Ⅰ 一部簡單的微電影製作流程是怎樣的過程
一、 策劃劇本創意寫作(題材選擇)
相對傳統廣告,微電影以情節的高低起伏帶動用戶的情緒,通過故事主人公的「事與情」達到升華,潛在的引發用戶對品牌的共鳴以及支持。
二、分鏡頭腳本細分步驟
細分分鏡頭腳本,俗稱分鏡頭劇本,其目的是為了拍攝剪輯,更加條理盡量細化,同時也方便場景鏡期拍攝更加省時省力。
三、前期選景
根據場景對劇本進行適當修改、復景,並做好前期各方面的准備。
四、前期拍攝
拍攝涉及到拍攝、製作設備、導演和演員、燈光師、造型師和錄音師的選擇,要求更嚴格和專業,要求導演等相關人員要有一定的邏輯思維,而且必須有從事電影,電視劇等相關行業的工作經驗,這樣才能將微電影的故事情節以調動人心,發揮共鳴達到淋淋盡致。
五、後期編輯
利用實際拍攝所得的素材,通過三維動畫和合成手段製作特技鏡頭,然後把鏡頭剪輯到一起,形成完整的影片,有時需要為影片製作聲音。
拍攝技巧:
1、平方向拍攝
大多數畫面應該在攝像機保持水平方向時拍攝,這樣比較符合人們的視覺習慣,畫面效果顯得比較平和穩定。
2、由下往上拍攝
仰望一個目標,觀看者會覺得這個目標好象顯得特別高大,不管這個目標是人還是景物。如果想使被攝者的形象顯得高大一些,就可以降低攝像機的拍攝角度傾斜向上去拍攝。用這種方法去拍攝,可以使主體地位得到強化,被攝者顯得更雄偉高大。
Ⅱ 現在拍攝微電影或者短劇有哪些比較好的素材能被大眾接受
大部分能夠被大眾接受的素材,一般都是比較接地氣的,像青春愛情啊或者是家庭倫理劇之類的,比較符合人們的生活,看這些劇的時候也比較的投入,能夠感同身受。
Ⅲ 想做電影解說,應該去哪裡找解說的文案
這種文案都是自己寫的,或者是自己的團隊寫的。
你可以先把電影認真看一遍,覺得某個瞬間很好,可以把圖片截下來,或去網路圖片上搜索,之後進行簡單的PS文字說明,可以作為視頻的封面,建議視頻解說要歸納重點情節,合理概括。
要想自己與眾不同脫穎而出,bgm要恰當,敘述抑揚頓挫,普通話不一定要好,能表明意思即可,字幕打上就是,可以增加特殊語氣,增強趣味性。
基本信息
電影是由特定文化創造的文化文物。它們反映了這些文化,進而影響了它們。電影被認為是一種重要的藝術形式,是大眾娛樂的來源,也是一種教育公民的有力媒介。電影的視覺基礎賦予了它傳播的普遍力量。
電影具有獨自的特徵,在藝術表現力上不但具有其它各種藝術的特徵,又因可以運用蒙太奇(法語:Montage)這種藝術性突躍的電影組接技巧,具有超越其它一切藝術的表現手段。電影可以大量復制放映,隨著現代社會的發展,電影已深入到人類社會生活的方方面面,是人們日常生活不可或缺的一部分。
Ⅳ 學校要拍一個微電影,想拍和同桌有關的求素材
作為資深電影人,和你分享幾點:
一般來講,電影與說故事一樣,有啟承轉折,你可以說你們先是如何認識,如何因相同的愛好而成為密友,又由於哪一件事而出現意見分歧,最後友誼如何經受住考驗,因而更為堅固。
敘事上可以用倒敘手法,影片一開始二人就產生強烈爭持,從而吸引觀眾注意,引發觀看興趣。
Ⅳ 想拍一部反映大學生的微電影,求素材,謝謝了
首先,你是大學生嗎?或者你念過大學嗎?你了解當下大學生的情況嗎?
其次,你想表達什麼?你拍這個的目的是什麼?
然後,無論你拍什麼電影,都有從人物入手,你想拍一些什麼樣的大學生,你想塑造的幾個主要大學生形象是什麼樣的?
有了這些後,你去深入了解你想要拍的這些學生類型。然後素材什麼的就出來了。不要去問別人要素材,那不是自己的東西,沒意思。
Ⅵ 初中畢業校園微電影素材
這樣的東西不要劇本,記憶不要做假,問問同學們,他們最想把什麼片段拍上去,還原記憶,不要更改,不管是好是壞,最真實的記憶對你們永遠是最美麗的,這影片要是用來給其他網友看意義不大,最重要的意義在於同學們看完後,想起了所有同學的名字,想起3年的點點滴滴。真人真事真回憶,真笑真哭真感動。
Ⅶ 有沒有什麼微電影或者一組圖片記錄兩個人從相識相伴一直白頭到老的素材,最好圖片。
有,《山河故人》。
Ⅷ 微電影素材
盜墓筆記不錯