秦文琛電影音樂

⑴ 為什麼周海宏免副院長

退休了。
目前周海宏已經近60歲了，已經到了申請退休的年紀，根據中央音樂學院的任免決定，任命肖學俊、秦文琛、為中央音樂學院副院長。免去周海宏、江小艾的中央音樂學院副院長職務，並且對兩位卸任的校領導給予了高度的評價。
周海宏，博士、教授、博士生導師。1963年6月27日出生於遼正握孝寧省沈陽市。曾任中央音樂學院副院長。音樂美學家、音樂心理學、教育學家。舉稿長年從事音樂審美與教育心理皮培學的研究與教學工作，成就卓著。

⑵ 《瘋狂石頭》作曲 青年音樂人 製作人原藝專訪

轉載KUKE酷客音樂ARIA雜志2010年9月總第33期

瘋狂的音樂人 青年作曲家原藝

印度詩聖泰戈爾曾經說過：「名如其實的人有幸福。」今天我們恰好拿這句來形容此次專欄的受訪者著名青年音樂人作曲家原藝。他表現出一種新生代電子音樂製作人的沖動與專注。包括不斷正視自己的音樂狀態，勇於突破的音樂方向。我們想探索卻又無從著陸的影視音樂製作，神秘浩瀚的實驗電子音樂，專業古典與時尚的完美結合，也在這個較同齡人更為成熟的音樂人身上得到了解，今天KUKE音樂本期品鑒專欄帶你走進青年先鋒作曲家原藝的音樂世界。

田若飛：

當初進入音樂行業，是怎麼考慮的，家庭，個人兩方面的考量么？

原藝：

這個問題說來話長，我從小因為出生在音樂世家，在還沒有出生鋼琴便已經被爺爺買好，可能就註定這輩子要從事音樂吧。按照所有學習音樂的孩子的計劃，我也是一樣的按章行事，3歲開始學習視唱練耳，4歲開始學習鋼琴。但是可能受到基因遺傳的影響，我的固定耳朵在當時省內我敢打保證的說我是絕對的第一，一直到現在也不會太遜色的。如果說真芹茄正的開始熱愛上音樂應該是從大概8歲左右，因為那時候音樂已經在腦海中徹底紮根，並且能理解到一些作品的真正的含義，經過多年正統化的學習於1994年考入了吉林音樂學院附中的作曲專業，那時候說實話特別的興奮，因為每天可以和音樂在一起，只要是能做和音樂緊密的息息相關的事情，當時對我來說真的是種幸福。

田若飛：
平時的音樂創作，靈感從何而來？

原藝：

靈感其實有很多方面可以讓你從心底去迸發，比如說你曾經的經歷，你現在所看到的一個景象或事物，或者一部影片一部文學作品等等，這個其實說起來挺模糊的。因為人和人是不一樣的，心裡感受也不一樣。但是如果一定要說我的一些靈感來源是什麼，那麼應該是來源於生活和經歷。其實我的一些心理學專家的朋友說我心理年齡大概要超過我的實際年齡10歲左右，這就證明其實在心底我是一個有經歷的人，相比同齡人來講我的經歷可能還真的很少有人會一樣，比一般的孩子成長過程要復雜的多的多。不過我越來越能領悟到，音樂的成熟度其實是和年齡精密聯系在一起的，一定是到了某個年齡段才會寫出與這個年齡段的成熟度相吻合的音樂。如果偏要去模仿不是屬於自己年齡段的東西，不是不能模仿出來，而是只能模出其形態，而不能模出其魂其精髓。再一方面，僅僅靠靈感來創作音樂是不完全的，因為靈感很多時候是一瞬間的閃光點，首先人不可能無時無刻的迸發出靈感，而是要靈感與理論去結合思考作品，只有這樣作品才經得起推敲。相信有一些搞作曲或製作的朋友都有過同樣的經歷，突然間你迸發出了一個動機，並將它一氣呵成的創作了出來，成為了一個你自己的作品，怎麼唱來唱去都覺得旋律非常好聽，可是到了第二天或者時間過的更久，就會潛意識里發現作品缺少了當初的新鮮感和興奮度。這就證明，完全是感性的來創作而沒有理性的思維和理論的支持是遠遠不夠的。即便用感性寫出一首好作品，

田若飛
在90年代，如何從傳統作曲轉型到電子音樂方向的？

原藝：

這點說來話長，前面說過我從小就學習古典音樂。在吉林音樂學院上到初二的時候，開玩笑的說是青春期萌動，突然喜歡上流行音樂並且開始玩樂隊，當時可以說幾乎合作過所有省內比較出名的樂隊和音樂人，並且在那時候的圈裡已經小有名氣了。可能所有孩子在那個年代都有著一個叛逆的時期，不過到現在我也一樣認為，我非常感謝那時期帶給我的學校里學不到的那些知識。因為，一瞎衫個搞作曲的人如果沒有自己多元化和個性化，甚至在學習期間沒有自己的叛逆感是不會寫出有張力和有自己獨特個性的好作品的。不過回頭說來，畢竟父母是正統從事專業文藝事業的工作者，可能沒有一個父母會贊同那麼小的孩子就整天在外面跑來跑去的去玩樂隊玩演出，於是父母經過協商決定，既然我不單一的把注意力放在傳統音樂方面而是喜歡多元化的音樂風格，乾脆讓我從事音樂製作（那時候大家統稱MIDI），就這樣，我的第一個工作室就誕生了，當時說心裡話還真沒有什麼准備。因為那時候的設備和現在相比還沒有那麼發達的科技，根本沒有什麼軟音源,軟效果器等等，完全靠硬體的支持，很多人都說那時候真是一個燒錢的時代，想要新的音色就要不停的添置硬體音源和合成器等昂貴的設備才能滿足音樂製作的需要。說到這點我發自內心的感謝我的父母家人和我的第一個音樂製作老師（長春的著名磨首腔製作人任紅軍老師）給予了我最好的條件和最大的支持。那時候很多人都羨慕我的工作室設備，直到現在很多老的設備我依然將它們陳列在我工作室一個區域，因為那是鑒證我最初從事這個行業的標識。從那時起我便知道，從此我將走上製作和創作並存的音樂道路。後來我工作到了武警天津文工團創作室，專業從事了作曲和音樂製作。對於重新來到一個陌生的城市還是一個你即將投入工作的城市我當時說心裡話還真覺得有點彷徨和無助，因為我那時候從來沒有離開過家，記得沒錯的話應該是16歲。不過那個時期在音樂方面對我來說真的是豐收時期，是僅僅靠學習而得不到的。因為在團里我很快的就得到團長以及全團的老前輩們在專業上的認可，開始了真正的從事音樂工作和發展。在天津武警文工團期間我創作和製作了近百場的晚會音樂，近千首歌曲以及舞蹈音樂的創作和製作。這個階段是我在音樂上道路上向前邁進的一個重要階段，也為後來打下了堅實的實踐基礎。再後來結識了中國電子音樂第一人張小夫教授，考入了中央音樂學院電子音樂中心，繼續身造學習。這一說來我的每個階段太過繁瑣了，後面慢慢來講吧。

田若飛：

曾經工作過一段時間，後來重新進入中央音樂學院學習，這段時期是怎麼考慮的呢？

原藝：

在天津武警文工團工作了大概4年的時間，一部分的創作思維來源於從小的音樂理論基礎，一部分來源於對音樂的靈性和感悟。可是畢竟年齡還很小，進入團里時才16歲，漸漸的發覺其實自己應該的學習的東西還很多，就像上面我說過，不能單純的靠感性來維持創作。於是決定要繼續學習。在2001年結識了中央音樂學院中國電子音樂第一人張小夫教授，張小夫教授給我的幫助特別的大，可以說是使我音樂道路發生重大改變的人，他全新的創作理念和高端的製作手法，深刻的影響了我，使我對音樂有了全新的認識，經過一年的學習我於2002年考入了中央音樂學院中國現代電子音樂中心作曲專業師從張小夫教授，又於2003年繼續考入中央音樂學院電子音樂中心錄音二專業師從著名製作人李凱老師。

天若飛：

在中央音樂學院的學習中，有什麼收獲？

原藝：

其實說到收獲，一部分是在課堂上學習的專業化的課程知識，這是直觀的。再有一方面最大的收獲就是和眾多國內知名作曲家老師們的合作，這點最為關鍵，這是課堂上所學習不到的，比如：蘇聰 張麗達 劉湲 徐之彤 劉思軍 秦文琛 陳丹布等等這些國內外的一線知名作曲家，和他們已經合作了多年的影視音樂，舞台劇音樂。在與他們合作的製作過程中，我都能學習到很多不同角度的作曲手法和理念，以及一種全新的作曲意識形態。和這些老師的合作不僅僅是在音樂上，在一些人文的思想理念上也是具有著很大的幫助的。我真的很感謝他們。我們不僅在音樂上市合作夥伴，更是親密的摯友。

天若飛：
對代表作品的介紹（非流行）

原藝：

做過了太多的作品，其實每個說起來都有說不完的話，就列舉幾個吧，

1 與蘇聰，徐之彤老師合作的舞劇《紅樓夢》：這是一部中國最大的舞台劇目，由戰友文工團演出，在這台舞劇裡面不僅僅有中國化的交響，同時溶入了民族音樂與電子音樂的元素，使得這個傳統的民族舞劇更具現代氣息和多元化，在這個90分鍾的舞劇里，緊扣「紅樓」詩情、詩性、詩魂的舞蹈表達方式，以優美柔和的「夢境」展現主人公的內心世界，寶玉、黛玉、寶釵、王熙鳳、賈母、賈政、劉姥姥等中心人物以嫻熟的技巧和音樂緊密的結合，舞出處境、命運和情感。

2《瘋狂的石頭》：是我創作的一部大眾所熟知的影片，這部影片里我的音樂創作方向可以說是一個結合體，影片是個本土化的黑色幽默，所以在音樂上的理念採取了詼諧與矛盾的創作理念，採用了ROCK 室內樂 電子音樂，以及交響樂和民樂。還記得當時我與寧浩一起研究創作方向的時候，寧浩就告訴我，從表面上看這是一部喜劇，但是要從下一個層面來體現我們生活中被忽視的民間社會心理，和一種小市民化的草根文化。所以音樂上我們採取了土洋結合，在樂器上矛盾掙扎中的自我戲虐等手法,使矛盾更加矛盾，直接變為不和諧，這點從配器手法和音樂語句上觀眾可以明顯感受到。

3電影《完美新娘》：這是前不久上映的一部新片子， 一部都市題材的影片，在音樂主題上我對經典名曲《獻給愛麗絲》進行了變形和改編來表達女主人公不同時期不同狀態下的內心變化，這部片中的音樂從創作理念來講是突出一個新的概念，不局限於某種風格的限制，在交響化和實驗電子音樂的結合下，繼續加註流行音樂的元素，完全是要突出新古典主義的理念。

4 2010上海世博會《西門子》球幕影片：這部影片是一個敘事性的段落，從遠古至現在，整片分為5個PART來表現西門子的整個歷程，在音樂上各時期的表現手法都是不同的，裡面運用了室內樂 NEWAGE音樂，交響樂與合唱的結合來描寫每個時期的不同發展歷程。

天若飛：

您認為中國電子音樂的發展現狀如何？與國外的差距在哪裡？應該如何繼續努力？

原藝：

中國的電子音樂的發展比較前幾年來講已經是飛速發展的，相比前些年的發展無論從設備上還是軟體上都已與國際上接軌，很多次我和國外的著名製作人交流都紛紛表示甚至中國的很多工作室和錄音棚都是國際水準。但是在理念上我們還有著很多的差距，畢竟電子音樂的發展始於國外，所以一些理念上我們還要有待於提高。但是我們的優勢是我們具有著東方獨有的音樂氣質，這是我們最大的財富，因為一味的模仿是永遠跟隨在別人的後面，關鍵是在於如何取長補短，將自己的優勢與人家的優點合理的結合，創造出有自己特色。開句玩笑話說就是：走出東方社會主義特色的全新音樂創作理念。

天若飛：

您認為中國電子音樂在古典音樂與流行音樂中如何巧妙融合？有怎樣的看法？

原藝：

傳統音樂是音樂的根基，其和聲，復調，曲式，配器法等方面都與現代音樂息息相關。即便是再現代音樂也與傳統的理論分不開，所以如果想做好現代音樂或者電子音樂，傳統作曲的理論還是相當重要的。其實在近些年中國的音樂上已經明顯體現傳統音樂與現代電子音樂的結合，但是很多音樂人將這種結合的概念認定為傳統音樂與MIDI編程音樂的一種結合，在除傳統音樂以外的電子化的部分基本採用現成的音源音色以及LOOP採用MIDI技術編程結合，而並非獨立創作電子化聲音的。我個人認為，若想使當代的音樂具有自己獨立的個性，首先是要將傳統的根基寫好，其次就是創造出具有自己特質的電子化音色與其完美的結合，使兩者是一個不可分割的整體，而不是在傳統音樂的基礎上隨便加入幾個傳統樂器做不出來的音色。之所以很多人問我，為什麼那麼喜歡一些高端的稀奇古怪的純模擬合成器，我的回答就是因為這些聲音是我用合成法製造出來應用，它們是獨一無二的。

田若飛：

你的YZ音樂團隊和工作室成立了已經有很多年，大概介紹一下。

原藝：

YZ音樂團隊是我和摯友青年作曲家趙繼昀先生共同創立的，成立於2003年，成員均為國內專業音樂院校比較突出的人才，他們分別來自中央音樂學院 中國音樂學院 中國傳媒大學 首都師范學院 天津音樂學院等等。從最初的五六個人擴展到近二十人。團隊中每個成員都有著自己最擅長的專業領域，我們根據不同音樂種類不同分工，可謂術業有專攻吧。團隊所有成員在一起特別融洽，我們就像個大家庭，最開心的時刻就是大家在工作室瘋狂的工作狀態，可以用幸福來形容吧。

田若飛：

介紹一下最新的公益單曲，作品介紹，以及一些對於公益事業的看法。

原藝：

前不久新創作的中國第一首低碳環保歌曲《愛的呼喚》，由我作曲，攜手好友天堂樂隊雷剛作詞，由二炮文工團著名歌手董冬和中國紅歌會歌手唐濤演唱。這首歌曲其風格上是流行和交響樂結合的風格，算是一首比較大的作品吧，在音域上也比較高，作品在網上可以搜到，我就別在這自賣自誇了，哈哈。很感謝錄制歌曲的所有工作人員，亞洲愛樂樂團，著名吉他手羊力，聲音STUDIO，著名混音師劉宇。這首歌曲過一陣會在CCTV 15音樂頻道滾動播出，MV由著名新銳導演李建武親自操刀。其實做這首作品並沒有想讓作品如何如何，最主要的是想給大家一種提示，來保護我們這來之不易的生活環境，自我反思一下。關於公益事業我是非常支持的，經常會被邀請去參加一些公益的演出和活動，因為公益事業不僅僅是為了個人，更是為了我們整個社會這個大家庭，公益事業的進步程度代表著民族進步的程度，發展中國公益事業任重道遠。我們中華民族崇尚仁者愛人的儒家思想，因此，公益事業是一件具有著重大意義的事業。

⑶ 帶琛字的男孩名字

下面我和大家分享的是帶琛字的男孩名字，“如果世界上曾經有那個人出現過，其他人都會變成將就。我不願意將就。”這是電視劇《何以笙簫默》中男主角何以琛所言，給觀眾留下了十分深刻的印象。有人發現劇中“何以琛”這個名字既新穎獨特又好聽，於是也想給自家孩子取一個帶琛字的名字，我在這里整理了一些男孩名字帶琛字的，一起來看看吧。

• 01

  琛字字義解析

  讀音：chēn

  五筆：gpws

  部首：王

  字形結構：左右結構

  五行屬性：金

  本義：指珍寶、玉、珠寶。

  用作人名：意指富有、尊貴、寶貴之義。

  寓指：如珠如寶、富有高貴、身賢體貴。

  康熙字典：康熙筆畫：12 部外筆畫：4

  【疏】美寶曰琛。【詩·魯頌】來獻其琛。【木華·海賦】天琛水怪。

  說文解字：琛，[丑林切]，寶也。從玉，深省聲。

  帶琛字的男孩名字起名推薦

  搭配單字：

  倫、君、坤、奇、平、星、材、柯、槿、淳

  滔、伯、世、啟、柱、清、俊、和、利、哲

  推薦名字：

  【琛柯】

  柯指草木的枝莖，也指雲柯，凌雲的高枝。簡或用作人名意指人品風格高尚、做事遵循一定的原則之義。與琛字搭配寓意學識淵博、前程遠大、滿腹經綸。

  【琛元】

  元指頭，引申為首、開始、第一等；也指根源，根本。用作人名意指正氣秉然、有才能、聰明之義。與琛字搭配寓意首屈一指、獨占鰲頭、一馬當先。

  【子琛】

  子本義為嬰兒，兒或女；也指天之驕子、有學問、有德行的人。用作人名意指人中龍鳳、才華、品質高尚之義。與琛字搭配寓意花開富貴、出類拔萃、德才兼備。

  【伯琛】

  伯指兄弟間的排行，伯是老大，比喻不相上下的人或事物。用作人名意指團結、英俊、多才巧智之義。與琛字搭配寓意謙虛包容、才貌雙全。

  成語推薦：

  【西贐南琛】

  謂四方皆來朝貢為“西贐南琛”。贐，貢物。琛，珍寶。出自庾信《哀江南賦》：“西贐浮玉，南琛沒羽。吳歈越吟， 荊艷楚舞。”

  琛字開頭的男孩名字大全

  琛世 琛克 琛詠 琛壯 琛弘 琛明

  琛東 琛全 琛哲 琛聲 琛強 琛星

  琛中 琛興 琛善 琛天 琛彪 琛曉

  琛義 琛軍 琛喜 琛奇 琛彬 琛晨

  琛之 琛冠 琛嘉 琛子 琛影 琛有

  琛樂 琛冬 琛固 琛學 琛德 琛朋

  琛雲 琛凡 琛國 琛寧 琛志 琛朗

  琛亨 琛剛 琛土 琛安 琛怡 琛木

  琛亮 琛利 琛鄭咐爛圻 琛宏 琛悅 琛札

  琛仁 琛力 琛均 琛家 琛懿 琛術

  琛以 琛功 琛堅 琛富 琛成 琛朴

  琛會 琛勇 琛坤 琛展 琛才 琛機

  琛偉 琛勤 琛坪 琛山 琛承 琛權

  琛倫 琛華 琛垠 琛嵐 琛振 琛杉

  琛伯 琛博 琛城 琛岩 琛政 琛李

  琛俊 琛厚 琛埔 琛峰 琛敬 琛材

  琛保 琛友 琛培 琛希 琛文 琛村

  琛信 琛發 琛基 琛平 琛斌 琛杜

  琛健 琛吉 琛塑 琛廣 琛新 琛杞

  琛元 琛君 琛境 琛慶 琛旭 琛楊

  琛先 琛啟 琛增 琛康 琛時 琛杭

  琛光 琛和 琛士 琛建 琛昌 琛傑

  琛字結尾的男孩名字大全

  專琛 全琛 大琛 彬琛 松琛 磊琛

  世琛 興琛 天琛 志琛 林琛 祥琛

  東琛 其琛 奇琛 慕琛 柏琛 福琛

  中琛 軍琛 奧琛 成琛 棟琛 秉琛

  義琛喊漏 冠琛 子琛 才琛 梁琛 策琛

  之琛 剛琛 孝琛 承琛 楠琛 籌琛

  樂琛 利琛 學琛 振琛 榕琛 紹琛

  亦琛 力琛 寧琛 政琛 武琛 維琛

  亨琛 功琛 安琛 敬琛 毅琛 群琛

  亮琛 勇琛 宏琛 文琛 民琛 羽琛

  仁琛 博琛 寶琛 斌琛 永琛 翰琛

  以琛 厚琛 富琛 新琛 江琛 勝琛

  會琛 友琛 山琛 旻琛 河琛 騰琛

  偉琛 發琛 岩琛 昌琛 波琛 航琛

  伯琛 啟琛 峰琛 明琛 洪琛 良琛

  俊琛 和琛 平琛 星琛 濟琛 若琛

  保琛 哲琛 廣琛 曉琛 浩琛 茂琛

  信琛 善琛 慶琛 晨琛 海琛 范琛

  健琛 固琛 康琛 有琛 濤琛 裕琛

  元琛 國琛 弘琛 朋琛 清琛 言琛

  先琛 堅琛 強琛 朗琛 炳琛 誠琛

  光琛 壯琛 彪琛 傑琛 璽琛 謙琛

  帶琛字的明星名人有哪些

  葉名琛：（1807年—1859年4月9日），字昆臣，湖北漢陽人，近代著名歷史人物，清朝中後期著名疆臣，官至兩廣總督擢授體仁閣大學士。

  傅葆琛：（1893年—1984年），字毅生，成都市雙流縣華陽鎮永安鄉人，1916年畢業於清華大學，留學美國俄勒岡大學、耶魯大學和康奈爾大學，獲“鄉村教育”博士學位。

  張永琛：1963年生，大連涼水灣人。作為炙手可熱的劇作家，他被媒體稱為當今中國國內最具實力的編劇之一。代表作品《像霧像雨又像風》、《末代皇妃》、《孤芳不自賞》 等。

  秦文琛：1966年10月29日生於內蒙古鄂爾多斯。著名作曲家，中央音樂學院作曲教授、博士生導師。

⑷ 秦文琛的介紹

秦文拍凳琛，男，1966年10月29日生於內蒙古鄂爾襲侍旅多斯。著名作曲家，中央音樂談舉學院作曲教授、博士生導師。

⑸ 中央音樂學院作曲考研經驗分享

中央音樂學院作曲考研經驗分享

2.備考經驗

我是從七月中旬開始准備政治的，先是每天看一點精講精練，搭配徐萌萌的視頻看（真的很喜歡徐濤哦，幽默又機智，為了考研學子也是拼了，還給我們錄了起床鬧鈴，感動），看完一章就相應做一章1000題，在紙上寫答案，錯的題在題號旁邊做上記號。做完一遍幾乎前面的都會忘記的，不用擔心，再來一次，這時候不用看視頻了，看一章做一遍，還是錯題用不同顏色做標記，然後把重復錯的題目弄懂，可以在旁邊做上筆記，為什麼錯，知識點是什麼，第三遍我是直接看錯題了，對的題目就沒管它。

在十二月份左右肖八就出來了，這時候各種模擬題都會陸續出來，我全都買來刷了一遍選擇題，做錯的在旁邊做好筆記，錯題一定要溫習，今天做錯的第二天要拿出來看一下。這里我要特別推薦一下「小白考研」最後出的政治選擇題大綜合，我一開始都不知道這資料，是坐我對面的一個小姐姐推薦給我的，那時候距離考試只剩一個星期了，我其他模擬題也沒看了，只看了這本資料，幾乎所有模擬題的考點都涵蓋了，怪我看得太晚了，來不及記憶太多，只有一個模糊的印象，最後政治選擇題也沒做好。

再說一下政治的大題，我只背了肖八和肖四，肖八選擇題做完後，我就把它的大題整理在A4紙上開始背，差不多背完一遍後肖四就出來了，然後就開始背肖四，肖四很多大題跟肖八是重復的。最後一個星期網上會有很多肖四肖八的分類整理資料，我全都列印了也沒仔細看，後來我又花了三個晚上，按照自己的邏輯把肖四的大題自己整理了一下，每一題的答案分成幾個點（簡要），關鍵詞記憶，記完了自己再默寫。肖四考前我一共背了五六遍，大題最後得分應該是40+。

補充一點，政治真的不用准備太早，我七月份准備後來都覺得太早了，其實可以八甚至九月份再開始，早或晚一兩個月其實沒太大區別，如果你實在擔心的話也可以早點開始吶。

（3）專業課

專業課筆試內容： 用弦樂四重奏編制和所給的主題創作奏鳴曲式的呈示部。

基礎鞏固階段：第一遍以課本教材和新祥旭的老師主講內容為基礎完成知識框架的整體復習，對整個課程的知識結構清晰系統掌握，理解。習題不用每章課後題都做，可以挑一些比較具有代表性的題目，但是一定要做到認真計算。計算題單題分值高，要對每一個步驟加以詳細敘述，盡量做到可以同書本中例題步驟一致，因為有可能會因為步驟少而扣掉本應該屬於自己的分數。初期書本內容和書後習題一定要做，一定要准備個單獨的本子用來做題，一方面可以對自己所學知識有個清晰的規劃，另一方面後期回顧也會很方便。

專題真題階段：在第一輪學習的基礎上，第二輪學習有所側重，即側重於本書的核心部分也就是考試的重點知識部分，需要對真題+專題進行大量的練習和研讀，加深理解。對於這個階段不用擔心自己錯，錯意味著你能找到自己的不足，要補足。這輪學習必須深入掌握考點把握出題形式和應對辦法，老師會引導學員復習和鞏固提高。真題資料也可以到「考研文庫」搜集。

沖刺模考階段：在進行完第一輪和第二輪的學習之後，通過沖刺模考查漏補缺，提升應試技巧。相信通過「基礎」+「專題」+「真題」+「模考」的過程，一定會取得較好的復習效果。

四、最後寄語

時間是最好的裁判，只要學會了都會沉澱，或許短時間你不會發覺，可它已經藏在了你感受不到的細節里。為夢想努力的過程一定不容易，但收獲的那一刻也註定值得銘記，願你堅持努力，遇見幸運！

⑹ 中美協會員胡一軒簡介

胡一軒，2015年考入中央音樂學院本科，2018年公派雹答敗至德國漢堡音樂與戲劇大學交流，師從蘭普森院長，後保送中央音樂學院作曲系研究生，師從教授秦文琛。在校期間創作涉獵管弦樂、室內歌劇、室內樂、獨奏、影視配樂、話劇配樂等。2018年創作室內歌劇《調音師》，選入國際現代音樂協會所辦的「世界音樂節」，2020年創作室內樂作品《江河謠》入選東京奧林匹克「傳遞火舉唯炬」項目。同年創作管弦樂作品《寧》，獲得維也納新交響樂團所舉辦的第一屆交響樂比賽第三名，塞爾維亞鄧恩國際比賽第一名，杭州現代音樂節「藝創」國際作曲比賽優秀獎。同年創作民族管弦樂作品《暮鼓源顫晨鍾》獲武漢音樂學院編鍾與民族管弦樂優秀獎。年創作鋼琴協奏曲《獨歌》，獲得第二屆蘇州金雞湖作曲比賽優秀獎等國內外十餘。

⑺ 家住濟南鄭陽靠譜嗎

靠譜。
鄭陽，畢業孫穗滑於中央音樂學院，85後中國 [1] 作曲家 [1] ，現為國防大學軍事文化學院(原解放軍藝術學院) [2] 作曲專業教師，中國音樂家協會會員 [3] 。師從於作曲家、中央音則臘樂學院副院族纖長 [4-5] 秦文琛教授，並得到著名作曲家、 [2] 中國音樂家協會主席 [6] 葉小綱教授的指導與支持。 [2] 在作曲專業領域展露頭角，受到業內廣泛關注。

⑻ 董穎的人物生涯

2000年考入西安音樂學院附中，跟隨文雲英老師學習鋼琴的同時，開始隨岳華恩老師學習笙演奏。在附中學習期間，連續三年獲得一等獎學金和三好學生稱號，學習之餘活躍於各類藝術實踐，並有幸參與了保護和復興長安古樂的活動。
2003年同時通過了西安音樂學院民樂系、鋼琴系以及中央音樂學院民樂系本科招生專業考試，最終以專業第二名的成績被中央音樂學院民樂系錄取，跟隨楊守成教授學習。
2004年8月，在民族管弦樂學會和笙專業委員會共同舉辦的全國首屆笙專項比賽中，獲鍵笙青年專業組第二名。同年九月，應邀赴日本東京參加第二屆中日友好現代音樂節，與日本尼朋尼加交響樂團合作首演秦文琛先生為笙與樂隊所做的協奏曲《風月迭響》，獲得一致好評。同年12月參加了山西文化周「華夏之根——大型民族管弦樂作枝配品音樂會」的展演，以及中央電視台的錄制活動。
2005年8月隨國司女警文工團作為獨奏演員赴重慶、成都、洛陽、大同等地，為司法行政幹警進行慰問演出。
本科學習期間，曾獲新生獎學金，多次榮獲優秀學生獎學金。2006年在學習主科的同時還跟隨箜篌大師崔君芝老師學習箜篌演奏。
2007年被評為三好學生、優秀團員，並被教育部授予首旅「北京市優秀畢業生」榮譽稱號。同年，以中央音樂學院民樂系總分第一名的成績被研究生部錄取，成為中央音樂學院歷史上第二位攻讀笙專業碩士學位的學生。研究生學習期間，本人重視嘗試笙與各種現代風格作品及者搭凳技巧的結合。首演過多部現代音樂作品及電子音樂作品，如周佼佼女士為笙與電子音樂而作的《玄響》，一經演出獲得強烈反響，此作品在2007年國際電子音樂作品大賽中榮獲金獎。
2007年8月至11月應浙江歌舞劇院之邀赴俄羅斯、墨西哥、澳大利亞等國進行文化交流演出。於2007年12月隨秦文琛先生赴莫斯科，與莫斯科愛樂樂團合作錄制CD，獲得一致好評。
2008年4月被借往澳門中樂團，參加澳門藝術節的排練及演出活動。同年6月，在美國「飛揚世界盃中國民族器樂國際大賽」中，榮獲金獎。
在攻讀碩士學位的同時，熱衷於各類演出，不僅專注於獨奏表演，也大量參加專業樂團的排練及演出，曾參加過中國廣播民族樂團、澳門中樂團、上海民族樂團、浙江歌舞劇院民樂團等國內著名樂團的排練及演出，得到劉文金先生、彭家鵬先生、閻慧昌先生、王甫建先生、關乃忠先生、左貞觀先生等眾多名家的好評。從中積累了豐富的舞台經驗和樂隊合作經歷。
2009年9月再次受邀赴韓國，與京畿道里國樂團合作出演「和之韻」管樂協奏曲專場音樂會。同年10月，榮獲第七屆中國音樂金鍾獎民族管樂（嗩吶、管子、笙）組銀獎。
2010年3月成功舉辦「和韻笙聲」碩士畢業音樂會，首演多部新作品，獲得廣泛好評，並出版發行同名DVD專輯，並被收入中國最具影響力青年演奏家系列。同年11月，在中央音樂學院70周年院慶系列演出」世紀回響——劉文金先生作品音樂會」中，擔任獨奏，完整演繹協奏曲《虹》，受到廣泛好評。