A. 外國片有一部電影叫什麼游戲來
飢餓游戲，已經3部了，還有貓鼠游戲，根據真實故事改編，小李子和湯姆漢克斯演的
B. 看上去很美這部電影要表達什麼樣的教育意義呢
《看上去很美》是改編於王朔的同名小說，可以說，原著給張元提供了扎實的文學基礎。張元的改編劇本也基本抓住了原著的精髓。
人生下來，就會歷經自由人與社會人兩種身份的交織與轉變。自由人的成立，就是因為人是個體的客觀存在，一切慾望都是合理的；社會人的成立，是因為人是依賴社會組織行為來達到生存。我們遇到的第一個沒有血緣關系的社會組織就是幼兒園，那是真正的社會，因為血緣是可以寬容與放縱我們的慾望與自由的。
我們的方槍槍同學就被這個不會縱容他自由的幼兒園給嚇哭了。這個幼兒園里，小方被訓導了很多東西，比如吃飯、撒尿、拉屎，都有規定時間、規定地點、規定內容。所以當李老師輕描淡寫地說某某小朋友已經學會拉屎時，我們這些在電影院的大人們全發出了會心的大笑。
促進小方做好三規的還有代表質量的「小紅花」。聽話的小朋友，小紅花就會多，不聽話的小朋友比如我們的槍槍，就會是空白。但槍槍還沒有到淡漠名利的境界，所以異化他的第一個東西就是小紅花。
名利也是慾望之源，所以槍槍是郁悶的，因為在這個小朋友都學會三規的幼兒園里，槍槍的確是個異類，他被孤立了，這反而給了他自由成長的空間，他保持了自由的天性與反抗的精神。
(2)看上去很美的電影有什麼游戲擴展閱讀
方槍槍是個一直由奶奶帶著的3歲男孩兒，一下子被當軍人的爸爸丟進了幼兒園這個集體的環境里。生存的本能使他仔細地觀察這一新環境並盡可能迅速地溶入這個新的社會里。慈眉善目的唐老師讓他感到親近，而不苟言笑的李老師則讓他感到恐懼。小朋友們一個人一個性格，方槍槍試圖接近他們、了解他們，本能地尋找著自己的盟友。他很快就和陳南燕陳北燕兩姐妹成了朋友。
這個有著幾百個三四歲孩子的幼兒園，是一個建立在獎懲體制下的集體主義小社會。孩子們為了得到成年人的贊許和同齡人的羨慕、認同，都努力遵守幼兒園的各種紀律，為自己爭得更多的小紅花。得到5朵小紅花，即最多的小紅花，是方槍槍的最大願望，為此他使出了吃奶的力氣，克服了各種各樣的個人習性，但他總也得不到5朵小紅花。
對於方槍槍來說，障礙越大，慾望則越強烈，他明裡暗裡都在使勁兒。但一個突發事件讓方槍槍變了，變得內向了，也對小紅花失去了興趣。他更願意和比他稍大一點兒的陳北燕一塊兒玩，兩人一塊兒編故事，背著小朋友給他起外號、畫像，一起篡改幼兒園的游戲和游戲規則。
C. 高分求``電影《看上去很美》《牡丹亭》《貧民窟的百萬富翁》《肖申克的救贖》觀後感隨便一部就可以
昨日看了一部電影，《看上去很美》，改編自王朔的同名小說。看過之後，不禁又一次為王朔早期作品中的睿智、靈性，以及對人生的感悟，贊嘆不已。《看上去很美》可能是王朔早期作品中最後一部被改編為影視作品的。為什麼呢？因為這部作品講述了四歲小男孩方槍槍在進入幼兒園後的懼怕、順從、迷茫、覺醒、反抗的心路過程，而由一個小演員來表演，其難度是可想而知的。這部作品通過方槍槍在幼兒園這個小社會中的經歷，表現了社會對個人成長的強力塑造，表達了作者濃厚的人本主義情結，其中不乏尖銳的隱喻。
四歲的方槍槍一直和姥姥生活在一起，由於生活的變故，不得不來到了幼兒園。面對陌生的環境，他最初的反映是恐懼，不停哭鬧。老師以不哭鬧為條件，獎勵給他一朵小紅花，而此時的方槍槍並不理解小紅花就是能夠為個體帶來利益的社會評價、社會肯定，根本不予理睬。
生活進入軌道後，在小紅花榜前，老師宣布小紅花得主時，方槍槍稚嫩地質問：為什麼我沒有小紅花。老師答：不尿床、自己穿衣服、按時大便、飯前洗手才能有小紅花。方槍槍答：沒有人告訴我，不算。這是方槍槍最初的吶喊，雖然稚嫩，但他內心的本能已經在告訴他，不公平的事就不能算。
方槍槍為小紅花做出了巨大的努力，在規定的時間認真的大便，但卻沒有能夠得到小紅花，因為他既不會自己穿衣服，還總是尿床。某日，一位小朋友的爸爸在規定時間以外來接孩子，巧的是這位爸爸是後勤部副部長（軍隊幼兒園），幼兒園的上級。他注意到了小紅花榜，發現方槍槍還未有小紅花，而自己的兒子也不多，便以領導的姿態說：要加強對這位小朋友的幫助啊。乖巧的李老師立即表示今天得小紅花的就是其子與方槍槍。方槍槍的第一朵小紅花就這樣產生了。方槍槍一臉迷惑，他不懂，為什麼自己那麼努力卻得不到的小紅花，竟會以這樣的方式得到？從此，方槍槍不再為小紅花而奮鬥了。這算不算是方槍槍的幻滅呢？
在方槍槍的眼裡，李老師已不在是老師，而是吃小孩的大灰狼。方槍槍為自己的發現既緊張又興奮，他將自己的發現告訴了自己的小夥伴，並在小朋友中開展了清查大灰狼的行動。在方槍槍的領導下，小朋友們組織了對李大灰狼的「圍捕」行動，但因力量懸殊，李老師迅速控制了局面，並清查謠言的源頭？面對來勢洶洶的李老師，方槍槍十分恐懼，但由於謠言傳播的無序性，一個替罪羔羊的出現使方槍槍迅速擺脫了困境。方槍槍發現，所謂「做錯了事，就要受懲罰」的定律並非那麼靈驗，而貌似強大的李老師也並非想像中那樣強大。從此，方槍槍徹底改變了，他不再馴服，到處惹事生非，成為害群之馬。
老師們知道，對方槍槍這樣的人，最大的懲罰就是孤立他，不給他恣意妄為的舞台。經過數天的禁閉，方槍槍終於又回到了群體中。在隊伍行進過程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脫隊了，快告訴老師啊！小朋友們卻始終熟視無睹。方槍槍終於明白，他的表演結束了，他的舞台不再有了。但讓方槍槍不明白的是，這一切是如何開始，又為什麼結束呢？一路走來，他始終在反抗，卻從未逃出過；他始終在融入，卻從未被接受過。
方槍槍的迷惑是許多人都有過的，但方槍槍的感知卻不是人人都有的覺悟。這覺悟既是方槍槍的，更是王朔的。能有如此覺悟，自然不是凡夫俗子。
第2篇：
《看上去很美》其實是王朔的小說，而且似乎是最後一部，我在大學的時候就看過了。電影既然王朔也參與了，那就也該忠於了原著的精神。不過我看原著基本就沒看太明白，這次看就更覺得和原著有些地方不象了。比如電影里把時代感的東西（就是70年代）給淡化了許多。但方槍槍的小演員的長相就和王朔是一個模子扣出來似的，這和姜文在《陽光燦爛的日子》里發掘了夏雨這個小姜文是一個道理。本質上，這類電影都是70一代人在掌握了社會話語權後懷舊的舉動，和曾經傳播很廣的70一代的游戲啦，零食啦，電視劇啦等等是一樣的，這不，這幾年同樣的文章都題目被改成了80一代，可見的確是話語權問題。
原著和電影對我來說都比較晦澀，我的解讀，就是這個幼兒園其實就是中國那個時代的縮影，所有的小朋友都整齊劃一，老師作為權威的象徵，竭力把小朋友們給訓練的喪失個性，比如淡化了語言交流，用哨音代替，一聲哨音就過來洗屁股，毫無隱私可言。吃飯的時候要添飯不能說話，要舉手示意。早起後必須集體拉屎，吃飯前必須先尿尿。為了達成這個目標，還用小紅花作為激勵。這些和我們曾經的時代不是一樣的嗎？我們每個人不都是被這么要求的嗎？而方槍槍會自己思考，懂得隱私，洗屁股的時候知道哭。於是是理所當然的壞孩子，方槍槍被孤立了。後來他自己跑來跑去，爬在石板上，外面隱約傳來了老師的呼喊。——那個時代啊。
也可能我解讀的太離譜。其實或許就是象前面說的，在70一代人掌握了社會話語權後，他們懷舊了。那個無憂無慮的幼兒園時代。
大惡魔李老師的角色盡管演的很好，可我覺得演員的相貌不象原著，記得原著里說的那個傢伙是個虎背熊腰健康的象奶牛的人，應該類似與歐美女人的身材。而這個李老師就不是了。而且抓惡魔一段，我更喜歡原著里小孩子爬出去報告解放軍去抓特務。
說到美女，那個唐老師就非常漂亮了。不過劇里最漂亮的小妮子則是北燕和南燕，真是小美人胚子，連走路都透出來個優雅。
不過影片中大量的男女孩露出屁股和生殖器的鏡頭或許有些問題，因為盡管在中國日本這樣的亞洲國家會覺得無所謂，可是按照歐洲法律，似乎這該算兒童色情來著。——據說影片獲得了柏林電影節的獎，似乎沒法律問題。
就是這些感受了。不過這個影片也購起了我對幼兒園的回憶，我也是住過長托的。天天都住在幼兒園。
D. 有什麼好看的游戲電影嗎 就是與游戲背景和劇情差不多的電影
游戲電影
游戲題材的電影：波斯王子、最終幻想，幽靈鬼屋、寂靜嶺，生化危機系列，拳皇、街頭霸王、超級學校霸王、城市獵人、春麗傳 魔宮帝國、侏羅紀公園系列、生死格鬥、古墓麗影1-2，毀滅戰士
電影情節像游戲的電影：像游戲一樣殺人、歪小子斯科特、六度戰栗、勇敢人的游戲、美少女特工隊、死亡飛車、創戰紀、真人游戲 、過關斬將、冒險的代價、十三駭人游戲
E. 有什麼好玩的單機游戲或者好看的電影
威爾。斯密斯的都很好看像（全民公敵）（我是傳奇）（絕地戰警）。。，還有最近很火的暮光之城，對了，那是愛情片，別想成啥科幻巨作。喜歡恐怖片的，電鋸驚魂系列，還有一個叫撕裂人的。不錯。
單機游戲嘛，真三國無雙，極品飛車。還有經典的俠盜飛車。植物大戰僵屍。。。
打了很多了，手都累了，，
F. 有一部電影叫什麼游戲來著的幫我查找一下
中文名： 飢餓游戲
外文名： The Hunger Games
出品時間： 2012年
出品公司： 獅門影業
製片地區： 美國
導演： 加里·羅斯
編劇： 加里·羅斯/蘇珊·柯林斯/比利·雷
類型： 劇情，驚悚，動作，科幻
《飢餓游戲》系列電影由獅門影業出品，改編自美國作家蘇珊·柯林斯(Suzanne Collins)的《飢餓游戲》三部曲小說，系列電影計劃拍攝4部。《飢餓游戲》的故事講述了北美洲在一場大戰後被摧毀，在美國原來的廢墟上，人們建立了新的家園，但新政權規定：管轄下的12個地區每年都必須進貢少年男女，參加一檔電視直播節目「飢餓游戲」。節目的規則很簡單——殺人或者被殺。電影《飢餓
游戲》在中國大陸上映的時間是2012年6月14日，這是難得的一部迅速引進的好萊塢大片，更是大陸6、7月份能看到的唯一一部IMAX影片。
G. 玩起來像電影的游戲有哪些
《教團1886》最像電影的游戲，畫面非常好，電影級畫質，CG動畫較多，QTE較多，多數時間都在看動畫，所以這游戲就像個電影。
《她的故事》是一款解謎游戲，游戲內容都是真人拍的視頻，想看電影一樣。玩家需要從警方的資料庫調查案件資料，從這些資料中整理出案件的線索，並最終找到事件的真相。
H. 《看上去很美》觀有感
《看上去很美》觀有感
當觀看完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我收集整理的《看上去很美》觀有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《看上去很美》觀有感1
《看上去很美》是張元編導的一部影作。裡面講述的是一個名叫方槍槍的小男孩在幼兒園里的生活作息。方槍槍剛來幼兒園前一直有奶奶撫養。當軍的父親很忙沒空照料。於是把小孩全托給幼兒園的老師看管。剛開始看完這部電影，其實我並不是很明白電影真正想表達的含義的什麼，於是我去查閱了相關的資料，後來我才了解其意義。
剛來幼兒園的時候，方槍槍哭得很厲害，他是非常不願意離開父親適應一個陌生的地方。和藹可親的唐老師讓他感到親切，而目無表情、有點兒兇巴巴的李老師卻令他害怕起來。這個幼兒園里有一系列的規章制度，這很好的，要教育孩子從小學會遵守規則。然而，它要命的是那套小紅花的制度，就像一個枷鎖一樣緊緊地捆著小孩子頑皮天真的本性。老師們帶有專制型的命令，她們認為那些不聽話的小孩便是混蛋，而且會對他們進行隔離、當堂取笑等懲罰。顯然，方槍槍也是學會適應這樣的環境，否則他就會被隔離。
幼兒園里的小孩大部分都有小紅花。然而方槍槍掙一個小紅花比登天還難。他還不會自己穿衣服，他發夢的時候不小心尿床……他並不想尿床的，可是他自己又控制不了。漸漸地方槍槍由原來對紅花的追求，變得對紅花毫無感覺了。他決定做自己喜歡的事情。送小紅花給自己心愛的女孩（陳南燕），偷偷地睡到她旁邊。玩游戲中，他脫女孩的褲子給女孩打針。他跟一些小孩打架。因為李老師經常兇巴巴，他跟陳藍燕（他的好朋友）撒布謠言說李老師是吃人的怪物。還成了領頭人。最後事情水落石出後，他被老師和同學隔絕，變得孤零零一個人。
這部電影讓我想起自己的童年，與影片里的孩子不一樣，我小時候並沒有在托兒所里生活過，只是上了兩年的幼兒園。現在，我總感覺自己是幸運的，因為我沒有像電影里的孩子一樣，在生活上受到如此嚴格的限制，或許這也是把我寵慣了的原因之一吧。影片以方槍槍為中心發展的故事，在老師的眼中他是一個淘氣調皮的壞孩子，所以方槍槍從來沒有得到過一枚「小紅花」的獎勵。而在方槍槍的眼裡，托兒所就像是一個縮小型的社會一樣，剛開始他無所適從，他只能哭。後來他漸漸地與藍燕做朋友，並產生了所謂的「情愫」，這一切看起來是多麼的單純。在一個以懲獎機制統治下的生活，在我看來是不合理的，雖然在老師眼中的好孩子「於素素」是如此的乖巧，但上廁所本來就是一件「私人」的事情，並不能以此來成為評斷孩子好壞的標准，我感覺這是多麼的可笑和可憐。
後來，方槍槍把「李老師是一隻水妖」的謠言散播到同學中去，他曾因此成為同學中的領袖，但很快這個謠言被發現和識破，而老師並沒有嘗試去勸導方槍槍，卻讓其他孩子「不要理會方槍槍」。這時，我感覺到這些老師的教育是多麼的失敗，他們放棄教育眼中所謂的壞孩子，讓其他同學去排擠他。這對一個孩子的心理會造成多麼大的創傷，方槍槍也因為同學的排擠而變得更加調皮，他為的只是引起別人的注意，而不是存心的破壞。在那時，我唾棄影片中老師的做法，為方槍槍感到悲哀和可憐，但靜下心想，現實生活中難道就沒有像影片中的情況嗎？這是一個令人深思的問題。
這部影片讓人回想起自己的童年和過去，更令我意識到孩子在幼年時期老師的教育和引導是多麼的重要，如果大家都採用李老師他們的教育方式，又會有多少兒童的心理為此受到傷害，甚至留下陰影。我希望幼兒教育能更加完善，引導孩子能往更好的方向成長，有健康的心理。
《看上去很美》觀有感2
在觀看根據王朔小說改編的同名電影《看上去很美》時，小主人公玩「打針」游戲的片段震撼了我，我由此想到：我們眼中的孩子並不是孩子本身，而只是處於某種情景過程中的一個片段、一個瞬間，我們觀察到的瞬間極有可能讓我們誤解孩子，甚至傷害孩子而不自知。
其實，孩子的言行有其自身的邏輯，是基於其認知經驗的「合理」言行，即使並不合乎我們成人的邏輯——因為兒童的理論往往是「天真」的，成人的理智則常常是「功利」的。兒童在認識世界的過程中，主動與周圍的人、事、物互動並從中建構經驗。對他們來說，「犯錯」就是探索過程中的成長階梯與基石。
而成人對兒童的觀察往往是短暫的，並基於這短暫的觀察武斷地得出結論（這對兒童往往是不利的）時，兒童就將「遭殃」了。
影片中，「打針」游戲被武斷、齷齪地解讀為「耍流氓」、「不知羞」是因為教師觀察到的僅僅是游戲的一個瞬間造成的，當然，引起這一悲劇的原因之二就是「不傾聽」。
我們經常會教導幼兒要「聽話」、「聽講」，並在語言教育活動中「特地」培養他們的傾聽習慣和能力，但可悲的是，這一教育並不是成人的言傳身教，而僅僅停留在言教的層面上。我們都知道，兒童是從模仿開始學習的，因此，我們的「三令五申」無異於對牛彈琴。所以說：教育是用生命點燃生命，用心靈培育心靈。
只有當我們專注的傾聽行為常常讓幼兒觀察到，他們才會模仿著傾聽教師、傾聽同伴，進而學會「傾聽」。很多時候，我們關注、探究的目光會打擾到幼兒，甚至影響他們的活動，因此，僅僅靠觀察是不可能了解到事實的全部。這時，傾聽就會彌補上重要的環節，幫我們了解真實的兒童和真實的兒童生活。
《看上去很美》觀有感3
《看上去很美》是由王元導演根據王朔的同名小說改編的電影，電影描述了方槍槍作為幼兒園的`中途進班的一員，從開始的努力融入集體擺脫孤單，演變為最後反而受到集體的孤立，最後被集體拋棄的故事。剛看到電影名字的時候，不禁在心中思考：為什麼說是看上去很美？為什麼只是看上去很美？帶著一系列的思索觀看了這部影片。
電影的開始便是窗外紛紛飄落的雪花，這似乎已經在敘述著電影的主題，紛紛飄落的雪花背後意味著寒冷，再看看那貫穿影片的紅花，那紅花是如此驕人，它不僅在幼兒園出現，在成人的世界裡也出現，擁有它是一件多麼關榮與自豪的事，而沒有得到它的人又是多麼渴望得到它，然而，紅花真的就是那麼好嗎？擁有它的人就是那麼優秀嗎？在那美麗的紅花背後是千篇一律的規范，個性的磨滅，自我的喪失，天性的扼殺。
「紅花」作為判斷好孩子與壞孩子的標准，並且是唯一的標准，唯一的獎懲標准，幼兒園中孩子所做的一切只是為了得到它，當然紅花可以激烈孩子們的積極性，但我們也要考慮到在這個過程中孩子們失去的事什麼？我覺得這是對孩子天性的抹殺，性格的扭曲，孩子們失去的遠遠比得到的多，本該在童年享受到得快樂和自由，他們感受到了嗎？在這里，他們在統一的時間吃飯，睡覺，上廁所，當然這些有利於於孩子們培養健康的生活習慣，但孩子不是機器，怎麼能以此作為評比紅花的標准？這和人的本性是背道而馳的，不符合現實的，違背人性的。
這個故事發生在改革初期的一個幼兒園里，從方槍槍與老師的相處中，我們可以看到幼兒教育的狀況，在這里有一百多名孩子，但他們在痛一個標准下生活，那個班主任沒有我們想像的和藹與親切，反而讓人覺得害怕。我們都知道幼兒教育的重要性，它是孩子們與社會的第一次親密接觸，它是孩子們人生的起點，它甚至會影響孩子們的一生，記得有不少名人講到最感激的老師的時候，他們都不約而同的回答說是幼兒園的老師，在影片中我沒有看到老師對方槍槍的鼓勵，當看到方槍槍那麼努力與認真的時候，老師沒有動容，以那唯一的標准要求，實行「一刀切」，當看到方槍槍行為的變化的時候，特別是做壞事，欺負同學時，老師也沒有對方槍槍進行正確的引導，而是以嚴厲的方式，最可怕的孤立，讓方槍槍完全融入到這個集體中，只能過著一個人的生活，老師沒有想到孩子正需要溫暖嗎？沒有想到這會影響孩子的心理健康嗎？老師的責任與使命又在哪裡呢？
回顧現實，前段時間發生凡人「這是一部搞笑的電影，也正是一部讓人思考的電影，一如海報上所的的：在高高在上的規則下，仍有自由奔放的靈魂。由於中國人口眾多的現狀，我們沒有能力，沒有足夠的資源去實現因材施教，充分發掘孩子的個性，但老師也要做好自己的本值工作，最大程度的培養孩子的，尋找孩子的興趣，只因為這個階段老師對孩子的影響太深了，不要再讓「方槍槍」出現在現實中！電影看上去很美觀後感電影《看上去很美》觀後感《看上去很美》觀後感
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I. 電影《美容針》裡面的網路游戲是什麼游戲
電影《美容針》裡面的游戲是《天堂2》,是一款3D游戲。
《天堂Ⅱ》是由韓國NCSOFT公司研發騰訊游戲代理的奇幻3D網路游戲，作為《天堂》的後續作品，游戲知名度是比較高的。
游戲的整體架構在在延續原有游戲元素的同時，融入眾多玩法，並在海外版本的基礎上，針對中國玩家習慣進行大量本土化開發。比較適合中國玩家的習慣和世界觀，喜歡的玩家可以體驗一下。
職業介紹
士系
物理魔法防禦高，有挑撥技能可以吸引火力，有極限防禦大幅度增加防禦能力。
鬥士系
物理攻擊力高，輸出穩定，短期爆發力強，使用近戰武器，是近距離攻擊主力。
刺客系
物理攻擊力極高，特色是暴擊強，迴避高。有極限閃避大幅度增加迴避能力，可一擊斃命。
弓手系
物理攻擊力極高，特色是遠程攻擊，暴擊強，迴避高，移動速度快。
J. 有誰知道<<看上去很美>>這部影片到底要表達什麼意思啊.我看了三遍都沒看懂
《看上去很美》野花也是花
中國的電影審核制度永遠都是影迷心中的痛，其中的弊病不言而喻，埋沒了許多有才華橫溢的文藝創作者。他們只能把自己的膠片封存於電影博物館，任歲月腐蝕，任蚊蟲浸淫，永世不得獲得光明，悲哀至極。這其中的一大部分都屬糟粕，可是精華之作也不為少數。去年中國百年，創作電影200餘部，而在院線公映的只有區區幾十部。院線喜歡用《無極》、《神話》、《天下無賊》這類商業大片來謀取大額的票房，而不願意用文藝電影來培養觀眾的欣賞情操，套用《看上去很美》的一句台詞：X你媽！
張元是幸運的，他用國際影展打開了自己的知名度，使國內的電影官員不得不對他重視起來，張元自己也很賣乖，連續拍攝了《我愛你》，《綠茶》這兩個商業片，騙取了觀眾2000萬的銀子，可是電影的質量及深度不及其前期作品來得痛暢凌厲。印象最深的是念書時代，觀摩的《北京雜種》與《東宮西宮》。影像所散發出來的兇悍氣勢，徹底征服了我，自此我就一直崇尚張元，深認他是中國第六代導演的NO.1。今年，《看上去很美》公映了，我在第一時間欣賞了本片，感觸頗深，感觸中有對張元的贊嘆也有對張元的扼腕。
《看上去很美》根據王朔同名小說改編。王朔這人就是痞子一個，文風犀利，描繪人物內心情感首屈一指，也愛用指桑罵槐的套路來剖析罪惡虛偽的人性。在他的文字中，我可以看出他的憤怒，一個文人所具備的「精神憤怒」。同樣《看上去很美》也一樣，用孩子的眼睛透射出成人的世界。
方槍槍是電影的主角，其名字就帶有一定程度的鋒利性，「槍」既是自衛武器，也是殺人武器。告訴我們，方槍槍或許不是一個隨波逐流的孩子。在電影的進程中，小主角從一個愛哭的孩子轉變成了一個「狗頭軍師」，越來越顯得孤立無助痛苦無奈，與普通孩子的燦爛成為了對比。這是誰的錯？家庭、老師還是自己？方槍槍的確有點奇怪。
本片的序幕，清楚地告訴我們，方槍槍缺乏父母應有的關心，他幾乎是被父親硬逼來到幼兒園的，一直哭一直鬧。因而在他的人生起初階段，家教是沒有的，埋下了陰沉的種子。而且他不會穿衣服，經常尿床，比別人慢一拍，不適應這個氛圍，在思想上就很自卑。老師作為孩子的「第二母親」也沒有發揮其作用，她們只會用命令的口吻來規矩一切的方圓。吃飯睡覺不許說話，拉屎洗手要定時，小紅花是衡量優劣的惟一標准，這種填鴨式的教育與《迷牆》有些類似。方槍槍就是王朔，他不會去服從自己所厭惡的事情，因而他學著去捉弄老師，與小朋友搶玩具，搞破壞，來發泄心中的不滿。可是方槍槍依舊孤獨，一個人玩木馬游戲，摔倒都無人問津。深夜在石墩睡覺，不願回到現實中去，抑鬱迷離。
影像所呈現的無非就是這些鏡頭，把這些鏡頭的涵義引伸到成人世界去，思索的空間就更大了。試想一下，方槍槍長大後，會是一個怎樣的人？叛離、憤怒還是乖巧？我想叛離與憤怒還是會佔大多數吧，引用一句寧波老話來說便是：三歲模樣看到老。長大後的方槍槍憎惡世界的骯臟，會直抒胸意不滿的情緒，走非主流的路線。這不是與王朔本人有著異曲同工之妙，果然《看上去很美》就是王朔本人的童年傳記。
如今社會一直崇尚「創新」，用哲學的原理來說就是新事物代替舊事物，創新可以帶來新的機遇，也可帶來意想不到的驚喜。方槍槍這類長大後的成人會在「創新」這個詞彙里散發出自己的能量，散發自己的智慧。當然事物也是分兩面的，一面是成功，一面是極端，往往這類人最能推動社會變革與進程。逐大流的成人小時候的境況就跟影片里的普通小孩一樣，按時洗手拉屎吃飯睡覺，按部就班地做著自己的事情，不越軌容易受到慫恿，一隻只鴨子就是這樣「填飽」的。當然我不是說這類人不好，只是覺得這類人缺乏一種氣，一種叫做「憤怒」的氣，太過平淡。
用孩子的眼光來隱射成人的世界這是電影最大的優點，也是王朔小說的魅力所在。只可惜內容上有所偏失，把握人物性格變化有些問題。
方槍槍剛進幼兒園之時，愛哭愛鬧不合群，顯得老實靦腆憨態。影片的中部，他就突變成「狗頭軍師」了，期間有明顯的脫節，令我感到費解，而且他的臟話從何處學來，也是一個疑問。這些問題的存在就把「方槍槍」這個人物性格削弱了，有種恍惚的錯覺。如把這段性格變化的情節加上，定會使《看上去很美》真的很美，可現在的感覺是《看上去很美》不是特別的完美。擅自加一個情節內容：方槍槍私自去療養院玩耍的路上撿到一本情色畫冊，翻閱後似懂非懂，但也有些領悟。加上這個情節，那麼之後的故事就顯得通暢了，因為在電影中，方槍槍大膽地親了小女孩，甚至用一個「打針」的游戲拉下了女孩的褲子。這些性成熟的表現，無疑是要作鋪墊的，而電影里卻沒有，實在遺憾。
缺失只是調味品，優點才是主旋律。影片的一大亮色除卻映射的手法外，幾個長鏡頭的運用寓意非淺，尤其是結尾處方槍槍疲憊地躺在石墩上的畫面，格外精彩。這個鏡頭刻畫了方槍槍極端孤單抑鬱的心情，他就想這樣沉沉睡卻，最好永遠都不醒來，憔悴陰森不言而喻。配樂也符合方槍槍這個「半悲劇」人物的性格，一聽音樂立刻就會聯想起滄桑的未來。
《看上去很美》在影院老闆的「患得患失」下，最終沒能在寧波准時上映，看來文藝片還是不受官方的青睞，縱使上映，也只是一個閹割版本。我們究竟何時才能欣賞到一個完整的電影呢，何時才能真正提高地自己的賞影素質呢？今年是中國電影第二個百年的第一年，電影機構的官員們，你們也應該放眼大局朝前看了，野花也是花啊！
