——小花。她是一個突然失去了父母的孤兒。在無人收留的情況下,一位好心的爺爺把她帶回了家。老爺爺家裡很窮,連飯都吃不上,哪裡有錢供她上學呀!小花是個懂事的孩子,看到別人家的孩子都上學去了,她多麼想上學呀!可沒有辦法,她怕老爺爺傷心,就偷偷地跑到學校,趴在班級的窗外偷聽老師講課……
我看到小花,想起了王冕小時候的故事。因為家裡窮,上不起學,王冕就給人家放牛,路過私塾時,就偷偷地在窗外聽老師講課……後來,王冕成為非常有名的畫家。
看到她們,我心裡非常慚愧。我們今天的孩子們,父母給我們非常優越的條件,像「小皇帝」、「小公主」一樣,要星星都不給月亮,難道就不想點什麼嗎?我們有好的學習環境,一流的教學條件。學校老師教我們,課後輔導班教我們,回家父母叫我們;課外書家裡沒,書店買,書店沒有網上購……
我們今天這些獨生子女,還缺少什麼呢?缺少的就是像小花和王冕這種對知識的渴望和對現有條件的珍惜。我們是身在福中不知福呀!
今後,我一定要時刻銘記他們的故事,把他們作為我的一面旗幟,指引著我,在將來的道路上不斷前進,作為我心中學習的榜樣,好好學習,不辜負老師和父母對我的期望。
我們不要再做溫室里的花花草草,要做經得起考驗的參天大樹,將來能遮風擋雨,做個對社會有用的人。
電影《暖春》觀後感
浙江省紹興紹興縣柯巖中心小學阮社分校四1班 陳寧
影片講述的是:在一個偏僻的窮山村裡,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無援,被飢餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是,老爺爺家也太窮了。小花被她的「嬸娘」送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅持把這個孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛:一天,他上山采柳條,突然,天空中電閃雷鳴,狂風大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,老人也終於累倒在泥濘的山路上,小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤,爺爺也摔倒了……
「爺爺,請留下我吧!」「爺爺,爺爺……」聽到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼裡的淚花在眼眶裡打轉,禁不住淚流滿面,淚水一次又一次模糊了我的眼睛,
是呀,為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人,怎能不感動呢?一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠,面對孤兒,用暖春般的真誠關懷她,感染著周圍的人。我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德!
當我看完《暖春》這部片子後,有許多的感觸湧上了心頭。
片子講述了一個名叫小花的女孩,她的生命之路非常坎坷,她的父母在一次煤礦事故中身亡,大家都不願意收養她,她就住在大隊書記家裡,大隊書記給她找過很多戶人家,可最終還是沒能將她送出去。有一位老人見小花這么可憐,就好心收養她,但是她的叔叔和嬸娘不願收養她,嫌她是個累贅,曾多次把她送走。她的爺爺頂著很大的壓力撫養她,為了讓小花上學,她的爺爺每天天不亮就上山砍柳條編筐子給小花攢學費。
小花很乖,只要爺爺上山砍柳條她就跟著爺爺,幫他背柳條。回到家,小華又是刷碗,又是收拾衛生,鄰居見她可憐,都給她好吃的,她都捨不得吃,留一點和爺爺吃,剩下的全都給她嬸娘送去,可她嬸娘對她還是冷眼相待,嬸娘叫小花做什麼,她就做什麼,從不叫苦。她的行動終於感動了她的嬸娘,他們同意收養小花,並繼續供她上學。長大後,小花考上了師范學校,回到家鄉任教。
片中有一個情節讓我深受感動,就是小花的爺爺背著柳條回家的路上,天突然下起了大雨,爺爺摔倒了,小花擔心爺爺,就披著雨衣在大雨中尋找爺爺。
想到小花,我不禁慚愧起來,我擁有這么幸福的生活應該珍惜,應該孝敬父母。小花在如此坎坷的命運中,依然能成為一個有出息的人,我要向她學習,開心的生活,並盡力幫助別人。
眼淚始終在我的眼裡不停地轉動,終於在影片收尾的時候,它情不自禁地奪眶而出。
看完《暖春》這部電影後,我覺得很驚訝,沒想到世界上還會有這么一個不幸的小女孩。
首先是父母雙亡,孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳(繼父、繼母)並不喜歡她。後來,只為聽到的繼母說的一句話,她便在每天放學後拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由:她認為繼母吃了蚱蜢,便會生出小弟弟,生下小弟弟後,繼父繼母會喜歡她,愛她。看到這里,我覺得心好酸,她的繼父母雖然對她不好,但是小女孩卻一點也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲,但她有一顆善良的心,有一種寬廣的胸懷,很值得我們學習。我和她的生活環境不一樣,甚至有天壤之別,我的父母愛我、寵我,有時候,只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌,我不必為一個愛,一個喜歡,去捉「蚱蜢」。
故事一小女孩終於如願以償地得到了繼父繼母的愛為結局。但我感到的卻是悲哀,人與人之間的生活太不一樣了。
我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天裡,不要再有不幸的小女孩、小男孩。
讓世界充滿愛,讓人間充滿愛吧!
電影《暖春》觀後感 浙江省紹興 紹興縣柯巖中心小學阮社分校四1班 陳寧 影片講述的是:在一個偏僻的窮山村裡,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無援,被飢餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是,老爺爺家也太窮了。小花被她的「嬸娘」送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅持把這個孤兒培育成人。影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛:一天,他上山采柳條,突然,天空中電閃雷鳴,狂風大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,老人也終於累倒在泥濘的山路上,小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤,爺爺也摔倒了……「爺爺,請留下我吧!」「爺爺,爺爺……」聽到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼裡的淚花在眼眶裡打轉,禁不住淚流滿面 ,淚水一次又一次模糊了我的眼睛,是呀,為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人,怎能不感動呢?一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠,面對孤兒,用暖春般的真誠關懷她,感染著周圍的人。我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德!
《暖春》觀後感
今天下午,學校組織我們看電影《暖春》。
電影講述了一位從小失去父母的女孩小花苦難的童年的故事。小花由於飢餓,暈倒在路邊,被一位好心的爺爺收養。她的養母因為家窮,自己又有三個兒子,所以不願意養她。
一次小花穿著長長的破衣服,在河邊洗衣服,一群背著書包上學路過的孩子譏笑她窮得沒學上。小花很羨慕他們,也渴望上學,但家裡沒錢,所以很難實現。回到家,她看見小孩在玩識字的游戲,她就在一旁學,別人念一個字,她記一個字。當她學會26個字後,非常高興。小花是個重感情的女孩,一次,下起了暴雨,小花想起了爺爺砍柴沒帶遮雨的東西,一把抓起塑料布頂在頭上到山上去找爺爺。她看見爺爺時他正背著柴艱難地行走,一不小心摔倒在泥坑裡,小花趕忙跑上去,自己也摔倒了。小花堅強地爬起來,扶起爺爺,為爺爺遮住雨,兩人在雨中相擁而泣。看到這里,我為小花的真情而淚流滿面。
後來她上學了,非常刻苦,勤儉節約。她給了老師一根鉛筆,讓老師用鉛筆給自己批改作業,她說:「用鉛筆批改了還可以擦掉,本子又可以利用了。」他的話感動了老師,也感染著我們。
小花堅強的與命運抗爭,通過自己的努力終於成為一名光榮的人民教師。
看完電影後,使我深受教育我們的生活是幸福的,一定要珍惜這美好的時光,做一個對社會有用的人。
人生就像各種各樣的朱古力,你永遠不會知道那一塊屬於你。」阿甘母親的這一理解,向我們闡明了:每一個人的生命軌跡都是存在,而且是獨一無二的。阿甘,正是聽著這樣的教誨,一步一個腳印地踩出屬於自己的生活的奇跡。從智商只有75分而不得不進入特殊學校,到橄欖球健將,到越戰英雄,到蝦船船長,到跑遍美國,阿甘以先天缺陷的身軀,達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。在影片的開頭和結尾你都會看到:在廣闊的藍天下,一根輕盈而潔白的羽毛從天而降,緩緩地降落在阿甘的腳下。這其實是影片在暗示:這個世界上,如果有人把生命看得像羽毛般純潔,平淡而美麗,那麼,這個人一定是阿甘。阿甘天生就註定不是一個出類拔萃的人。但上天又是如此公平,往往,它會令起點不高的人比天生優越感十足的人更早,更深刻地認識到生活的真實。幼年的阿甘腿有殘疾,阿甘的母親不得不為兒子套上一個笨重的鐵架子,以輔助行走。放學後,同伴們在路上譏笑他,玩弄他,追趕著扔石頭。女同學珍妮喊道:「阿甘,快跑。」阿甘驚慌,拔腿就想跑,跌倒了掙扎著爬起。漸漸地,鐵架子不在束縛著他,他奔跑如飛。同伴們追不上他,眼睜睜的束手無策。這是阿甘人生中的第一個奇跡。跑得快真是好世界。憑著驚人的奔跑速度,阿甘進了橄欖球隊,以後又進了大學並最終順利畢業。不久,他參加了越戰。在越南戰場上,阿甘的部隊中了埋伏,一聲撤退令下,阿甘記起珍妮的囑咐:「打不過,就跑。」阿甘於是轉頭就跑。他成了唯一倖免的人。看到這里,觀眾大概都會發笑。阿甘如果不是跑得快,就不可能後來返回去救出負傷的戰友;阿甘如果不回去拯救戰友,那麼阿甘也就不是阿甘了。阿甘因戰功顯赫而受到總統接見。這是導演為我們准備的一幕喜劇,但我們卻不會為此而覺得誇張,可笑。有的人常感覺生活負擔過重,面前困難重重,因此整天垂頭喪氣,鬱郁不歡。阿甘的信念這樣的單純,目標這樣的清晰,即便先天不足,前有窮山惡水,他也以平常心視之,並最終一一跨過,這並不是說愚人之福,保持這種態度和意志的人,信念能減輕他許多關於生命的重負,而使他達到生命之巔。阿甘一生中只有一種愛支撐人生,那就是母愛;阿甘一生只愛一個女孩珍妮,除此他永遠心如止水;他可以為了紀念死去的戰友布巴,而干起自己並不熟悉的捕蝦業(僅僅是由於布巴的一句話)。。。。。。在生命的每一個階段,阿甘的心中只有一個目標在指引著他,他也只為此而踏實地,不懈地,堅定地奮斗,直到目標的完成,新的目標的出現。沒有單純的抉擇就不會沒有心靈的雜念;而沒有心靈雜念的人,大概才能夠在人生中舉重苦輕。阿甘的一生中出現了許多奇跡,但這些奇跡沒有、也絕不會引導你去羨慕他,你只會欣賞和阿甘一起的那些歲月、生命和歷史,體味個中的苦甜,以期「跨越缺陷,完美人生」……
總是看了開頭 沒有繼續看下去..
今天把終於把它看完 無比的震撼....
真的觸動到我的心靈 讓我想到很多很多.....
一個得妥瑞氏症的人 為了夢想不斷努力堅持不懈...
其實我們身邊有很多這樣的朋友.....一些有著小小疾病的朋友
或者 因為各種原因被同學 朋友 同事 家人排擠....嘲笑...鄙視...
我想很多人都會有這樣的經歷...
我每天乘車的車站上 有一個這樣的孩子....說話很大聲....應該有5,6年紀了 不過顯然說出來的話 像3年紀的孩子...說話不自主的會往外流口水,每天都有阿姨帶著..阿姨總是不斷的尾他擦口水,有時不耐煩的說他幾句.....車站里的人也同意會投去異樣的眼神....
我的一個朋友,先天的患有一種疾病,脊椎問題上身不能很直的站立,他很少出門....外表看起來是個很樂觀的人,其實他心理負擔很大...在畢業後不能正常的工作...有一天參加活動回來,他告訴我,他以後再也不參加活動了.....問了很久以後他說 因為他們排擠他....
還有很多....因為學習不好被同學排擠....被同學的家長說 不要和他玩 因為他成績不好....被老師拖出教室...在教室後面蹲著背書...
我想這些每個人應該都會接觸到吧... 想想你們的過去....想想身邊的例子....
讓我們每個人多去幫助他們一點點....關愛他們....讓這個社會變的溫暖.....
對於正在被排擠的朋友們 把缺點當作朋友吧 樂觀 自信的去面對他.....相信自己一切都會好起來! 你就會成為第一名 網路一下有很多的呢。。。
高手進!一部優秀電影的觀後感100字左右
冊鬼表良內忽傳末宋伏
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『叄』 好的電影讀後感,要快!!
不要放棄書寫青春
——電影《放牛班的春天》觀後感
有這樣一個故事,發生在法國某個小鎮的郊外。
有這樣一個學校,名叫「池塘之底」,擁有著陰寒森然的建築、沉重笨拙的大門,陳舊斑駁的教室以及壓抑陰森的氛圍。
有這樣一幫孩子,在嚴格甚至近似於殘酷的教育管理模式下,他們孤傲而堅強的抗爭著,彷彿等待著一個救星,又彷彿他們已經放棄了這種期待。
有這樣一個失落的音樂家,帶著一絲失落來到這里,見到了這一幫等待著救贖的孩子。
這一切來自於一本陳舊的日誌,世界著名音樂指揮家莫杭治重回法國故地出席母親的葬禮,他的舊友佩皮諾送給他一本陳舊的日記,作者是他的啟蒙老師馬修。兩位老人沉浸在對於往事的回憶。
故事就這樣開始了,一部電影,沒有了奢華的場面,沒有了驚心動魄,但是卻多出了一絲的溫情,展示了一個偉大的音樂家,偉大的教育家如果與他的學生進行心理的對抗,進行心靈的溝通。
整部電影中,馬修通過自己的智慧與包容,贏得了學生的喜愛,也將學生甚至是被哈桑校長的粗暴、刻薄、自私、貪婪和剛愎自用而壓制的老師們拯救。
帶著一絲的失落來到這里的馬修,發現了這幫「無葯可救」的「惡魔」們對自由的渴望,對音樂的嚮往,這也喚起了他內心對音樂的摯愛。於是,在他的「慫恿」下,這幫「放牛班」的「惡魔」組成了一個令人驚嘆的合唱團。
這其實只是電影的一個層面,一個多小時中,我們看到的不僅僅是這些,但是僅僅這點也就值得我們思考。
這個是一個關於教育理念的探討影片,「行動—反應」原則導致了孩子們的更加叛逆,而馬修的音樂團卻將這幫「惡魔」拯救,讓他們看到了自己的「春天」,釋放了自己的「青春」。
不得不承認,這部看似簡單質朴的電影,反應出了偉大而溫情的人性主題,不得不承認,那班孩子有著不同的個性,讓人頭痛,但是馬修沒有放棄,他成功的讓這般失去了春天的孩子享受了春天的沐浴,給了他們釋放青春夢想的途徑。在此只想淺淺談談馬修與他們的故事,莫杭治、佩皮諾。
佩皮諾,這是一個執著的小孩子,每天星期六他都等著他那已經故去的父母來接他,於是他成了馬修見到的第一個孩子。它是這裡面最小的孩子,在這里是飽受欺凌的,但是馬修給了他希望,他很特別的關懷給了小佩皮諾親人的溫暖,這也是為什麼最後小佩皮諾要執著的跟著馬修走,因為,經過相處,他已經離不開馬修,也只有馬修可以給他溫情與親情,馬修被他的執著所打動,最後,帶著這個有點笨還沒有成長的小孩,心情沉重而又輕松的踏上了歸途。
這是另外一個讓馬修難忘的學生,一個「天使臉蛋,魔鬼身材」,這個用來形容一個女生的詞彙的主人竟然是一個男生,莫杭治,一個喜愛偷竊、屢次逃學而被公立學校開除了的單親家庭的孩子,在馬修的細心與驚訝中,莫杭治的音樂才華被充分的挖掘,因此他與莫杭治的母親也有了一段特殊的感情經歷,而這卻引起了莫杭治的強烈不滿。於是馬修就給了他一個小小的懲罰,當公爵夫人來聽合唱團的表演的時候,他,這個熱愛音樂的精靈莫杭治被排除在外,他孤單的立在那裡,眼神中充滿的哀怨與委屈,同時還有強烈的渴望。終於,在最後,馬修轉向了莫杭治,在馬修鼓勵與首肯的眼神中,莫杭治放開了歌喉,他的眼神中充滿了感激,理解與信心。他唱出了心中的理想,他的歌喉征服了所有人,也證明了自己的天賦才能,此時,莫杭治封閉的心靈完全打開,最終他成就了自己的理想,取得了不俗的成就。
馬修與學生的故事有很多,他對於所有人都是寬容與鼓勵,同時不失時機的隨進應變與幽默風趣,將他與學生之間的距離徹底的拉近。
其實很喜歡這部影片,很大程度上源於馬修令人倍感舒適的教育管理模式,對於即將走上教學崗位的我來說,啟發很大,對於經歷了各種教育方式的我來說,也深有體會。
這部影片,多了一份寧靜與溫情,給人無限的思考,眼睛是心靈的窗戶,而影片中充分的利用這點,莫杭治對於音樂與演唱的渴望,小佩皮諾對於親情與關懷的渴望,馬修對於孩子們期待自由的眼神中顯示出的無奈,馬修對於強悍蒙丹時更加犀利而堅定的眼神,孩子們看著窗外放的飛風箏時眼神中對於釋放青春,對於自由的渴望……
影片給我們最大的啟示就是,不要放棄書寫青春,每一個人,都渴望著成功,都擁有著夢想,教師,要為學生的青春書寫規劃,無論學生是什麼樣的,都不能放棄書寫這些青春,不要打消他們對於夢想實現的渴望。對於學生,同樣不能放棄自己去書寫青春,自己的青春與夢想,要靠自己的努力來書寫。
所以,不要放棄書寫青春,即使是被放棄的「放牛班」的「惡魔」,即使是「池塘之底」也會綻放青春,也會擁有春天。
『肆』 電影觀後感600字
電影觀後感600篇一:中國合夥人電影觀後感600字
中國合夥人是如何成功的?
電影《中國合夥人》,是由黃曉明、鄧超和佟大為飾演的。講的是成東青、孟曉駿和王陽三個好朋友合夥辦「新夢想」英語培訓學校的故事。為什麼在片名上加上「中國」二字,是為了特別強調中國人的創業理念和奮斗過程。
孟曉駿和王陽曾經的夢想是去美國,成冬青本來只想去北京,後來在他們的熏染下也變得想去美國了。那麼美國真有那麼好嗎?就像城市的燈火雖輝煌卻始終不是為我們外地人而亮一樣,一個人漂泊在異國他鄉,那份辛酸苦楚可想而知。孟曉駿曾是出類拔萃的優秀學子,到了美國卻被殘酷的現實一次次地打壓,成了餐廳的打工者,他沒法改變這個世界,反而被世界改變了。終於他回到了中國,抱著他傷痕累累的美國夢。而此前在人生中屢遭挫敗的成東青早已帶著王陽一起成為了富人。看來在現實面前,與其抱著狂傲且不切實際的夢想,不如把自己置於大千世界中一個渺小的位置上,腳踏實地地辛勤耕耘,相信有付出就有回報,總會有一片屬於自己的藍天。孟曉駿意識到了這一點,決定跟著成東青一起干,於是便有了他們三人組成合夥人的故事。
一番事業的成功,少不了引導者、創意者和參謀家,但這其中也難免會因意見不合而出現分歧甚至解散。當王陽感慨萬千地說「千萬不要和自己最好的朋友成為合夥人」時,成東青和孟曉駿都心酸無比。然而真正的友誼又豈能因為利益的糾紛而變質?當美國炸掉中國大使館,成東青的「新夢想」遭千萬人唾罵時,孟曉駿和王陽回到了他身邊,就像當年成東青保護孟曉駿和王陽逃出去而令自己被眾人毆打一樣,朋友就是在對方最困難的時候挺身而出為其解圍。最後,在和美國人談判時,成東青說出了讓「新夢想」上市的決定,這也正是孟曉駿當初屢次提出而不被成東青採納的方案,現在成東青抓住了美國人要告「新夢想」的時機,使「新夢想」在眾人的關注下走得更遠更好!
孟曉駿和王陽再也不做美國夢,他們為他們所從事的事業感到驕傲!在他們心裡自有一個美國夢,那就是將英語灑在自己的國土上。而成東青則一直堅持著他「紅旗不倒」的最初的信仰。所以他們是最優秀的合夥人,引進西方先進元素的同時堅持自己的中國創業理念,就像「新夢想」用中文諧音記英文單詞一樣。
是的,如果不能改變這個世界,至少不要讓自己被這個世界改變。
電影觀後感600篇二:小兵張嘎電影觀後感600字3篇
小兵張嘎電影觀後感600字3篇
小兵張嘎電影觀後感600字1篇
今年寒假,黃老師為我們布置了作業,寫一篇革命影片觀後感。
寒假裡我徵求爸爸的意見,爸爸認為應該看一部適合我年齡段的影片,於是我選了《小兵張嘎》。
這部影片是老片子,黑白色的,也沒有字幕。
《小兵張嘎》的故事是這樣的:張嘎和他奶奶住在一起,他的奶奶為了掩護交通員,所以犧牲了,而交通員也被抓走了。於是張嘎決定參加八路,為他奶奶報仇雪恨。無意中跟著偵查員進了八路軍的部隊,在敵人的掃盪中張嘎被日本鬼子抓走,最後與救他的八路軍里應外合,燒毀鬼子的碉堡,把鬼子消滅了,還救出了交通員。
看了這部電影,我發覺張嘎是一個機智、勇敢、膽大又心細的男孩,影片里張嘎和偵查員巧妙地抓住了漢奸掌握了鬼子的行動,在戰斗中取得了勝利。特別是影片最後張嘎燒毀碉堡讓我記憶深刻。看看我每天都大大咧咧的,好像膽子特別的大,其實,我膽子小的很。每當我晚上睡不著覺時,我就會聯想起小偷,小偷來我們家偷東西,這下,我的心就會砰、砰、砰的跳起來,更睡不著了。我覺得我應該向張嘎學習,他和我彷彿年紀,就能夠參加八路軍抓漢奸,想想自己真慚愧,我一定要克服膽小的習慣。
當我第一次騎自行車時,一坐上去就感覺要摔下來,就不斷地要求爸爸扶著我。小兵張嘎電影觀後感600字3篇小兵張嘎電影觀後感600字3篇。始終不敢讓爸爸放手,一旦摔跤就不高興學了。和張嘎比,我一點兒也不勇敢,他會上樹掏鳥蛋下水捉魚,我呢......嗨!我暗暗下定決心一定要一個人學會騎車,。
在學習上我更要向張嘎學習,他很細心,而我呢?每次考試我不是忘了這題就是那題抄錯,真是個名副其實小馬虎,總得不到好的成績。我想從下學期開始我要做一個細心地學生,讓爸爸媽媽和老師都表揚我。
小兵張嘎電影觀後感600字2篇
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我在家觀看了一部經典革命愛國影片——小兵張嘎。"深山藏虎豹,亂世出英雄。"小嘎子就是初生牛犢不怕虎的小英雄。
小嘎子是一個聰明機智、機靈敏捷、勇敢無畏的孩子。在戰爭中,他的奶奶不幸犧牲,為了給奶奶報仇血恨,小小年齡的他參加了八路,在一次戰爭中,他緝獲了一把手槍,這使他洋洋得意了起來,不僅在老百姓面前吹牛,而且與小胖墩兒打賭摔跤,後來,小胖墩贏得了比賽,但小嘎子怎麼可能把自己的"寶貝"給別人呢?在小胖墩要與他的爸爸進城時,小嘎子把一把真手槍給了他,並且讓小胖墩兒藏在皮影箱里,沒想到日本鬼子
對皮影很感興趣,就把小胖墩兒和他的'爸爸帶到了鬼子司令部,後來,小嘎子與樂樂聯手救出了小胖墩兒。就在他們又在打賭爬樹時,小嘎子意外聽到了鬼子的計謀,於是,他和小胖墩兒一起尋找區隊,中途誤把純綱當做奸細,差點殺死了他,在純鋼的指點下,他們找到了區隊,向隊長匯報了消息,沒想壞了大事,在銀爺爺家關禁閉,可他不慎逃脫,又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虛傳,有著十足的"嘎"勁。有一次,他擅自行動,不聽指揮,做了一個"鞭炮羊"嚇唬敵人,這不僅暴露了區隊的方位也使敵人的計謀得逞,事後,他不僅不承認錯誤,還把錯誤指在區長頭上,把區長氣得無言已對。小兵張嘎電影觀後感600字3篇文章小兵張嘎電影觀後感600字3篇出自,此鏈接!。
嘎子哥的童年是在戰火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們那麼多姿多彩。堅強與自信,使他更加樂觀與勇敢,更加愛憎分明。
小兵張嘎電影觀後感600字3篇
這部電影主要記敘了抗日戰爭時期,日本人侵略村子,殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷,不久去世,張嘎萬分難過,在他失去了這唯一的親人後,他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子,為他的鄉親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧願不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒,那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈,但只有十三歲就力爭在戰場,為祖國,為全村人,更為了奶奶,他堅毅的選擇了這條革命路。
想到他為了得到一把手槍而絞盡腦汁的想辦法時,也為他的執著所感到敬畏了。他雖然年紀小,但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅定有力的語言來豐滿我們祖國的靈魂,表達出對祖國的熱愛與希望。小嘎子沒有滿腹的經綸,但他有滿腔的熱血,他用自己卑微的生命來換得一個名族的尊嚴。他永遠本著一股不怕犧牲,只為把小日本趕出屬於我們自己的國土的心態,一直的戰斗下去。張嘎跟我們一樣,才只有十三歲,一個五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路,肩負起保衛祖國的使命。小兵張嘎電影觀後感600字3篇書籍讀後感-名著讀後感-小說讀後感-教師讀後感等-中小學生讀後感。我們如今的的生活是那些革命先烈們用生命與信念鋪織出來的,這一點我們必須牢牢的記住。
最讓我們揚眉吐氣得是,張嘎他們與鬼子、漢奸之間的一次次斗爭和戰斗。他們勇敢機智,在鬼子佔領的地區,保護老百姓,打擊和消滅敵人。讓日本鬼子陷入了人民戰爭的汪洋大海之中!最後,八路軍大勝,張嘎受人誇獎。大家高歌唱起了我們的國歌——《義勇軍進行曲》!
電影精彩、催人奮進,主人公張嘎不僅勇敢,還總幫八路軍攻打敵人。我們是21世紀生長在和平年代的孩子,我們是少先隊員,少先隊員的職責是:努力學習,准備成長,長大後為祖國做出貢獻!這是我們都能做到的,我們就要先這個方向前進,不要辜負前一代對我們的囑咐和希望。我們是祖國的明天,明天就需要我們用實際行動來創造。不過,光需知識和本事是足足不夠的,還需要勇氣,需要鍛煉,因為"花盆裡長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹"!
電影觀後感600篇三:電影大聖歸來觀後感600字3篇
電影大聖歸來觀後感600字3篇
電影大聖歸來觀後感600字1篇
故事開始於山妖肆虐的長安城,人們在逃亡的途中被山妖襲擊,嬰兒的父親在和山妖的搏鬥中犧牲,母親在山妖襲來的最後一刻毅然抱著嬰兒跳崖,老和尚於江中撿到順流飄下的嬰兒,取名江流兒,並收養成長。
江流兒慢慢長大,成了一個不折不扣的頑童。齊天大聖曾經的輝煌傳說在民間戲劇中流傳,也深深影響著江流兒。而真正的齊天大聖於五行山下封印未醒。
日食之日即將來臨,妖王要捉童男童女祭祀,江流兒為了搭救一位陌生的小女童,智戰山妖,帶著女童逃入山中,不想竟誤打誤撞放出了齊天大聖孫悟空!
此時的孫悟空,因封印還在,只是一個會拳腳功夫的猴子,但江流兒仍視其為偶像並緊緊相隨,給了落魄中的齊天大聖勇氣與信心。途中女娃不幸被妖王奪取,江流兒孤身前往解救,無力抵抗妖王的孫悟空再三思索隨後前往搭救,但在與妖王的決戰中,江流兒以己之身引開山妖保護他人,卻遭滅頂之災,悲痛至極的孫悟空爆發能量突破封印,恢復齊天大聖之身。
影片一路看下來,果然是精彩異常的,身邊的琦琦更是一直笑聲不斷。
對於畫面的製作,我是外行中的外行,但就本身的視角感受來說,自是為它而感到震撼的,只能說它好之又好。若說原來看過的老電影《大鬧天宮》就已經讓幼時的我痴迷,這一部電影就應該是琦琦這個時代的孩子心中永遠不滅的記憶亮點了。
影片中的笑點甚多。
山妖捉童男童女時,江流兒背著女童,以一段樹木為坐騎,一路滑下,有驚無險,難為那山妖卻左碰右觸,鼻青臉腫。看到山妖如此,自然是開心的。
悟空被救出,江流兒見到心中偶像,心有千萬個問題,想到就問出來,弄得孫悟空煩不勝煩,卻無可奈何,悟空的窘相,讓人忍俊不禁。
煩不勝煩,最好的辦法自然是躲開,孫悟空好不容易甩掉江流兒,正在一塊大石頭後面歇息,一回頭,卻看到江流兒就在身旁,那情景,自然讓人笑出聲來。
江流兒誤入破廟,驚醒了化身彌勒佛的八戒,八戒依舊貪吃,自然是笑點百出。電影大聖歸來觀後感600字3篇電影大聖歸來觀後感600字3篇。但此片中的八戒,雖貪吃,卻不懶惰,還是一隻有情有義的"豬",有時還很"萌",喜歡這樣的"豬八戒"。
"友誼、堅強、勇敢",是這部影片的主旨。一部優秀的影片,在視覺效果的同時,能讓人體會到滿滿的正能量,就是成功的。
電影大聖歸來觀後感600字2篇
500年前,他獨坐於凌空峭壁之上,火紅如血的披風烈烈飛揚在空中。漫天神佛叫打叫殺,他目光桀驁,一根金箍棒攪亂整個天界。
500年後,一滴熱血融開冰川,他從亂石中爬起,卻怎麼也掙脫不掉手中法印。
500年的禁錮,那麼多日日夜夜的孤寂,曾經踏碎凌霄放肆桀驁的那段記憶彷彿只在說書人的口中。
他的初心在哪裡呢?
法印加身,他只是一隻普通的猴子,他逃避過往,聽到江流兒說起金箍棒便乍然翻臉,曾有過的榮光皆成了不可啟口的難堪。
在嘲弄聲中卻有一縷清澈的聲音堅定如鐵。
"齊天大聖孫悟空,身如玄鐵,火眼金睛,長生不老,還有七十二變,一個筋斗雲,就是十萬八千里!"
若說每個人的心裡都有一處柔軟地,那麼江流兒,便是他心內那處柔軟。
江流兒,長安城內掛單的小和尚,可以憑一己弱小之力從山妖手裡搶下傻丫頭一路護其周全;可以為他冒著生命危險揭下石怪背上的符咒;可以一臉安定地說:我們跟著大聖,就什麼也不用怕了。
心念無暇,真誠良善,永遠對世界充滿好奇的探索與信任,你又怎麼能夠去拒絕,拒絕這樣一個心裡眼裡都是光明的人呢?
黑暗太長太冷,卻可以被一點一滴的溫暖消弭,不是這溫暖蘊含神力,而是久經枯竭的心靈太過渴求這樣的潤澤了。
江流兒便是他的那顆初心。
從江流兒孤身一人去解救傻丫頭時,大聖那顆堅硬的滿是稜角的心就慢慢變得柔軟了。
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冰冷的水裡,他痛苦地嘶吼著。沒有了齊天之名,他不過區區一介石猴。電影大聖歸來觀後感600字3篇文章電影大聖歸來觀後感600字3篇出自,此鏈接!。迷失的時候眼前是江流兒漆黑的眼睛滿目崇拜地望著他,聲音清脆地喊他"大聖"。
他伸出手,握住了那隻大聖布偶,這個時候,他只是江流兒的齊天大聖。大鬧天宮前,他是天地精魂孕育的頑猴一隻,空有滿腔的傲性和血性。被壓五指山後,山中漫長孤寂
的五百年,他消沉,他疲累,他迷失了。
一念佛,一念魔,江流兒給的溫情,終於讓他找回了迷失的自己。
他手上的法印未除,心裡的法印已除。
每個英雄都需要一個契機,他最終因為江流兒的"死"而沖破封印,熔岩為甲,叱吒天地,一舉擊敗混沌。
而我,只記得他將大聖布偶放進被亂石掩埋的江流兒手中,布偶的臉上,有他未乾的淚水。
狂傲的,耀眼的,獨坐懸崖鮮紅披風放肆飛舞的,是他。
失意的,挫敗的,一無所有卻敢力戰強敵的,也是他。
所有極致痛苦的壓制都是為了更加燦爛地盛開。
只要初心還在,英雄夢想不死。
最末兩句話同樣送給國漫,以及,以最大的誠意精心製作這部影片的所有人員。
影片製作精細流暢,融入古典樂器,以及混沌祭祀時哼唱的京劇《祭天化顏歌》,將中國元素獨有的古典韻味運用得淋漓盡致。
許多人說大聖歸來販賣的是一種情懷。
我卻相信,大多數人願意去接受這樣一個"國產英雄情懷"以及"國漫復興情懷"。
國產動漫經歷過太長久的沉寂了,在滿屏日漫美漫的夾縫中,我們終於也有了自己的超級英雄。
可以說,大聖就如同國漫,他曾經光芒萬丈過,曾經灰頭土臉過,但他,終於攜帶著我們的英雄夢想,光榮歸來。
所有懷抱誠意執著追夢的人,都是超級英雄。電影大聖歸來觀後感600字3篇書籍讀後感-名著讀後感-小說讀後感-教師讀後感等-中小學生讀後感。
不忘初心,方得始終。
電影大聖歸來觀後感60
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今天,我我在奧斯卡看了《西遊記之大聖歸來》,文章採用《西遊記》做題材,但和原版大有不同,並且吸人眼球。
江流兒,順著長江流下的孤兒,你們是不是沒有聽過?他就是史上最呆萌的和尚——唐僧,可愛、機智、勇敢。雖然話多,不過說的不是廢話,童心意趣對什麼都好奇,而且都是我們自己最想知道的問題。
齊天大聖——孫悟空,在五行山下壓了五百年,出來後性格變得孤僻、冷漠、暴躁、法力全失,但是遇到可愛的江流兒,又找回了內心的善良,並且在他的努力下,又得到自己的法力——身如玄鐵、火眼金睛、長生不老、七十二變、一個筋斗雲就是十萬八千里。
天篷元帥——豬八戒,電影寫的是被孫悟空扔下凡間,一不小心掉進豬窩,就變成了豬。他非常貪吃,圓圓的大肚子,粗短的四肢,肥頭大耳,還說自己非常的瘦,真是笑死人了!豬八戒不光膽小還愛吹牛,動不動就拿自己的三十六變來顯擺。
電影中還出現了龍太子——白龍,電影里的白龍體形特別大、渾身充滿了力量,他騰雲駕霧,非常威風。
這部電影非常好看,從頭到尾都深深吸引著我,前半部逗得我哈哈大笑,後半段又緊張的讓人喘不過氣來,有幾個地方的甚至讓人感動的掉眼淚。
聽爸爸說,《大聖歸來》是國產3D動畫電影做的最精典的一部,沒有之一,不管從哪方面都很完美。同學們,如果有時間,你們也要去看《西遊記之大聖歸來》哦!
『伍』 觀看電影觀後感心得怎麼寫
電影是文物的具體創建 文化 。它們反映了這些文化,反過來又影響了它們。電影被認為是一種重要的藝術形式,是大眾娛樂的來源,也是 教育 ——或灌輸——公民的有力媒介。下面是我為大家整理的關於觀看電影 觀後感 心得,希望對你有所幫助!
觀看電影觀後感心得怎麼寫1
第一次看到就被吸引,因為它的中文譯名——《奔騰年代》。總是無法描述電影所要表達的東西,或許本就不該描述。能用文字表達出來的思想屬於電影本身,而作為觀眾擁有的只是心中莫名的激動和隱隱的共鳴,並且每人都不盡同。
這是一部恰當的時候出現的恰當的電影。不希望是更早,因為身陷泥濘的時候行動比思考更能給人以勇氣。如果是那時出現,也許和我一起陷入泥濘的還有無辜的電影。不希望是更晚,那時不知道我還有沒有此時的記憶和印象,彼時來看此時的大事件不過是一次小小的插曲。而就是現在,一步步走出泥濘,鼓起勇氣重拾夢想的時候,seabiscuit奮蹄而來。
喜歡它配樂中馬蹄四起的鏗鏘和迎風的馬鬃飛起的力量。馬蹄落處沙石四濺,那時心跳的節奏。一個人和一匹馬的奮鬥成長在一幕幕黑白背景映射下結成了一個民族的奔騰年代。
每個人的奮斗不已結成了一個時代的生生不息。
我們如願以償地注視著銀幕上小個子騎師和他心愛的 賽馬 緩緩隱去,上個世紀那蕭索的三十年代初的黑白背景隨著電影的落幕也許成了歷史塵煙,但是我們知道,只要凝視seabiscuit棕色眼睛深處顫動的小小火苗,只要想起關於這個電影的星星點點影像,那就會到達每個人都渴望夢回百千轉的激越人生。
當seabiscuit一次又一次站在起點處白色柵欄的後面,人生轉彎處的柵欄也一重一重地向困頓失意中的人們開啟。
為什麼一匹身有缺陷的矮小賽馬能夠無數次贏得比賽的勝利?是什麼使得它採取轉彎不減速的近乎自殘的比賽方式?當seabiscuit被汗水濡濕的眼睛微微側過來望向對手和觀眾的時候,我想每個人都感受到了靈魂深處燎原的火焰。
它桀驁不馴,不肯屈服,不會輕易輸給任何對手。平和的外表只是體現了它們之於生活的理解,桀驁不遜才是它們的本質,騰起的前蹄和犀利的嘶鳴是它們發自內心的自我表達。這種不死不休的異常強烈的爭勝意識和決不放棄的精神,從來都是人類需要競技比賽的理由,也是影片作為勵志片的根本立意。
你永遠無法知道有什麼等待在人生的下一個路口,所以要永不止歇地奔跑,從未停頓地戰斗。
強大的靈魂可以出現在殘缺的身體上,且淬煉成讓人瞠目的傳奇。
觀看電影觀後感心得怎麼寫2
在這個暑假裡,我觀看了一部電影名叫《當幸福來敲門》。起初認為這部電影跟其他 勵志電影 沒什麼區別,無非就是講主人公如何克服困難最後取得成功的 故事 。可是,當我看完以後,發現遠遠不是這些。
其實主人公由最初的為生活而奔波到最後得到工作,這並不是偶然的。仔細觀察主人公的面部表情,不難發現無論在何種境況下,他都沒有被生活的磨難擊垮,他都始終保持著他獨特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過夜的地步時,這個硬漢在聽到門外強硬的敲門聲時,將兒子抱緊,再抱緊,忍不住流下了辛酸的淚水。
但在這個時候,他依然沒有失去對生活的希望。等到兩人住到救濟站時,他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和希望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措,到媽媽離開以後的逐漸成長,再到跟到爸爸後面像爸爸一樣拚命跑,到最後的兩人手牽手一起步向幸福明天,這一切的一切都那樣真實,讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個鏡頭:當爸爸拽著克里斯托
弗拚命奔向公共汽車時,他不小心將小機器人——他的玩伴丟在了馬路上,爸爸後來上了車才發現,但已是時間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。
在這部影片中,出現最多鏡頭的是奔跑。在那樣一個經濟大蕭條的時代,每個人都是那樣神色匆忙。克里斯也是從頭到尾都在玩命地跟時間賽跑。哪怕就這樣,最初的幾次,他也沒有能夠追上時間的腳步。他感到疲憊,一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑,看來是不能解決多少問題的。
因為在那個時候,每個人的時間感覺似乎都不夠用,這個時候就要講求 方法 和效率了。其實他的成功,奔跑還不是起最關鍵的作用。關鍵是他對人對事的態度曾接觸過他的人留下了良好的印象。每一個細節他都認真去做好,一次不行兩次,兩次不行三次,直至最後達到自己的標准。當兒子在救濟站睡下後,他還接著走廊的燈光埋頭苦讀營銷的書籍。到最後考試時他第一個交了試卷,心中也是自信的。
這部影片給予我很大的感觸,我被主人公對生活的那份態度,那份淡定、從容、執著所深深震撼。
觀看電影觀後感心得怎麼寫3
電影院在 國慶節 這個檔期安排了三部很好的電影。今天我跟朋友一起去看了其中的《攀登者》。本來就是已經一個月沒有見的朋友,我們一起去吃飯,吃完飯以後就想找個電影看一下。初步選擇是想看《我和我的祖國》,但是好像所有的場次都是被包場的'那種,所以就選擇了《攀登者》。
影片主要講述了中國登山隊登上珠穆朗瑪峰的故事。在1960年中國第1次從北坡登上珠穆朗瑪峰的時候,由於雪崩丟掉了攝影機,所以沒有留下相關的視頻證據。導致國際的登山協會不承認中國登上了珠穆朗瑪峰,這件事情也對當時登上珠峰的三位登山者造成了很大的遺憾。事隔15年以後,中國登山隊重新組建,決定完成測量珠穆朗瑪峰高度的一個勘測任務。只要准確測出了珠穆朗瑪峰的高度,就可以改寫歷史。
重新組建的這只登山隊,前後一共進行了三次登山活動,前兩次都以失敗而告終。在他們登山過程中,經常會遇到大風暴、雪崩和危險的風雪天氣,而且還要小心冰山中的裂縫。在第1次登山過程中,他們在路中遇到了十級的大風暴。其中有一個隊員為了保護女隊員,犧牲了自己的一條腿。
在第2次登山過程中,那個攝影師為了保護攝影機而犧牲了自己。兩次登山結束以後,氣象局宣布已經沒有很好的天氣可以讓他們再次登頂,宣布他們撤退。最後又根據新的氣象的指導,而登上了頂峰。
他們在從第2台階到峰頂的斷崖上設置了一個梯子。影片的最後說,這個梯子在此後的30年內幫助了無數人登上了珠穆朗瑪峰的峰頂。
在登上峰頂以後,登山隊隊長拿出了中國國旗,將它插在了珠穆朗瑪峰的峰頂。備用攝像機拍下了這歷史性的一刻。同時中國隊也勘測到了珠穆朗瑪峰當時的高度,也在世界的歷史上畫上了一筆。
觀看電影觀後感心得怎麼寫4
我們為什麼登山?我們為什麼挑戰?不是佔有,不是征服,而是我們從不屈服。
喜馬拉雅山脈是世界屋脊,美麗的雪域。珠穆朗瑪峰是世界最高峰,海拔8844.43米。珠穆朗瑪峰是美麗的女神,她在中國,她也屬於世界。
喜歡吳京,喜歡他的電影。從《狼牙》到《戰狼1》《戰狼2》這些軍旅題材的電影,讓人熱血沸騰,激起我們愛國的熱情。我們一直愛著我的祖國。只是在這個和平年代,我們嘴上不說,把國放在心裡,從心底里熱愛著。
這次《攀登者》,讓人動容。登上那座世界最高的峰,那座在中國領土上的最高峰,那座我們的峰。我真的不想劇透,但是又不得不說。因為真的很感人,拍的真好。演員的演技特別棒,沒有可以挑剔的地方。他們哭,我也想哭。觀眾很安靜,生怕出一點聲音破壞氣氛。這部電影更像一部紀錄片。記錄了我國登山隊員的大義,記錄了不屈。
《攀登者》是我們中國在最艱難的時候,勇於攀登珠穆朗瑪峰的壯舉。這其中的艱辛真的是不為人知。太難了,可以說是一步錯萬劫不復。我們應該知道。幸運的是在1960年5月25日,中國登山隊隊員王富洲、屈銀華、貢布成功從北坡登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰,開創了人類首次從北坡登頂珠峰的歷史。可惜、可嘆由於沒有留下音像資料,西方國家不相信我們中國可以攀登上那座峰。懷疑、質疑、猜測、嘲笑聲傳來。我們的攀登隊員用生命換來的榮譽不應被懷疑。我們要向世界證明我們登上了頂峰,就需要證據。
佩服我們中國人。我們總是不拋棄、不放棄。沒有條件創造條件也要上。登山隊員在等待「窗口期」,一個適合登頂的日子。隊長等了15年,而中國也等了好久好久。幸哉,中國1975年5月27日,中國登山隊8名男隊員和1名女隊員潘多成功登頂珠峰。潘多成為世界上第一位從北坡登頂珠峰的女性。驕傲,我們創作了——中國的高度。
我們中國人登上了自己的山,自己的峰頂,創造了中國高度。這其中的艱難險阻,我們要知道。為了保護好錄像機,留下登頂的證據,我們付出的是生命。那是生命啊!都說這世間生死之外無大事。可是在中國的登山隊員看來,祖國的榮譽是第一位的,自己的生命是在後的。我們只是在這世間渺小的人類,渺小到不能抵抗海嘯、地震、泥石流、洪水、雪崩……在自然界中,我們是那麼的無力。但是我們不屈服。我們中國人從來沒有屈服過。這世間存在的四大文明古國,只有我們中國的文明不曾中斷。無論多難,多混亂,我們華夏不曾倒塌。
觀看電影觀後感心得怎麼寫5
這是一部美麗的電影,是一件藝術品。
沒有特效,沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫,這部電影不負責鎖牢你的眼球,不負責點燃你的荷爾蒙,它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗,彷彿夜半時分盛開的曇花,明明安靜而沒有高潮,卻每一秒每一分都是高潮,雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會。《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇,在低調中醞釀出深厚,在深厚中鋪展出令人動容的力量。
喬治六世是一位口吃的國王,然而每個人的痛苦都有症結,他每次在講話中痙攣,都表現出不可抑制的恐懼。願意幫助他也有能力幫助他的人意識到——若結果是恐懼,則原因亦是恐懼。這個人,是語言矯正師羅格。
羅格與喬治六世身份不同,地位不同,但在日復一日的治療中,他們卻成為了永遠的摯友。然而戰爭不可避免的發生了,英國對德宣戰,喬治六世需要通過無線電對全體國民演講。事關重大,所有人的心都縮緊了:這是戰爭中的特殊時刻,是一切將至之前的寂靜,是宣揚正義、鼓勵勇氣之時,是蔑視強權、展現堅定之時,是容不得絲毫差錯之時。羅格守在國王身邊,引導他放鬆大膽,陪伴他完成這艱難而重要的演講。終於站在播音室,大門緊閉,只有國王和羅格兩人,國王坦陳羅格的幫助巨大,他無以為報,羅格調侃一笑,在最後時刻低聲說,不要多想,只當說給我聽,說給我這個朋友聽。
時間准點,指示燈閃亮又熄滅,門外的王後緊張地閉上了眼,一眾大臣和工作人員都凝神屏息,國王終於開腔,有些緩慢,但不遲疑。在成千上萬的角落,曾經參加一戰的士兵已是平民,留下傷痕的臉平靜肅然;年邁的老人眼含悲憫,仔細聆聽國王的每一句言辭;工廠里的工人、軍隊里的士兵、宮廷中的仆佣、國王的母親和兄長,都在國王的演講中聽到了澎湃的激情、不屈的精神、強大的勇氣和必勝的信念。 人們欣然,這是偉大的演講。
影片對國王的描述,是用的一種平視的鏡頭,國王雖然有著崇高的地位,但同時有著普通人的缺點,影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情,在喬治六世那裡,卻是一件艱難無比的事情。喬治六世的勇氣、隱忍與堅持,在面對缺陷時體現出了獨有魅力與張力。一次次的掙扎與努力,自然而然又令人肅然起敬。在這個意義上,《國王的演講》也是一部勵志片,而且因為是國王克服內心困境的努力,勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅,痛苦萬分,但終於完整做完演講,影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。
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『陸』 看一部電影觀後感怎麼寫作文
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容:
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什麼?哪個人物你最喜歡,為什麼?哪個場面最使你感動,為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。
昨天,我和媽媽去看電影《薩米大冒險》。
電影講的是:一隻剛出生的小海龜薩米和另外一隻海龜雷一塊去冒險,有一天,人類在岸上釣魚,把它們兩個都抓住了,兩個海龜分開了。薩米假裝暈倒,人類就說這只海龜已經死了,扔了吧,就這樣薩米就繼續冒險。
在冒險途中,有一隻鯊魚撲向另一隻海龜,薩米把那隻海龜救了,後來它發現那隻海龜曾經在小時候救過它,名字叫莎莉。它們倆就共同冒險。
薩米說:「它要看整個世界,要去穿梭秘密通道。」它們到了一隻船的螺旋槳那,莎莉不小心掉到螺旋槳里,薩米以為她死了,其實她已經逃走了。
薩米獨自一個又到了好多地方,老海龜對它說:「她(莎莉)說要去看整個世界,還說要去穿梭秘密通道。」一隻鴿子對它說:「她(莎莉)說什麼走秘密通道。」
薩米知道莎莉沒有死,它就繼續找啊找啊,它堅持不懈的找。最後它找到了雷,也找到了莎莉,就這樣它們幸福的生活。
我喜歡這個電影里的薩米,因為它遇到困難不退縮,也勇敢的去冒險。
今天,我很早很早就起床了,因為這是我參加小記者中第一次去看電影。地點是實驗中學,裡面有一個小門,進去之後全都是座位,老師把我調在了第三排的05號,我看了屋裡的座位鱗次櫛比,在前面看像是一個個階梯,從側面看像是一座座小山,從後面看是一個非常非常高大的牆,回到座位上就看不見了,正好可以用四句話來表達,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不平,不識廬山真面目,只緣身在此山中。
電影要開始了,大家都很興奮,只有我有一點猶豫,因為我看過,我是看呢還是不看呢?可真是麻煩呀!可是這部電影比較好玩,我還是選擇了看這部電影。故事是這樣的,電影里的主人公夢見自己釣到了一個寶葫蘆,他用寶葫蘆實現了許多願望,想要許多魚,數學考試考得很好,做一個機器小狗等其他的願望。可是幾乎全都搞砸了,於是主人公決定要把寶葫蘆扔掉,一開始,在場的人都想說要一個寶葫蘆,可是寶葫蘆笨手笨腳的大家又不想再要了。
寶葫蘆扔了,可它又回來了,這次寶葫蘆沒有幫主人公,主人公也努力學習,天天向上,在夢中主人公有一個重要的小區游泳大賽,主人公也沒有讓寶葫蘆幫忙,最後還是自己贏得了這場比賽的勝利。這個電影的道理是:不勞動就想獲得成功這是不可能的,沒有天上掉餡餅的好事,說撿到一百萬的事也不可能,只有自己的勞動才能獲得成功。
《暖春》是大家都愛看的電視劇,故事情節非常感人. 故事中的主人公是一位七歲的小女孩——小花.她是一個突然失去了父母的孤兒.在無人收留的情況下,一位好心的爺爺把她帶回了家.老爺爺家裡很窮,連飯都吃不上,哪裡有錢供她上學呀!小花是個懂事的孩子,看到別人家的孩子都上學去了,她多麼想上學呀!可沒有辦法,她怕老爺爺傷心,就偷偷地跑到學校,趴在班級的窗外偷聽老師講課…… 我看到小花,想起了王冕小時候的故事.因為家裡窮,上不起學,王冕就給人家放牛,路過私塾時,就偷偷地在窗外聽老師講課…… 後來,王冕成為非常有名的畫家. 看到她們,我心裡非常慚愧.我們今天的孩子們,父母給我們非常優越的條件,像「小皇帝」、「小公主」一樣,要星星都不給月亮,難道就不想點什麼嗎?我們有好的學習環境,一流的教學條件.學校老師教我們,課後輔導班教我們,回家父母叫我們;課外書家裡沒,書店買,書店沒有網上購…… 我們今天這些獨生子女,還缺少什麼呢?缺少的就是像小花和王冕這種對知識的渴望和對現有條件的珍惜.我們是身在福中不知福呀! 今後,我一定要時刻銘記他們的故事,把他們作為我的一面旗幟,指引著我,在將來的道路上不斷前進,作為我心中學習的榜樣,好好學習,不辜負老師和父母對我的期望. 我們不要再做溫室里的花花草草,要做經得起考驗的參天大樹,將來能遮風擋雨,做個對社會有用的人. 電影《暖春》觀後感 浙江省紹興紹興縣柯岩中心小學阮社分校四1班 陳寧 影片講述的是:在一個偏僻的窮山村裡,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無援,被飢餓折磨得暈倒在荒涼的草地上.一位老爺爺含著眼淚把她救回了家.可是,老爺爺家也太窮了.小花被她的「嬸娘」送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅持把這個孤兒培育成人. 影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛:一天,他上山采柳條,突然,天空中電閃雷鳴,狂風大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,老人也終於累倒在泥濘的山路上,小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺.小花看見爺爺的時候摔了一大跤,爺爺也摔倒了…… 「爺爺,請留下我吧!」「爺爺,爺爺……」聽到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼裡的淚花在眼眶裡打轉,禁不住淚流滿面,淚水一次又一次模糊了我的眼睛, 是呀,為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人,怎能不感動呢?一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠,面對孤兒,用暖春般的真誠關懷她,感染著周圍的人.我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德! 當我看完《暖春》這部片子後,有許多的感觸湧上了心頭. 片子講述了一個名叫小花的女孩,她的生命之路非常坎坷,她的父母在一次煤礦事故中身亡,大家都不願意收養她,她就住在大隊書記家裡,大隊書記給她找過很多戶人家,可最終還是沒能將她送出去.有一位老人見小花這么可憐,就好心收養她,但是她的叔叔和嬸娘不願收養她,嫌她是個累贅,曾多次把她送走.她的爺爺頂著很大的壓力撫養她,為了讓小花上學,她的爺爺每天天不亮就上山砍柳條編筐子給小花攢學費. 小花很乖,只要爺爺上山砍柳條她就跟著爺爺,幫他背柳條.回到家,小華又是刷碗,又是收拾衛生,鄰居見她可憐,都給她好吃的,她都捨不得吃,留一點和爺爺吃,剩下的全都給她嬸娘送去,可她嬸娘對她還是冷眼相待,嬸娘叫小花做什麼,她就做什麼,從不叫苦.她的行動終於感動了她的嬸娘,他們同意收養小花,並繼續供她上學.長大後,小花考上了師范學校,回到家鄉任教. 片中有一個情節讓我深受感動,就是小花的爺爺背著柳條回家的路上,天突然下起了大雨,爺爺摔倒了,小花擔心爺爺,就披著雨衣在大雨中尋找爺爺. 想到小花,我不禁慚愧起來,我擁有這么幸福的生活應該珍惜,應該孝敬父母.小花在如此坎坷的命運中,依然能成為一個有出息的人,我要向她學習,開心的生活,並盡力幫助別人. 眼淚始終在我的眼裡不停地轉動,終於在影片收尾的時候,它情不自禁地奪眶而出. 看完《暖春》這部電影後,我覺得很驚訝,沒想到世界上還會有這么一個不幸的小女孩. 首先是父母雙亡,孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養.但老大爺的兒子、兒媳(繼父、繼母)並不喜歡她.後來,只為聽到的繼母說的一句話,她便在每天放學後拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢.她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由:她認為繼母吃了蚱蜢,便會生出小弟弟,生下小弟弟後,繼父繼母會喜歡她,愛她.看到這里,我覺得心好酸,她的繼父母雖然對她不好,但是小女孩卻一點也不怨恨他們. 故事中的小女孩只有7歲,但她有一顆善良的心,有一種寬廣的胸懷,很值得我們學習.我和她的生活環境不一樣,甚至有天壤之別,我的父母愛我、寵我,有時候,只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌,我不必為一個愛,一個喜歡,去捉「蚱蜢」. 故事一小女孩終於如願以償地得到了繼父繼母的愛為結局.但我感到的卻是悲哀,人與人之間的生活太不一樣了. 我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天裡,不要再有不幸的小女孩、小男孩. 讓世。
《駱駝祥子讀後感》
讀了《駱駝祥子》這本書後,我從中了解到了在當時混亂的社會里,人們過著什麼樣的生活。 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
小說主要講了一個洋車夫的苦難史,描繪了舊社會如何把一個正直,好強,好體面,自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神,他的唯一願望就是買一輛自己的車來拉,做一個獨立的勞動著。後來,經過3年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著反動 *** 的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對他那種推脫不開的「愛情」又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一願望在經過多次挫折後,終於完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,熄滅了他心中最後一朵希望的火花,他喪失了對於生活的任何乞求和信心,從上進好強而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。這個故事,反映了北平當時勞動人民的生活,命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人,他熱愛生活,熱愛北平,但系列的挫折使他恨透了整個世界!
我彷彿看到了天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂, 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,穿過小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺的臭罵,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最後虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終於窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運,讓我深刻地認識了「地獄究竟是什麼樣子」。
祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環境的產物。小說通過祥子周圍人物及人際關系的描寫,真實地展現了那個黑暗社會的生活面目,展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目,以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。
整部小說語言生動,文筆剛勁有力,刻畫出了一個個個性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發人深省,故事離奇感人。所以家喻戶曉,已譯成各種語言流傳多國,在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情,的確離我們現在有幾十年了,並且也肯定有藝術加工,但文學總是來源於生活的,是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它,我們至少可以知道:社會曾是那麼的黑暗,希望曾是那麼的渺茫,因為它畢竟就發生在不久前的中國,發生在這雄雞病危的年代。
現在的社會穩定,經濟也在不斷發展。作為青少年,有書讀,而且到處都有人維護著,鼓勵著。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少,我們要學習駱駝祥子奮發向上的精神。
《烈火金剛》觀後感
剛剛看完優秀抗日題材電視劇《烈火金剛》,震撼了我心,震撼了一顆愛好和平,追求幸福的現代青年的心。
在片尾,肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物,或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路,或與敵人同歸於盡。在與戰友執行任務時力爭獻身、最後訣別的環節,隊長史更新忍悲送別戰友,雙目含淚,一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛,通過向戰友一拍肩膀和後來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫,淋漓盡致地突現了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創,最終還是來到准備要炸毀的公路上,從容躺下,拉開身上捆綁著的數十枚手榴彈的導火索時,那一聲「戰友們,請向我投彈!」的大喊,更讓人看得熱淚盈眶,熱血沸騰。女戰士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋,沖向敵群的英勇身姿,更是讓人肝腸寸斷,頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時,對窮凶極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火,又一一再現了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤,在人民正義戰爭中歸於永恆。人民永遠銘記他們。
看完此劇,心中久久仍不能平靜,我們現代的愛國意識應該與歷史時期的英雄們是一樣的。但奮不顧身、為國犧牲或與邪惡抗爭的勇氣及對強寇頑敵捨命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界,筆者認為,現代的我們與英雄們是不可同日而語了。面對英雄,我們應該反思自己。要不,為什麼在和平的年代,經濟快速發展的如今,那麼多醜陋的行徑,罪惡的舉止,無人阻止或止而不絕?公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶;大街上圍觀惡人的揮刀行凶,以及那麼多貪贓枉法的貪官污吏,腐敗機構的橫行霸道,魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報道的內容,都令人發指,深惡痛絕。
然而,造成人人自保,趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在?筆者認為,是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感,無數個血淋淋的案件事實和身邊耳聞目睹的真實事例,也側面反映了機制的不公與經濟發展帶來的價值觀顛倒或泯滅。人們選擇了沉默,選擇了逃避,選擇了面對囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰之過,到底誰之責?這個時代是缺少了英雄了嗎?難道是我們不需要了,還是英雄真的都已成為過去?
筆者深深相信,時代在變,但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。讓我們呼喚英雄,創造時代的英雄。英雄歸來!
『柒』 觀看一部有意義的影片,寫一篇觀後感
今天下午我們小記者班的同學一起觀看《功夫熊貓》。
這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心,浣熊師傅的信任,勤勞、刻苦的練習功夫,遇到困難不輕易放棄,最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我,不輕易放棄,勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物,就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面,給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣,熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣,但它沒有放棄,而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事。
那是一年寒假,媽媽認為我寫日記方面很欠缺,便讓我每天寫一篇日記。我聽後十分不情願,每次三言兩語就沒了下文,最後徹底放棄了寫日記,現在想起來都有些慚愧,與功夫熊貓中的主人公不能相比。
通過觀看功夫熊貓,我明白了這些道理,世上沒有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困難不要輕易放棄機會,在以後的學習上,時時牢記《功夫熊貓》這部電影,以影片中的主人公為榜樣,認認真真的走好每一步,爭取成為一名對社會有用的人。
本片根據小說《暗算》改編
講的是解放初期,為對付國民黨殘余勢力
我國成立了一支秘密部隊
主要任務是負責監聽敵方電台並破譯密碼以此阻止反對派的間諜行動
周迅飾演的張學寧是這個部隊中的傑出特工
梁朝偉飾演的何兵則是上海街頭的一個盲人混混
因其具有超強的聽覺而被周迅招納至麾下
他們合作完成了一個個艱難的任務
是值得歌頌的無名英雄
當然,犧牲在所難免....
看完整部電影
覺得無論是畫面、燈光、音樂和剪輯都是上佳的
但就是缺乏一種震撼人心的感染力
人物的感情線過於倉促隱忍
情節過於亦步亦趨沒有懸念
遠不如諜戰來得精彩
我本是梁朝偉的鐵桿影迷
但這次我覺得最大放異彩的還是周迅
她飾演的女特工具有過人的膽識謀略和超強的身手技藝
嬌小的身軀卻有著領袖的御姐氣質
再加上各種復古的名媛裝、中性裝、晚禮服、職業裝等穿著
真是太靚了
當然梁朝偉的演技也是杠杠的
他飾演的何兵從又萌又痞到深情從容演繹起來都是那麼游刃有餘
還有四位主演的兩段三角戀
體現了那個特殊年代裡的特殊情感
個中的糾結和隱忍、犧牲和成全
還是留個別的觀眾慢慢體會吧
與近年來港片的平均水平相比
本片還是屬於上佳的
值得一看
『捌』 看完電影的讀後感怎麼寫作文
看你感悟的什麼作文呀 把你的讀後感 寫下
第十一、感悟(附一)
面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當我們看見一輪紅日冉冉升起時,我們也許會感悟到人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力;當我們看見葉子從樹上落下,我們也許會感悟到生命的短暫,應該珍惜時光發奮進取……
在參與社會交往的歷程中,因睹物、見景、思人、歷事……總會引起我們內在思想情緒的變化,撥動我們情感的琴弦,因而有所感觸,有所領悟。怎樣的感觸和領悟在化為文字後能引起他人共鳴呢?唯有靠深刻獨特取勝。
一、因景而感
「一切景語皆情語。」在寫作中,我們可以把自己的主觀情感和思想意志融入到景物之中去,使山水有情,草木含意。我們在觀花時懷人,賞月時思鄉,看海時可以感受博大,觀雲時可以感受飄逸,一切皆由景而感。
有時,景也昭示著一種自然哲理。這時寫感,要對景進行聯想和想像,賦予具體的景象以抽象的哲理。我們看到黎明,感悟它沖破黑暗的力量,看到朝陽,我們同樣感悟它孕育希望的艱難。
二、因物而感
文學作品中的物,或牽系著一個故事,或寄託著一段感情,或隱含著一個道理。在記物的時候,可借物言情,也可托物喻意,還可詠物明理。如一塊橡皮記錄著一段友誼,一聲問候承載著一份親情,一束玫瑰詮釋著一種愛意。
因物而感是一種「言在此而意在彼」的構思寫作模式,作者描述事物的目的,不是為了表現這個事物,而是為了引出一段感情,一種哲理。所以要在寫物之前,賦物以意;在寫物之時,為感蓄勢;在寫物之後,自然出感。如寫蓮花,其實是為了贊美高潔;寫翠竹,其實是為了頌揚虛心;寫黃牛,其實是為了昭示勤勞;寫蜜蜂,其實是為了謳歌奉獻。
三、因人而感
即從人的外貌、語言、行為、性格中尋找感點。可以邊敘邊感,在描寫中點綴自己的感受、感想。也可以敘後出感,在寫人之後,詳寫感點,借勢出理。我們可以因自己的衣食父母而感,感悟父愛的深沉母愛的偉大。我們可以因祖國的英雄兒女而感,感悟先烈的英勇後生的可畏。
四、因事而感
在記事之後,或就事論事抒發感想,或由事入理闡發感悟,是讓作文具有一種哲思之美的重要手段。嘗試爬山,可以感悟征服困難的滋味;體驗垂釣,可以感悟寧靜淡泊的境界。在由事寫感的時候,要對事件進行由表及裡的分析、挖掘,由一事提煉出一理,並且用精闢的語言予以點示。
五、因文而感
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」。除了「讀後感」外,你在看完一部電影、電視片或參觀完某一展覽後還可以寫寫「觀後感」。在寫這一類感悟文章時,你要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想,就可以避免泛泛而談、文章散亂、漫無中心等弊病。
附一、感悟耐人尋味
一個人生活在家庭、學校和社會中,不可能總是一帆風順的。有笑容,也會有淚水;有歡樂,也會有悲傷。正所謂「不經歷風雨,怎麼見彩虹」。把我們生活中的那些苦辣酸甜寫進作文里,情節自然就有了波瀾。
一、感悟要有信度——真實
真實的感悟才能讓人產生共鳴,一旦有矯揉造作地痕跡,就收不到感人的效果。真情實感才能打動人心,要做到為情造文,而不是為文造情。
二、感悟要有坡度——自然
感悟不是對人或事物一見即發,而是有一個過程,必須存在關聯、過渡、蓄勢、鋪墊,否則會使人感到突兀,不易理解,更不會接受。
三、感悟要有深度——深刻
首先要對所描述的材料進行分析,找出可以生發開去的點,然後對材料進行提煉,抓住事物的本質特徵,展開想像和聯想,由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蘊。
四、感悟要有濃度——感人
文章不是無情物,一篇好文章,往往滲透著作者真摯而濃厚的感情。感情濃郁的感悟就會在讀者的心頭打下深深的烙印,感情淺淡的感悟就會像過眼雲煙不留任何痕跡。
感悟無處不在!只有通過感悟,我們才能發現世界的奇妙,生活的精彩!只有通過感悟,我們才能發現世界是多麼令人神往,生活是多麼美麗
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容:1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什麼?哪個人物你最喜歡,為什麼?哪個場面最使你感動,為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。
最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。
一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。
觀後感,就是看了一部電影或電視劇後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
所謂「感」,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣,基本屬於議論范疇,但寫法不同於一般議論文,因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
要「會看」電影 要寫觀後感,首先要「會看」電影。也許有人會發笑:只要眼不瞎耳不聾,誰不會看電影?可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。
因此,老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」,要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡,與主人公同悲歡、共休戚。同時,還要並用眼、耳、腦各種感官,留意細節。
所謂細節,就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運用,色彩的調度,聲音的變化等。
典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程,其實就是一種視聽享受的過程,既是視覺美感逐漸積累的過程,也是情感 *** 不斷深化的過程。
只有聚「睛」會神,我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈,對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹,寫觀後感就更有基礎。要將重點放在一個「感」字上 寫觀後感,要從自己觀賞影片的感受出發。
可是,不少同學開始寫觀後感,往往將「觀」的內容寫得很長,總愛把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主,從文字上看,「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。
文中適當引用影片內容,是為「感」服務的。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什麼細致的描寫。
感」是重點,不等於離開「觀」 有的同學寫觀後感,只是在開頭提一下「觀了某部影片後,大有啟發」等字樣,以後就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。
如觀了《火燒圓明園》,有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊,有的根本無聯系,他們寫了一下影片內容後,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。
有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,彷彿在警示人們「落後就要挨打」,我們作為新中國的接班人,一定要學好本領,把祖國建設得更加強大,不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中,作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住,發表「落後就要挨打」的「感」,使文章全文一體,使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。
要聯系實際而「感」 要寫好觀後感,就該聯系實際,深入發揮,把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際。
觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感,即對影片發表評論,抒發自己的感受和見解。
它又有別於影評:影評--重在「評」,在挖掘了主題之後,應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實,人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述;觀後感--重在「感」,表達方式以抒情、敘述為主,內容多為電影對觀眾的啟發,觀眾看了影片後的感想等。 在影片中可感的角度很多。
就一部影片而言,可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手;就多部影片來說,有的側重於思想內容,有的側重於表現形式,有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇,各具特色,可資借鑒。
寫電影觀後感,要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感,容量很小,而一部電影所牽涉的內容卻很多,切忌面面俱到,必須選好角度,把重點放在一個側面上,這就叫「口子要小,挖掘要深」。
選擇角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好,對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應,有利於把觀後感寫好。
厚積薄發,調「兵」遣「將」 寫電影觀後感,要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語:「不是蜜,但是它可以粘住一切。」
高爾基也說過類似的話:「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」
電影是一種藝術,電影觀後感自然要牽涉到方方面面,沒有足夠的語言儲備,就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受,自然寫不好觀後感;有了真切而深刻的感受,如果語言貧乏,同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感,作者盡管記住了影片的情節,但從觀後感的文體要求和語言要求上看,都是不合格的。全文只有最後一句「感」,雖然這句「感」的內容貼切,但文章沒抓住「感」這個重點,語言平淡無味,很難吸引讀者的眼球。
正確把握文章內容。 常見的觀後感一般包括三大塊內容:1、內容簡介。
用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。2、發表評論。
寫。
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容:
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什麼?哪個人物你最喜歡,為什麼?哪個場面最使你感動,為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。
硝煙彌漫的戰場,八路軍和日本鬼子進行著激烈的斗爭,兩個小八路——大興和小武冒著生命危險為八路軍送情報。
大興在與鬼子紛爭時,左腿不幸負傷,只得留在敵占區養傷,但是他們帶著傷仍堅持進行戰斗,幾次差點犧牲……電影《兩個小八路》的情節扣人心弦,我自始至終為影片中的小英雄捏著一把甫亥顛酵郯寂奠檄訂漏汗看完電影,我陷入了沉思……兩個和我年齡相仿的小孩,卻有著「愛祖國、愛人民、嚴守紀律」的心,在危急時刻始終能隨機應變,他們的機智勇敢真令人折服。而我們呢?有這樣好的學習環境卻不能好好珍惜,遇到一點小事就亂了陣腳,不敢向困難挑戰,只是因為心裡的膽怯,哪能跟機智勇敢的大興和小武相比呢?他們面對心狠手辣的日本鬼子毫不畏懼,反而幾次三番給他們製造麻煩,使我們八路軍贏得戰勝敵人的機會,這需要多大的勇氣啊!我想,我們真應該好好學習他們的精神,把他們的精神運用到我們的學習中去,不斷前進,為理想而奮斗!這部電影又讓我聯想到了許許多多的革命先烈,如李大釗、郝副營長等,他們為了祖國的解放事業,為了後人能過上幸福的生活,在革命戰爭中,不惜犧牲自己的生命,這精神多寶貴呀!想想我們今天的美好生活是多麼的來之不易啊!我們真應該發奮圖強,好好學習,讓自己將來成為棟梁之才,為祖國的建設增添一份力,這樣才對得起那些為我們創造幸福生活的革命先烈呢。
要是應付的話大體有個套路,開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地},本片講述了***(電影內容)。過渡一下說你受益匪淺什麼的,然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫:責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸,比如做人要有擔當,引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的,可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡,可拿出一例具體說說體會。最後,可以寫作為當代的學生,你要怎樣怎樣。
這個是最俗的。
要是高雅點,寫成隨筆,主要寫體會,影片內容也可少穿插點,把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫,可以盡量煽情。呵呵,以上供參考,還得自己多努力!
剛看完《聽說》這部台灣風味十足的電影,感覺耳目一新,平常看的台灣偶像劇脂粉氣太濃,女生太嗲,實在讓人受不了。
這部電影其中70%的時間卻是在男女主角的無聲中度過,怎麼樣,有趣吧!一對聾啞姐妹?一個聾啞小子?裡面還潛藏著一個小小的秘密哦!總之說透了就沒意思了,各位看官可以看看這部電影。用電影里男主角對女主角的評價,做人就要很努力,很樂觀,很可愛,很活潑,很孝順,很親切,很善良,對姐姐很好(對親人很好),對大家都很好。
這是一部平民電影,裡面沒有王子和公主,有的只是普通甚至有點讓人同情的可憐的一對姐妹,她們失去了母親,父親是傳教士,跑到非洲傳教去了(看到這里,真是很生氣,而且怎麼也想不通他居然丟下這兩個姊妹花就跑了,可能傳教士就是博愛的吧,用愛普渡非洲人去了),妹妹打工養姐姐,姐姐是游泳健將,卻為了妹妹在她身上寄託的希望要在殘奧會上拿金牌。兩個太可愛的姐妹花呀,尤其是妹妹,引起了便當小子的愛慕,然後就這樣發展下去,成就了一段平凡而又讓人感動的愛情故事。
電影里便當小子胖胖的爸爸媽媽也很招人喜歡,他們文化不是很高,但心地善良,在便當小子想娶聽障姑娘的時候,堅定的支持了他,就這一點,他們就超越了現實中的很多父母,尤其是農村裡,嫁姑娘象賣女兒似的,陪嫁就得數萬,誰有錢就嫁給誰,有多少是考慮了孩子的感受呢?男的呢,要是傍上了一個有錢有勢的親家,那前途自然不用愁,吃香的喝辣的,社會中比比皆是,因此導致婚姻最終破裂的也數不勝數。因此,兩個人的婚姻就一定要互敬互愛,而不是只圖金錢利益(當然要是互敬互愛又有錢有勢那咱也不拒絕,可惜這種情況是鳳毛麟角)。
上天是公平的,他給你一些東西,必然會從你身上取走一些東西,正所謂有得必有失,不是嗎?他給了你金錢和權力,你就會失去一個普通人勞動生活的能力,因為你離開金錢和權力什麼都幹不了;他給你力量,你就會失去一個弱者的感覺,而這個世界並不全是強者構成的,強弱是相對的,世界上有一個超人他是超人,如果全是超人也許這個超人就是個弱者,強者要依靠弱者生存,當弱者全部被消滅的時候,強者們也將走向滅絕;他給了你智慧,你就會失去犯傻的機會,不會有人說你傻得可愛,更不會有人說你傻人有傻福,很多事實說明,世界上比較快樂的常常是那些犯傻的人,而那些聰明人卻常常感受不到幸福;他在你出生時給了你幸福,你就會失去拼搏的勇氣,失去吃苦的精神,在將來就有可能變的不幸福。
這樣的例子太多了,數不勝數。 同樣,上天從你身上奪走一些東西,也必然還給你一些。
他奪去你的視力,必然會給你比常人更加敏銳的聽力;奪走你的聽力——片子中的聾啞女孩——卻給了她異於常人的勇氣和毅力,敏銳的感覺和熱情、善良、充滿愛的心。 所以,請不要自怨自艾吧,我們這些正常人,有手有腳,看得見聽得到,沒有什麼大病大災的,就不要為一些雞毛蒜皮的事情計較了。
今天剛剛看了一條新聞,有個一家三口,丈夫和妻子爭吵過度,丈夫一怒之下把妻子殺死了,殺了妻子他非常後悔,當時就想自殺,結果被警察救下來了。他們平時感情很深,就是愛為一些小事情吵嘴,這次就是為一顆釘子的事引發的,可以稱之為「一顆釘子引發的血案」,所以千萬不要認為夫妻打是親罵是愛,夫妻的感情是要雙方細心經營的,退一步海闊天空,夫妻就是手心手背,誰退都不要緊,關鍵是要讓步,生活中沒有誰不犯錯,犯錯沒關系,只要悔改就OK。
當我們走在擁擠的人群中,請不要抱怨,要知道在遙遠的伊拉克和非洲正蔓延著戰火和艾滋病;當你走在瓢潑的大雨中,請不要抱怨,因為中國西南的幾百萬人正在忍受著乾渴和飢餓;當你住在40平米的蝸居中時,請不要抱怨,因為有人正住在只有十平米又潮又悶的地下室里;當你坐在辦公室里,感嘆著工資低毫無前途時,請別忘了,還有多少農民工正在又臟又差,毫無勞動保障的血汗工廠里揮汗如雨;當你在為失戀悲傷時,請你記住,你又有了一次重新戀愛的機會,你失去的只是一個並不很適合的對象,卻得到了無比寶貴的經驗。