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《馭風男孩》是Netflix發行的傳記影片，由切瓦特·埃加福特自編自導，麥斯威爾·辛巴主演，於2019年1月25日在美國聖丹斯國際電影節首映，2019年3月1日在英國上映。該片改編自威廉·坎庫溫巴、布賴恩·梅亞勒合著的同名回憶錄，講述一位非洲男孩在圖書館讀到風力發電機相關文章後，幫助他家鄉的村民們一起建造風力發電機的故事。

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電影《馭風少年》又名《馭風男孩》，可以在搜狐視頻、迅雷、西瓜影院在線觀看。該電影主要是根據發生在威廉·坎庫溫巴身上的真實事件改編，主要講述了非洲男孩在圖書館，閱讀到關於風力發電機的文章之後，勵志建造風力發電機的故事。

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④ 光碟被驅風油腐蝕了！

奏響普法強勁樂章閃現和諧嶄新光輝

——靖遠縣「五五」普法及依法治縣工作綜述

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靖遠，中國西部一個文明古老的縣份，黃河上游一方生機蓬勃的土地。位居甘肅省中部，山環水繞，地域遼闊，鍾靈毓秀，自古就是連接中原與西域的必經通道，古絲綢之路北線重鎮之一，被譽為「隴上名邑」、「黃河明珠」。

2006年「五五」普法開展以來，靖遠縣以「三個代表」重要思想為指導，以科學發展觀統攬法制宣傳教育工作全局，立足「繼承、創新、求實、提高」的工作思路，緊緊圍繞「三個提高、三個增強」的總體目標，遵循「黨委領導、人大監督、政府實施、成員單位各負其責、全社會共同參與」的工作機制，堅持法制教育與依法治理並舉，德治與法治齊抓，深入推進「五五」普法各項工作，全力加快依法治縣進程，為構建「平安靖遠」、「和諧靖遠」營造了良好的法治環境。靖遠縣共有349924人接受了普法教育，佔全縣總人口的73.44%，其中縣級幹部44人，科級幹部1118人，公務員1192人，青少年81886人，企業經營管理人員450人，事業人員8768人，居民40294人，農民232846人。

多措並舉

確保各項工作實施

2006年「五五」普法開展以來，靖遠縣高度重視普法依法治縣工作，縣委、縣政府批轉了《關於在全縣公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，縣人大常委會作出了《關於進一步加強法制宣傳教育的決議》，把「五五」普法工作列入黨委政府的重要議事日程，切實強化組織領導。並成立了普法依法治縣工作領導小組，確保對普法工作的組織領導。同時，通過召開縣委常委會、縣政府常務會議，研究部署普法依法治縣工作，要求各鄉鎮、縣直各部門、縣屬各企事業單位都要把普法依法治理工作列入黨政工作的議事日程，黨政一把手負總責，並把普法依法治理工作列入全縣重點工作之一，年初簽訂責任書，年中檢查指導，年末綜合考評，對上年度普法依法治理工作先進單位進行表彰獎勵，安排部署本年度普法依法治理工作。縣普法辦每年都制定普法依法治理工作要點，明確本年度重點工作。縣委、縣政府還與各單位簽訂目標管理責任書。縣人大、縣政協每年組織人大代表、政協委員對法律法規的執行情況進行審議和監督檢查。五年來，縣人大組織人大代表先後25次對《農業法》、《義務教育法》、《科技進步法》、《環境保護法》等65部法律的貫徹實施情況進行了視察和審議；縣政協組織委員對全縣執法環境進行專題視察，針對縣、鄉、村和各單位原普法依法治理領導機構人員變動情況，該縣重新調整充實了領導小組和工作人員，確定了普法依法治理聯絡員，成立各級普法依法治理領導機構，領導小組組長由黨政一把手擔任。並組建了法制宣傳志願者隊伍，在全縣行政村、社區居委會普遍建立了普法宣傳站。各鄉鎮、各部門、各單位還安排了足夠的普法經費，為普法重點對象購買了普法教材，為普法依法治縣工作的開展提供了經費保障。

為了更好地貫徹依法治縣方略，促進法制宣傳教育工作規范化、制度化，靖遠縣研究制定和完善了《靖遠縣普法依法治縣工作領導小組工作職責》、《靖遠縣普法依法治縣工作領導小組辦公室工作制度》、《村級「五五」普法工作制度》、《社區「五五」普法工作制度》等。2007年按照「法律七進」工作方案，探索制定了《靖遠縣鄉鎮普法依法治理考核細則》，分五大項，72小項，細化量化了考核內容，初步建立了鄉鎮普法依法治理工作考核評估體系，此項工作也走在了全省的前列。2008年為全面掌握普法依法治理工作情況，在全縣范圍內開展了為期一個月的「五五」普法工作進展情況回頭看活動。2009年印發了《靖遠縣鄉鎮普法依法治理工作考評體系》和《靖遠縣部門單位普法依法治理工作考評體系》。2010年3月印發了《靖遠縣「五五」普法檢查驗收工作方案》，通過制度和考評體系的建立，法制宣傳教育工作逐步實現了規范化、制度化。

在狠抓制度建設的同時，靖遠縣還進一步加強法制宣傳教育骨幹隊伍的培訓工作，每年都要組織對各鄉鎮分管領導、司法所所長、部門單位普法聯絡員、社區普法宣傳員進行業務培訓，培訓工作採取以會代訓、分片培訓、現場指導等形式，法制宣傳教育隊伍素質明顯提高。各鄉鎮及所屬村(居)委會、各單位及下屬部門普遍建立和完善了普法骨幹網路，並結合各種會議做好培訓工作，為「五五」普法規劃的全面實施奠定了堅實的基礎。

形式多樣

提高全民法律素質

在「五五」普法中，靖遠縣始終把重心放在基層，不斷創新普法宣傳形式，拓展普法陣地，使普法工作逐步貼近群眾、貼近實際。同時，該縣突出重點對象，活用載體，深入開展了「法律七進」活動。

開展「法律進機關」活動。靖遠縣以領導幹部為重點，在依法決策、依法管理上有新突破。認真貫徹落實白銀市委組織部、市委宣傳部、市司法局、依法治市辦《關於進一步加強領導幹部學法用法、提高依法執政能力的意見》。該縣還制定了具體實施意見，五年來，該縣委黨校共舉辦各類培訓班69期，培訓6116人次，依法治縣辦公室組織法制講座12場次，參加聆聽的幹部達3180人次。在普法工作的深入開展過程中，該縣國土資源局大力開展國土資源法律法規學習宣傳普及活動，積極探索國土資源系統依法行政的模式和途徑，全面深化依法治理，為全縣經濟社會可持續發展提供有力的資源保障。該縣水務局也通過加強依法治水建設，深入開展水務普法教育，全面提高了幹部群眾的法律素質和社會管理的法治化水平。

開展「法律進鄉村」活動。靖遠縣依託鄉鎮司法所、村級普法站、法律援助工作站、農家書屋、鄉鎮黨校等陣地，以專題輔導、集中培訓、以會代訓、現場咨詢解答等形式，通過舉辦鄉村幹部、農村黨員、外出務工人員、鄉村企業經營管理人員等培訓班，廣泛深入開展了以學法律、講權利、講義務、講責任「一學三講」為主題和培育「五型」尤其是「守法型」農民的法律進鄉村巡迴宣傳活動。開展「送法下鄉」、「送法進村入戶」等活動，做到了法制宣傳資料、法制信息、法律服務、法制文藝進鄉村，推進了農村依法治理，鞏固了民主法治村創建成果，為社會主義新農村建設提供了強有力的法制保障。

開展「法律進社區」活動。靖遠縣積極探索社區法制宣傳教育新途徑，逐步實現「六個一」：全縣每個社區都建立了一個普法宣傳站；組建了一支法律志願者隊伍；設立一個普法宣傳欄；建立一個法律進社區便民服務站，每名律師服務兩個社區，開展法律服務和法制宣傳工作；建立一個法律圖書角，配備社區居民常用的法律法規圖書；建立一套居民學法制度，每季度都開展義務法制宣傳活動。該縣司法局抽調局機關幹部、律師走進社區，為居民提供便利的法律服務，指導烏蘭鎮9個社區建成法制宣傳欄9個，法律圖書角9個，配備專兼職法制宣傳人員29人，制定學法制度1套，開展法制宣傳152場次，建立普法宣傳站9個，有力地推進了社區法治化建設，進一步建立和完善了律師進社區提供法律服務的長效機制。

開展「法律進企業」活動。為了認真落實《關於加強企業經營管理人員和個體經營者學法用法工作的實施意見》，建立健全企業經營管理人員的法律學習制度，縣普法辦、縣司法局組織人員深入全縣各企業指導開展工作，為企業幹部職工發放《外出務工人員維權手冊》2000冊，各企業圍繞《公司法》、《勞動合同法》、《勞動法》、《礦產資源法》、《就業促進法》、《安全生產法》、《環境保護法》等重點法律法規進行宣傳學習。縣鄉鎮局舉辦10場650多名企業經營管理人員法律法規培訓班，縣總工會舉辦下崗職工維權法律法規培訓班6場次628人次。通過培訓學習，切實加強了企業經營管理人員的法制教育，不斷提高其法律素質和依法管理企業的能力。全縣金融企業強化依法合規經營責任制，規范業務行為，嚴格落實重大事項決策前的法律咨詢，論證制度，做到法律法規教育與思想政治教育相結合，正面引導與反面警示教育相結合，重點對象與一般對象相結合，促進了企業依法經營、誠信經營。

開展「法律進單位」活動。靖遠縣各單位還做到了「五有」，即：有普法領導機構和辦事機構有普法計劃、有教材、有陣地、有考核。建立健全了領導幹部學法制度，加強單位內部管理，建立健全規章制度，實現依法建制、依法管理。各單位積極向社會宣傳與本單位業務相關的專業法律知識，如衛生、防疫、醫療單位組織職工在城區、鄉鎮採取設立法制宣傳咨詢點、懸掛宣傳橫幅、張貼標語、出動宣傳車、散發宣傳資料、展出圖片等多種形式，深入開展結核病預防和治療相關法律法規知識大型宣傳活動10場次；縣運管所採取封閉培訓、閉卷考試、現場閱卷、專家點評等形式，培訓單位幹部職工，提高依法管理運政工作的水平和幹部職工依法辦事的能力。

開展「法律進宗教場所」活動。靖遠縣普法依法治理成員單位與宗教局聯合，通過召開座談會、進宗教場所、發放法律知識讀本、散發宣傳資料、法律咨詢等形式，宣傳《宗教事務條例》和民族宗教政策，深入開展「和諧寺觀教堂」創建活動，為維護社會和諧穩定作出了積極貢獻。

開展「法律進學校」活動。靖遠縣從六個方面加強青少年法制教育：認真貫徹落實四部辦印發的《中小學法制教育指導綱要》，一是確保中小學法制教育的質量，不斷推進中小學法制教育的深入開展，建立健全依法治校各項規章制度，規范教育收費，適時整治校園周邊環境。二是法制教育與道德教育相結合，以「養成教育」為抓手，結合以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，使青少年從小懂得應該遵循的基本行為准則，養成學法守法的行為習慣。三是堅持發揮學校主渠道的作用，繼續推進學校法制教育「計劃、教材、課時、師資」的四落實；各學校採取「法與我同行」專題講座、「法在我身邊」、「祖國在我心中」主題班會、團會、「我愛母親河——黃河」環保徵文、參觀「禁毒圖片」展覽、國旗下的講話等形式，開展愛國主義、集體主義、社會主義和民主與法制教育，增強了學生法制教育的趣味性。四是加強家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制宣傳教育網路建設，依託家庭、社區、村落開展青少年法制教育，全縣建立23個青少年法制教育基地，掛牌家長學校30所，創建19個青少年維權崗，營造有利於青少年健康成長的社會環境。五是進一步規范法制副校長工作，全縣298所中小學校聘請了95名法制副校長，並制定了法制副校長工作職責。五年來，法制副校長共上法制課1510多場次，重點對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律進行普法宣傳；2007年4月至5月，縣委宣傳部、縣教育局、縣廣電局、團縣委、司法局、交警大隊聯合舉辦了「交警杯」中小學生道路交通安全電視演講比賽，全縣76所中小學8萬人參加了活動，表彰獎勵了中學組、小學組前10名優勝者，此項活動在縣電視台、白銀電視台新聞媒體播放，社會反響良好，構建了孩子學法規、懂法規、促家長的「小手拉大手」的普法格局。六是開展「共享藍天·關愛農村留守流動兒童行動」，2008年3月18日，在若笠鄉周楊小學舉行了啟動儀式，2009年4月又在西關小學啟動「留守流動兒童之家」行動，為農村留守流動兒童健康成長營造了良好的社會氛圍。該縣公安局還在全縣有關中小學開展了「愛民實踐大走訪暨送法律進校園」活動。

在開展「法律七進」活動中，對流動人員的法制教育做到有計劃、有安排、有要求。靖遠縣普法辦會同司法、工商、公安、稅務、計生、交通、烏蘭鎮等部門和鄉鎮適時對來靖遠的流動人員進行法律政策的宣傳，印發宣傳材料，進行法律咨詢和法律援助。五年來，針對縣境內流動人口先後舉辦了5場法律知識培訓班，開展了12次普法宣傳教育活動，有效地提高了他們學法、知法、守法、用法的意識和能力。

靖遠縣還拓展普法宣傳陣地，在靖遠縣電視台、廣播電台開辟《依法治縣園地》、《青少年園地》、《百姓直通車》等專題專欄，結合每年普法依法治理的重點工作進行輿論宣傳，電視台播放《農村普法》、「法律七進」DVD光碟，以案釋法，運用生動具體的案例幫助廣大幹部群眾掌握法律知識，提高法律素質。在縣城鍾鼓樓前、鹿鳴園廣場開辟專業法的宣傳專欄，定期不定期地宣傳專業法的知識。各鄉鎮普遍建立了法治文化長廊、普法長街、普法廣場、普法大院等普法宣傳陣地，還在電視差轉台播放農村常用法律政策,強化了廣大幹部群眾的法制觀念，產生了良好的社會效果。同時，該縣還利用電影公司「女子放映隊」巡迴農村放映、縣秦劇團「千台大戲進鄉村」平台，宣傳農村常用的法律法規和政策。縣計生局結合計劃生育宣傳編排小品《斷案》、縣文化局編排了大型法制文藝節目《和諧頌》、縣禁毒委員會舉行「6·26」大型禁毒文藝演出活動。依法治縣辦公室還積極邀請外地法制文藝演出團體進行演出，並以文件形式要求各鄉鎮、各單位、各學校做好觀看工作。此外，還通過拓展信訪接待陣地、拓展上門宣講陣地、拓展電話熱線陣地、拓展政府網站陣地等宣傳方式，提高了社會知名度和拓寬了法制宣傳面。

求實創新

增強依法治理觀念

靖遠縣從規范行政行為、辦公秩序、工作制度、強化監督、完善機制入手，突出解決幹部隊伍工作作風、服務意識、工作效能等方面存在的問題，完善科學民主決策機制，建立健全決策權、執行權、監督權相互制約、相互協調的權力運行機制，建立「行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效」的行政管理體制，規范工作流程，解決程序繁瑣、效率不高的問題。該縣積極探索機關效能建設新途徑，以電視媒體為平台，開設《行政效能建設年》和《作風建設年》局長訪談錄欄目，各行政部門開展領導公開承諾、認真踐諾、督查評諾等活動，全縣共確定政府序列部門、服務行業和窗口單位等39個部門單位根據工作職能擬定承諾書，承諾書必須經過主管縣級領導審定，報請縣委組織部審批，然後由單位行政主要負責人從工作職能、辦事程序、辦結期限、收費標准及依據、執法依據、規章制度的建立和完善等8個方面，在縣電視台向社會作出公開承諾，由縣上成立的督查組深入各部門單位，對承諾內容的完成情況進行階段性檢查，年終進行量化考核，兌現獎懲措施。

堅持「六個結合」，嚴格依法行政。為全面落實《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》，進一步加強靖遠縣依法行政工作，推進法治政府建設步伐，靖遠縣政府印發了《關於進一步加強依法行政工作的意見》，從8個方面提出了具體意見。靖遠縣堅持把推行行政執法責任制同普法工作相結合，通過多種學習培訓活動，增強全縣廣大幹部群眾的法制觀念和法律素質，使之能夠自覺學法用法，運用法律武器來維護自身的合法權益。堅持把推行行政執法責任制同落實依法治縣戰略相結合，將政府的各項工作納入法治化軌道，依法決策，依法管理。堅持把推行行政執法責任制同反腐倡廉工作相結合，推行政務公開，實行「兩公開一監督」(辦事制度公開，辦事程序公開，自覺接受群眾監督)，切實糾正行業不正之風。堅持把推行行政執法責任制同經常性的行政執法檢查、行政執法案卷評查工作相結合，在抓落實中促進執法責任制更加完善。堅持把推行行政執法責任制同轉變政府職能相結合，結合縣、鄉機構改革，明確職責，對一些職能交叉、管理重疊的部門進行合理撤並，優化組合，進一步加快行政審批制度改革，精減行政審批事項，簡化辦事環節，提高辦事效率，補好「缺位」，規范「越位」，校正「錯位」，使政府真正承擔起經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務的職能。堅持把推行行政執法責任制同城市轉型的歷史機遇相結合，轉變觀念，改進執法機關工作作風，為靖遠對外開放和招商引資創造良好的法治環境。2006年以來，靖遠縣各行政執法機關制定切實可行的執法責任制實施方案61項，建立各項配套制度288項，新頒發行政執法證件67個，辦理行政執法監督證2個，新換發行政執法資格證17個，現該縣共有行政執法證726個，行政執法監督證65個，行政執法資格證99個。靖遠縣政府法制局受理行政復議案件15件，舉辦聽證會3次。該縣法制局還收集各行政執法部門的行政執法依據，進行梳理編排，編制《靖遠縣縣級行政執法機關執法依據匯編》一書，使各行政執法機關進一步明確自己的權力和責任，更好地促進依法行政工作。

嚴格執行錯案責任追究制，維護司法公正。靖遠縣政法各部門全面貫徹落實社會主義法治理念，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，全力做好「化民怨、保民安、促民生、爭民信」工作。公安部門嚴格落實公安部的「五條警令」，加強偵查破案和治安管理，嚴厲打擊各類刑事犯罪，積極推進治安防控體系建設，大力整治治安亂點，有力地維護了社會大局穩定。檢察機關緊緊圍繞「強化法律監督，維護公開正義」的工作主題，制定了錯案追究執法責任等10方面制度，全面履行法律監督職責，依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪，加大懲治和預防職務犯罪工作力度，強化訴訟監督職責，有效地促進了依法行政和公正司法。審判機關全面加強審判執行工作，推行案件審判崗位責任制、審判人員違法審判責任追究實施細則，堅持「調解優先、調判結合」的原則，積極推行民事案件審理全程調解，調解了民事關系，化解了行政爭議，維護了社會穩定，服務了經濟社會發展。司法行政部門堅持「求實、創新、團結、提高」的工作方針，狠抓基層基礎、法制宣傳、法律服務、隊伍建設四項重點工作，推行全員工作責任制，建立績效考核制度，全面提升隊伍的綜合素質，各項工作有了新進展，基本滿足了人民群眾日益增長的法律服務需求。

靖遠縣在「五五」普法依法治縣工作深入開展過程中，把依法育人與道德教育相結合，充分發揮法律手段的引導、規范、促進和保障作用，推動了安全文明創建活動、公民道德建設工程和「誠信靖遠」建設工程的順利實施，鞏固了「沿黃河百公里精神文明示範長廊」和「雙擁模範縣」的創建成果。目前，全縣共創建達標平安鄉鎮18個、平安村170個、平安社區9個、平安單位73個，靖遠縣被省綜治委命名為省級「平安縣」、市級命名平安鄉鎮15個、平安單位5個，有縣級文明單位61個、文明鄉鎮10個、文明村22個、文明社區1個，已建成縣級合格職工之家47個、市級模範職工之家11個、省級模範職工之家3個。靖遠縣連續6屆保持了省級「雙擁模範縣城」稱號。

靖遠縣通過「五五」普法依法治縣工作的深入開展，提高了全民法律素質，進一步增強了全縣公民的法治觀念；提高了國家機關工作人員依法辦事的能力和水平，進一步增強了依法執政、依法行政觀念；提高了各級政府、社會組織依法管理和服務社會的水平，進一步增強了依法治理觀念。努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變，全方位地推進了該縣各項事業的依法治理，為依法治國、建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。

(本文來源：每日甘肅網-甘肅法制報 )

⑤ 《馭風男孩》看後感受如何啊

每一個人都沒有辦法選擇自己的出身，對於出生在馬拉維的人來說，出生後就要學會面對自己的命運。因為在這塊貧瘠的非洲土地上，一切都是從零開始。乾旱和洪水時不時的會讓這里的土地陷入困境，不作為的機構根本無法救助所有災民，對於他們而言，困境中只有自救。一場災難，意味著一切又要重新開始，而面對這樣的問題已經成為馬拉維普通人必須學會的技能。

這里的一切都是從零開始。《馭風少年》關注的不是大人世界，而是孩子們的實現自身創造力的事情。孩子是一個國家的未來，他們的成長就意味著一個國家的成長。在馬拉維許多本應該在學校里讀書學習的孩子，因為沒有足夠的學費而成為校外之人。

威廉喜歡物理，他好奇的研究起老師自行車上的電燈是如何亮起來的。被趕出學校後，為了能夠學習物理，研究發電，他必須到學校的圖書館去看書學校。為此，他去求了圖書管理員，好在他被允許私自來圖書館看書。但是乾旱帶來的結果是學校因為經費不足而關閉，他一個人的學習生涯也要暫告一段時間。

沒有學校，沒有老師……在馬拉維學習是奢侈的，威廉的知識全憑一個人努力的從零開始。

《馭風少年》:我們沒辦法抉擇出身，但有能力在困境中選擇出路
鏡頭之下，我們看到少年在乾旱的土地上向父親展示著自己用風車發電帶動收音機的發明。可是父親關注的是他沒有和他好好種地，還踢散了他的發明。威廉為了說服其他孩子相信自己能夠發電，他一個人在眾人面前修好了收音機。為了打破周邊的質疑，威廉一個人做實驗，做設計，用實際行動來證明自己。

馬拉維，困境中的人們要時刻准備著從零開始。而威廉要打破所處的困境，一個人從零開始學習，開始實驗，開始證明自己！

《馭風少年》:我們沒辦法抉擇出身，但有能力在困境中選擇出路
質疑與支持，困境中的「破與立」

威廉是一名正在成長的創造者，在他的歷程中有一個人的角色尤為重要，這便是他的父親。家庭中的父親是充滿責任心的丈夫和父親，他願意為這個家庭每天在土地上努力。也是他幫威廉湊夠了學費，讓他第一次體會到了知識的意味。可也正是他的父親，成為了他創造過程中的最大質疑與阻礙。

想必所有的父親都有著一副嚴厲的面孔，總是希望自己的兒子能跟隨自己的腳步，成長為男子漢。當乾旱來臨，家裡沒有存糧的時候，威廉的父親希望他能夠到地里去耕種。但是坎寬巴卻一心想著造風車發電的事情，竟然還和同伴一起威脅父親交出家裡最值錢的物品「自行車」來幫助自己造風車。這直接惹惱了