北京電影學院攝影學院學生

『壹』 北京電影學院攝影系的學生畢業以後的就業是怎樣的一般都在哪工作

電影學院攝影系主要是培養電影攝影師，最優秀的去拍電影，差一些的去電視台，再不行的只能自謀生路。

『貳』 北京電影學院攝影系怎麼考

需要參加高考，同時需要參加專業考試。專業考試分初試、復試和三試。初試是筆試：攝影綜合試題（考生自備2B鉛筆和橡皮）；復試是命題繪畫；三試是面試：文藝理論常識，攝影理論知識，電腦圖形處理常識等（考生可自帶本人攝影、美術作品）。

攝影專業的學生，每年都要參加全國各地組織的 藝術生高考資格考試，北電有獨立的考試，首先要拿到省裡面考試的合格證。然後北電有初試和復試等。

報考影視攝影與製作專業的考生，要求聽力正常，雙目視力均應在5.0以上（經矯正4.8以上，新視力表）且無色盲、色弱。

攝影專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線（文、理）的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

影視攝影與製作專業也分初試、復試和三試。初試筆試：綜合素質考察（文學藝術常識、歷史、時政、社會常識等。考生自備2B鉛筆和橡皮）。復試包括寫作和視覺創作兩部分。寫作：按規定條件命題寫作。視覺創作：用所給的視覺材料進行命題創作，考生自備剪刀、膠水等。三試面試：專業素質考察。

『叄』 北京電影學院攝影系招生要求，專業和文化

北京電影學院攝影系招生有以下要求：

1、擁護中國共產黨的領導；遵守中華人民共和國憲法和法律；有志為社會主義建設服務；

2、具有高中或高中以上文化程度；

3、從事本專業工作，具有實際拍攝經驗；

4、身體健康。

北京電影學院攝影系招生主要面對廣播電影電視系統所屬各電影製片廠、各省市電視台、有線電視台、電教中心、各大部委音像錄制單位、各大企業電視台、各文藝團體及部隊系統的電視製作單位以及各廣告、影視、文化公司的從業人員。

(3)北京電影學院攝影學院學生擴展閱讀

北京電影學院攝影系自1950年北京電影學院成立之日即已設立。

50多年來，經過幾代專業教師的不懈努力，培養了大批影視藝術和技術人才，許多畢業生已經成為了中國影視界的佼佼者，他們創作的眾多作品，不僅在本土觀眾當中產生了廣泛的影響，也為中國電影贏得了世界聲譽，成為傳播中國文化的有力載體。

北京電影學院攝影系入學後，有以下幾點需要注意：

1、根據多年進修班教學經驗，有相關從業經驗的學員學習效果更佳。

2、學員入學後，因本人原因或因違反國家法律和校紀校規而中斷學習者，一概不予退還學費。

3、學員在校學習期間醫葯、食宿費用均自理，學校不安排宿舍。

4、學員在校學習期間，遵守學校各項規章制度，按規定完成教學計劃的全部課程，經考查合格後，由北京電影學院發給《進修結業證》。

『肆』 北京電影學院攝影專業課程

1. 北京電影學院 攝影專業

每年年初有來電影學院藝術考試
還有源就是你是想考攝影系還是攝影學院
攝影系就是拍電影的，攝影學院是拍平面圖片的,換句話說一個是拿攝影機的，一個是拿照相機的，這個你得根據自己的情況挑選好
如果沒有攝影基礎，建議考攝影系的多媒體影像創作方向，那個方向學的東西和電影攝影方向沒什麼大區別，但是藝術考的時候不會涉及太專業的問題，只不過要求的文化課成績很高，基本每年在550分以上

另外這兩個專業都是燒錢的專業，買機器動不動就是上萬，上十萬的，洗個膠片好幾百，如果家裡條件不是太允許，我建議還是別考，太燒錢了

2. 北京電影學院攝影系都有什麼專業方向

北京電影學院攝影系專業設置有：電影攝影方向與多媒體影像創作方向，電影照明設計方向，電影攝影方向。

1、電影攝影方向與多媒體影像創作方向：

本科：學制四年

培養目標：為電影、電視部門培養能從事電影攝影、電視攝像創作工作的德才兼備的高級專門人才。

主要專業課程：

繪畫、美術作品分析、攝錄像基礎、文學作品分析、中國電影史、外國電影史、影片分析、計算機基礎及平面與三維製作、電影膠片應用原理、攝影物鏡、電影攝影機、攝錄設備應用、攝影曝光控制及影調調節、蒙太奇、電影造型、攝影造型、光線處理、電影畫面處理、故事片、紀錄片攝影創作、廣告攝影與MTV等。

2、電影照明設計方向：電影、電視、影視廣告及戲劇舞台、電視演播室等照明設計。

培養目標：培養影視照明設計的高級專門人才。

教學層次：大學本科（4年）。

3、電影攝影方向：包括故事片、紀錄片、廣告片、電視劇等攝影創作。

培養目標：培養兼有影視製作能力的影視攝影高級專門人才。

教學層次：博士學位研究生（3年）；碩士學位研究生（3年）；本科生（4年）；進修班（1年）。

(2)北京電影學院攝影專業課程擴展閱讀：

北京電影學院攝影系自1950年北京電影學院成立之日即已設立，培養了大批影視藝術和技術人才，他們創作的眾多作品，不僅在本土觀眾當中產生了廣泛的影響，也為中國電影贏得了世界聲譽，成為傳播中國文化的有力載體。

攝影系在教學上，將數字技術引入教學和創作當中，拓展傳統電影製作手段，招收影視照明專業，同時招收境外生源，有步驟地開始實施雙語教學。

培養目標：為適應當今社會對專業人才全方位的素質要求，攝影系於2001年重新確定了培養目標，培養具有影視製作能力的職業攝影師。

3. 有人知道，北京電影學院，攝影專業的，課程設置嗎

課程設置注重攝影的實用性與時代需求的密切結合，近年來，在原設課的基礎上有關詳情請見《北京電影學院2004年(普高類)本科、高職招生簡章》、《北京電影

4. 北京電影學院攝影專業考試內有哪些

攝影系每年招生的方向不同，比如有燈光方向、電影攝影方向、電影攝影一般要版隔年招生!
考試分三試權：
1、繪畫
2、影片分析 攝影基礎知識
3、面試
專業考試通過之後給你文化課准考證！然後，參加文化課考試達線後，按專業排名錄取書，所以准備參加攝影藝考的同學，看的書也要要多一些，尤其是基本的繪畫知識、攝影知識，影視知識，文化修養都很重要《攝影基度礎》《藝術概論》

5. 北京電影學院攝影系招生要求，專業和文化

北京電影學院攝影系招生有以下要求：

1、擁護中國 *** 的領導；遵守中華人民共和國憲法和法律；有志為社會主義建設服務；

2、具有高中或高中以上文化程度；

3、從事本專業工作，具有實際拍攝經驗；

4、身體健康。

北京電影學院攝影系招生主要面對廣播電影電視系統所屬各電影製片廠、各省市電視台、有線電視台、電教中心、各大部委音像錄制單位、各大企業電視台、各文藝團體及部隊系統的電視製作單位以及各廣告、影視、文化公司的從業人員。

(5)北京電影學院攝影專業課程擴展閱讀

北京電影學院攝影系自1950年北京電影學院成立之日即已設立。

50多年來，經過幾代專業教師的不懈努力，培養了大批影視藝術和技術人才，許多畢業生已經成為了中國影視界的佼佼者，他們創作的眾多作品，不僅在本土觀眾當中產生了廣泛的影響，也為中國電影贏得了世界聲譽，成為傳播中國文化的有力載體。

北京電影學院攝影系入學後，有以下幾點需要注意：

1、根據多年進修班教學經驗，有相關從業經驗的學員學習效果更佳。

2、學員入學後，因本人原因或因違反國家法律和校紀校規而中斷學習者，一概不予退還學費。

3、學員在校學習期間醫葯、食宿費用均自理，學校不安排宿舍。

4、學員在校學習期間，遵守學校各項規章制度，按規定完成教學計劃的全部課程，經考查合格後，由北京電影學院發給《進修結業證》。

6. 北京電影學院攝影學院和攝影系有區別么

北京電影學院攝影學院和攝影系有區別。

1、成立時間不同

北京電影學院攝影學院於1996年正式建院，是北京電影學院的二級學院，其前身是基礎雄厚的攝影系圖片攝影專業，該專業是在1986年成立、發展、建設起來的。

攝影系自1950年北京電影學院成立之日即已設立。50多年來，經過幾代專業教師的不懈努力，培養了大批影視藝術和技術人才，許多畢業生已經成為了中國影視界的佼佼者，他們創作的眾多作品。

2、院系不一樣

攝影學院課程設置注重攝影的實用性與時代需求的密切結合，至今，在原設課的基礎上有所增加和調整。具體分為以下幾個部分：基礎部分、攝影專業部分、藝術學部分、DV短片、多媒體技術等。

攝影系目前只設有一個影視攝影與製作專業，大一大二兩年不分專業，在前兩年你會學到文學作品賞析、初級劇作、剪輯基礎、初級攝影技術、攝影造型基礎、攝影造型構思、數字後期製作、初級照明、廣告MV創作，影片讀解、紀錄片創作等主幹課程。

3、培養目標不一樣

攝影學院的目標是培養能從事圖片攝影、傳媒、影像、平面廣告、藝術設計、攝影理論研究、攝影教育及相關工作，德才兼備的高級專門人才。

攝影系不僅僅是單純地教授專業的攝影技術和技巧，同時還重視培養學生藝術創作的能力和藝術鑒賞的品位。為適應當今社會對專業人才全方位的素質要求，攝影系於2001年重新確定了培養目標，培養具有影視製作能力的職業攝影師。

7. 北京電影學院攝影系招生標准

首先要到一本的錄取分數線，去年的文科錄取分數是500多分 北影有面試~ 所以北影不是那麼好版考的。北影的錄權取是在是太復雜了，包括的好多的層次。電影學院屬於藝術類，藝術類也是要分的，當然，這個分不僅僅是高考的分，這在藝術類叫文化課考試分，還要看1月參加專業加試的分，要進行一些簡單的禮儀培訓，和表演培訓課，因為要考朗誦，形體，才藝展示和表演，每年的分數都不一樣的，詳情可以去北影招生網看，或者直接打招生老師的電話咨詢

8. 北京電影學院攝影專業是需要什麼條件才能進

北京電影學院攝影方面有兩類：影視攝影與製作專業（電影製作A類、電影製作B類）、攝影專內業（圖片攝影、商業容攝影）。

影視攝影與製作專業（電影製作A類、電影製作B類）考試內容、錄取方式：

9. 北京電影學院的攝影專業研究生明年都要考什麼

去電影學院的網站上去查一下以往的招生簡章就清楚了.目前沒有攝影專業的課外輔導課程
電影攝影專業考研的同學不多，如果參加名校預備班的課程，相對最接近的應該是導演專業，包括影片分析和視聽語言的課程
我的建議是你可以在網上找幾個准備考攝影研究生的同學，3-5個人就可以

一、研究方向簡介

通過學習國內外圖片攝影理論，經過攝影實踐，為圖片攝影創作及教育部門培養高級專門人才。

二、培養目標

系統掌握攝影造型、創作理論，有較強的創作能力，可從事攝影藝術教學及理論研究工作。

三、課程設置

1．共同課：社會主義理論與實踐、馬列原著選讀、外語

2．學位課：攝影創作、電影攝影技巧、攝影形式與情感

3．基礎理論課：攝影美學、攝影構圖、攝影技術、攝影色彩學、廣告攝影、光的

造型、視聽語言、暗室技巧、美學、教育學、數碼攝影

4．畢業考試：畢業論文、畢業答辯

四、招生對象及對考生要求

大學本科應屆畢業生或在職人員。

五、入學考試科目

初試：1、外語 2、政治 3、文藝藝術理論

4、攝影造型基礎理論 5、攝影作品分析

復試：面試

六、教學方式

課堂講授與自學討論相結合，實踐與研究相結合。

七、分配去向

高等影視教育機構、影視創作機構。

八、備考書目

《攝影曝光控制》劉國典；

《感光膠片的原理與應用》、

《曝光、影調、層次》張益福譯；

《攝影藝術表現方法》吳印咸；

《攝影自學教程》張益福；

《攝影技藝教程》顏志剛；

《攝影構圖學》姜雯等譯；

《攝影鏡頭使用技巧》沙占祥；

《濾光鏡》張益福譯

10. 北京電影學院導演、攝影專業教材

負責任的告訴你，沒有教材。
電影學院大部分靠口傳心授，專業課沒有編輯成冊的教材（只有公共課有教材，但語文英語什麼的估計你也不要吧?）

比如「視聽語言」，都是課上邊放錄像邊講解，沒有任何書面資料。
劇作也是一樣，那個電影當範例，講明白了人物關系、矛盾、動作與反動作，然後下課自己實踐去，沒有教材。

我就是你說的其中一個專業本科畢業的。

『伍』 報考北京電影學院攝影學院的要求

北京電影學院攝影學院以本科教育為主，大力發展研究生教育和繼續教育。自建院6年以來，共招收研究生2屆；本科生6屆、專科升本科學生6屆、大專生1屆和進修生6屆。考試基本分為專業課和文化課考試兩大部分。
碩士研究生（學制三年）：每年1月參加學院攝影專業考試，包括攝影理論基礎、文藝理論、作品分析、現場拍攝、口試，並參加全國統一文化課考試（文科）。
本科生（學制四年）：每年2月末參加學院攝影專業考試，包括攝影基礎知識、作品分析，素描、口試。6月參加全國統一高考（文理兼收），年齡限制在23歲以內，15～20人/年。
專科升本科（學制兩年）：專業考試：攝影知識、作品分析、口試；文化課考試：藝術概論、政治、外語。30人/年
進修班（學制一年半）：每年招生兩次。 根據自己的情況定奪吧。。。。

『陸』 北京電影學院攝影學院的學院特色

在北京電影學院攝影學院簡介中這樣寫著：「建立以攝影光學、化學、數字化處理技術為基礎，攝影史、藝術理論為基本的研究對象，以實習拍攝為主的課程體系。堅持質量第一。教學宗旨為「專業」二字，在有限的教學時間內，以培養有豐富的藝術修養，知識結構完整、主觀能動性強、專業素質高、能把影像與傳媒和社會密切結合，適應時代要求，具有民族自尊的國際化復合型人才。」由此可以看出，北京電影學院圍繞這樣的教學理念，課程的開設大多是根據社會需求，注重實際操作性。為了使學生更具競爭力，在教學中強調攝影的實用性和攝影與社會的關聯，著力於培養學生用攝影的方式來關注現實生活、對當代生活做出反饋和用影像完成敘述的能力。縱觀當今的影像時代，攝影在社會生活中廣泛傳播，影像的功用也更多的被關注，這樣一個教學理念的構成是「順潮流而動」的。
身處北京的地域優勢，使北京電影學院攝影學院得以擴大對外交流，快速便捷的聚攏國內外的信息資源為教學做必要的補充，也有利於學生開闊視野。面對數字影像的迅猛發展，北京電影學院攝影學院加大了在計算機和數字影像方面的課程設置，引導學生進入發展中的數字影像及電腦輔助設計領域，開拓及深化學生對數字影像認識。此外，在DV短片、多媒體技術方面也有相應的課程開設，這些課程設置上的增改使教學更加適應社會需求。
相對全面的課程設置使學生具備了應對社會各種需求的能力，但同時，我們也發現學生中鮮見具有探究影像深層表現空間的作品。這恐怕是緊貼社會需求，迎合市場需要的同時必然產生的一個教學問題。注重技術的嚴謹和知識的系統又能同時兼顧藝術思維的活躍與張揚，這是藝術教育領域中一個恆久的話題，攝影教育作為與科學和社會發展緊密聯系的藝術教育，更是無法擺脫這樣的困惑。
在北京電影學院攝影學院2003年的研究生畢業作品中，五位研究生將鏡頭對准《最後的工業》這個主題展開了各自的表述。他們以個人的視角抓取工業生活的場景與環境，記錄和表現了後工業時代的沉重、尷尬和困境中的希望。也許是由於統一的選題和場景的局限（作品均拍攝完成於鞍山鋼鐵廠），留給個人發揮的餘地很小，所以五個人的作品在形式和表達方式上有些趨同。此外，還展示了部分本科生的作業，希望以多樣的作品幫助讀者全面地、直觀地了解北京電影學院攝影學院的教學特點。