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如何在3分鍾介紹一部電影

發布時間:2022-07-04 23:27:47

❶ 3分鍾用英文介紹一部電影

羅馬假日
Roman Holiday

Roman Holiday (1953) is a delightful, captivating fairy-tale romance shot entirely on location in Rome, and proced and directed by one of Hollywood's most skillful, distinguished, professional and eminent directors - William Wyler.

The film's bittersweet story is a charming romantic-comedy, a kind of Cinderella tale in reverse (with an April-October romance). A runaway princess (Hepburn) rebels against her royal obligations and escapes the insulated confines of her royal prison to find a 'Prince Charming' commoner - an American reporter (Peck) covering the royal tour in Rome. The story was reportedly based on the real-life Italian adventures of British Princess Margaret.

Wyler was known for other great films including Dodsworth (1936), Jezebel (1938), Wuthering Heights (1939), The Letter (1940), Mrs. Miniver (1942), The Best Years of Our Lives (1946), The Heiress (1949), Friendly Persuasion (1956), Ben-Hur (1959) and Funny Girl (1968). Wyler's well-crafted, stylish films that cover a wide range of film genres (family dramas, westerns, epics, romantic comedies, and even one musical) always included down-to-earth characters in real-life situations.

The film received a phenomenal ten Academy Award nominations for a comedy. It won a Best Actress Oscar for its under-experienced British (Belgium-born) actress named Audrey Hepburn - it was her first American film, although she had previously appeared in six European movies and on Broadway in an adaptation of Colette's Gigi. Another of the film's three Oscar awards, the one for Best Original Story was given to Ian McLellan Hunter. In 1992, a posthumous Oscar was properly credited and given to blacklisted Hollywood Ten author Dalton Trumbo, who actually wrote the screenplay. The third Oscar it received was for Best B/W Costume Design (Edith Head). The other seven nominations included: Best Picture, Best Supporting Actor (Eddie Albert), Best Director, Best Screenplay (Ian McClellan Hunter and John Dighton), Best B/W Cinematography, Best B/W Art Direction/Set Decoration, and Best Film Editing.

❷ 只用三分鍾視頻不要解說怎麼把一部電影講清楚

可以把開頭介紹背景部分,中間高潮部分以及結局部分截取,進行剪輯。可以在視頻中適當配上文字。

❸ 能否幫忙寫3分鍾演講稿(高中生)!關於電影的

大家上午/下午好:
我演講的主題是「生命的重量」。
當一片潔白輕盈的羽毛上下翩飛時,電影的主人公阿甘為我們娓娓道來他自己的故事。一個智商只有75的孩子,憑借愛、真誠、勇氣甚至是一些運氣,獲得了許多成功。他的人生充滿單親母親的愛,黑人戰友的信任,叛逆潔妮的尊重。最終,丹長官也與他化敵為友。
《阿甘正傳》的背景貫穿美國歷史,其中包括肯尼迪遇刺、中美建交、人權運動。這部電影不僅僅提供了趣味的情節,更提供了一個不同視角的人生觀、世界觀。當時的人精神虛空,渴望追隨時代的引領者。「聰明人」不一定擁有真誠、勇敢、熱忱的品質。對待生活,「聰明人」也難以處變不驚。
正如電影中的對白:「生活就象一盒巧克力,你永遠也不知道會拿到哪一顆」,因此,面對生活的起起浮浮,一顆平常心顯得尤為重要。你可以把生命看得很重,珍惜生命中的每一個人、每一件事,即使那人曾傷害過你,那事曾讓你痛苦不堪。你也可以把生命看得很輕,正如阿甘母親所說的:「死亡是生命的一部分,是我們所有人命中註定的事」。生命總會慢慢走向無盡的深淵,你不必太過記恨別人的過失,也不要對失去的東西耿耿於懷。或許生命就象是一片潔白輕巧的羽毛,隨命運之風四處飄盪。

—— (原創)

❹ 一個三分鍾的英語演講,主題是自己最喜歡的電影。

How to Learn English Well?
Some people think that if we want to learn English well we must learn English grammar well first of all. Others believe we can't learn English well unless we keep in mind as many English words and phrases as possible.
In my opinion,grammar rules,new words and phrases are very important,but they are not enough. Fox example, some of my classmates are quite good at grammar and have learned by heart a lot of English words and phrases, yet they can't express themselves in English when they meet foreign friends.
The best way to learn English well, I think, is to learn and use English all the time. Don't be afraid of being laughed at. We'd better do a lot of listening, speaking, reading and writing. If you can form the habit of thinking and writing in English all day, you are sure to grasp the spirit of English and will be able to read works in English within a short period of time.
Only in this way that I suggest, can we learn English well. So I think this is the best way.

❺ 如何寫一分鍾內推薦一部電影的稿子比如昨日青空

今天我想向大家介紹一部電影,叫做《昨日青空》。
該片改編自口袋巧克力同名人氣漫畫作品,由咕咚導演奚超執導。影片以中國南方小鎮蘭溪為實際取景地,講述了小鎮上的幾位高三學生,有關夢想、友誼、親情和初戀等的成長經歷,描繪出一段極具中國風、清新唯美的青春故事。

《昨日青空》的畫面是極美麗的。陽光層次分明,長廊上綴滿爬山虎;梅雨季青杏上滾落雨滴,像剛哭過一場;紙飛機漸飛漸遠,融化在藍天白雲間。細膩如此,華麗如此,除了畫功深厚,必是作者對故土和青春懷有無限深情。故事也是干凈清透,欲說還休的暗戀。男孩做得最「出格」的事,無非是在女孩的信箱里偷偷塞入為她畫的漫畫;而女孩最動情的瞬間,也不過是捏住男孩的衣角,說:「如果你不參加高考,那我也不考了。」 沒有擁抱親吻,沒有儀式性的表白,甚至連牽手都沒有。同樣的橋段,套在成年人身上,是曖昧不清,是欲拒還迎,是經過算計的感情游戲;只有放到那個年代的高中生身上,才不需要任何肢體接觸,就能表達出夏陽般熾熱的真情。
一部電影想要打動人只需要其中幾個場景。我覺得這部電影用動畫片二次元的形式展現出了渾然天成的純凈和真摯。動畫片被搭建在現實之上,幻覺與現實之間僅留下一條窄窄的甬道。再貼近現實的題材,轉碼成漫畫,就讓人覺得可以短暫逃避到現實之外。它的美好,遺憾都通過二次元的形式傳遞給觀眾了。

❻ 課前三分鍾演講,想介紹一部有意義的電影. 求高手幫忙.. 最好能帶上賞析

《肖申克的救贖》或《阿甘正傳》這兩部不錯 要看評論可以到豆瓣電影看看 或是中央十套的第十放映室 看看對電影的評析 都有的!!!

❼ 三分鍾介紹電影《青春派》 看過青春派的朋友請介紹一下這部片子,下

可《青春派》中雖也有愛情但卻懵懵懂懂,雖也張揚但還是限在一個框子。它不像一個電影,它少了太多電影的浮華,更像一本我們自己的青春回憶錄

❽ 推薦一部電影作文 演講稿

片名《The Day After Tomorrow》無疑是個警示:溫室效應將導致地球災難,環保問題需政府重視,人民自覺。2004年的老電影,教育意義不用贅述,世界早已關注並執行。今天推薦這部電影,純粹是為它強烈的視覺美感所震撼,讓我一度忘記高科技的效用。其空前的想像力和磅礴氣勢,迄今無人超越。它是後繼者朝拜跟模仿的經典。《The Day After Tomorrow》,絕對是災難片的巔峰之作。

故事伊始在南極洲拉森冰川,一望無際的冰面,遠處盡頭的霞光。幾個黑點是勘測隊所在地。半分鍾內橫生變故。隊員站立的地面驀地下陷,深淵深不可測。鏡頭拉遠,茫茫的冰川一分為二。盡頭,仍然是一無所知的霞光。

與此同時,印度新德里開始飄雪;蘇格蘭平原下陷,都是很好玩的創意。東京,卻開始下冰雹。拳頭大小的冰雹,突如其來地砸在車窗、屋頂上。重重的、圓圓的,火花跟晶瑩沒有絲毫的爛漫氣息,因為行人逃避不及,死於災難。

最類似的天災電影有1997年的《龍卷風》和1996年的《天崩地裂》。在描述群眾奪路而逃的前半個小時是災難片的重頭戲,某些大膽想像如果成功即是傳世經典。譬如《龍卷風》,就有女主角開車過程中,一隻奶牛被龍卷風席捲上天,然後對准鏡頭直飛過來。在《The Day After Tomorrow》里,選景在紐約。十個路口塞車,象徵環保問題迫在眉睫。毫不知情的男主角下車,發現天空顏色陰暗,數以萬計的鳥倉惶逃散;圈養的動物驚恐不安,災難前夕的恐怖預兆醞釀十分精彩。

影片進行到25分鍾,出現了第一個龍卷風。太酷了!我們見過太多成型的龍卷風,卻從沒見識它的形成過程。城市上空壓得低低的雲層,好像擁有極大的魔力,如吸塵機一樣將地表灰塵向上牽引。霎時,淺色的塵粒連接天地,由散亂變得有序,逐漸成型。時尚頂級城市紐約,矗立成排高樓的背面,是成群結隊的龍卷風。災難效果簡單到不可思議,反正街上車多,那麼就直接將汽車卷上去摔下來。特別之處是快,摔得快,沖擊力狠。

影片第30分鍾,人們還未在驟變中醒覺,我們迎來了該片的傳世經典:一名男子緩緩推開隔壁的門,發現自己站在懸崖邊緣,大樓的另一邊不見蹤影。對面的大樓全是斷壁殘垣,而更大的龍卷風正在形成。音樂徐徐響起,空靈的女聲縹緲、遙遠,透著死寂。

影片第40分鍾,飛行勘測隊查看地形。因天氣驟冷凍壞油管而墜機。一名雪地生還的機師推開機窗,正要慶賀生的喜悅,3秒內雪跡爬上他的臉,嘴還張著,人就凍死了。

電影海報是被雪地掩埋的自由女神像。雖然我更喜歡斷壁殘垣的那幅景象,但是理解政治意義的高度。盡管災難遍及全球,自由女神像並沒有遭到損壞,這大概也是影片的善意。她在影片出現過兩次,都帶來炫惑的美麗和震撼。一次是海嘯,翻騰的海浪以魔鬼般的猙獰呼嘯過來,她堅強而孤獨地站立原地,頭頂一道閃電,奪目驚心。這是一場神與魔的較量,但是信念已逐漸崩塌。另一次已接近電影的尾聲,就是海報那幅。男主角他爹從帳篷出來,發現晶瑩一片,女神像安靜地半埋於地,手上的火炬仍不失尊嚴的高舉,肅穆地哀悼,更多的是希冀。

誠然影片在故事脈絡方面稍顯單薄,結構上災難情境較短,抗災的篇幅過長。而抗災兩條線未免太容易:受災群眾只要在屋內躲避即可;救世英雄是南極勘測隊員,只需走到紐約救兒子就成了。結尾當然粗糙,因為很多父親都不是專業探險的,他們同樣在屋頂得到直升機的救援。年輕的男主角Jake Gyllenhaal出演過《斷背山》和《十二宮殺手》,在這里還稍顯稚嫩。但是瑕不掩瑜,對於喜愛災難電影的同好,《The Day After Tomorrow》是必修課。

❾ 如何去介紹一部電影

首先從電影的發生背景開始,電影的主要內容,要宣揚的中心思想。大概就是這些了,結局是不能講的 得留下一定的疑問與懸念

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