上海電影學院高考作文

⑴ 上海電影學院報考條件及要求

上海電影學院報考條件及要求如下：

1、符合各省份《2023年普通高等學校藝術類專業招生辦法》，熱愛藝術，並有一定藝術基礎。

2、統考成績唯哪檔須達到生源省份對應專業統考本科合格線（沒有本科合格線的省份須達到統考合格線），各專業對應省級統考要求詳見《上海大學上海電影學院2023年藝術類本科專業對應各省統考科類對照表》。

3、以教育部、原衛生部指亂和中國殘聯印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定為依據，考生須據實上報健康狀況。若隱瞞病情病史，學校將按照學籍管理規定中有關退學與休學的規定執行。

⑵ 怎樣評價上海大學上海電影學院

引言：上海大學上海電影學院是一所比較好的院校，它的簡稱叫作上海電影學院，他有著自己獨立的經營權，而且他是上海大學的二級學院。許多人對上海大學上海電影學院的評價是比較好的，做手學院也是一所本科學院。再來跟著小編一起去了解一下吧。

而且這所學校的學習氛圍也是比較好的，他是比較好的電影學院，他也會有一些電影學院建設認證費的主辦，裡面會有很多人去參加，而且這所學院也出來很多優秀的明星和導演。其中著名的大導演陳凱歌是這所學校的一個院長，而且聘請陳凱歌為院長的時候，當時他的一部電影也在上映，所以很多人都會對上海電影學院有所了解，從而他的知名度有所提高。他的學校環境也是比較優美的，地理位置也比較好，周圍的交通措施是比較便利的，所以來這所學院進行就讀，特別是位於北上廣，發展機遇也比較多。

⑶ 2020高考作文人物素材運用方法

【 #高考# 導語】備考是一種經歷，也是一種體驗。每天進步一點點，基礎扎實一點點，通過考試就會更容易一點點。 無 為您提供2020高考作文人物素材運用方法，一起看看吧。

人物素材：抓特質、求鮮活，借人發聲

前面主要講了三類作文素材——名言素材、熱點素材和故事（經典）素材。而事與人是緊密關聯的，所以這部分談到的人物素材既包含在熱點素材里，也包含在故事（經典）素材里。但是由於人物素材是考生在寫作中最常用也最喜歡用的一類素材，我覺得很有必要為大家強調一番其用法，所以在這里單列出來，幫助大家學習和掌握人物素材的運用方法。

人物素材是備考價值的素材之一，具有易於識記、應用范圍廣等優點，運用好了，能明顯提升作文質量，給閱卷老師以內容充實、材料豐富、論據充足的美好印象。綜觀近年來的高考滿分作文，考生在運用人物素材上都具有一定的特色：或略寫，或詳寫；或用單一人物演繹，或綜合運用多個人物；或拿來當論據支撐觀點，或解讀人物別有寄託……這些手法都值得我們借鑒。從總體上看，人物素材的運用，主要有以下五種方法。

一、依題剪裁，定向敘述

人物素材常常有著豐富的內涵，有多個運用角度，適合於多個話題，但我們在具體運用時，往往只取其一，不及其餘。寫作時要根據作文題目的考查方向鉛悔和文章立意的需要，找到人物素材與立意兩者間最契合的點，對人物素材進行剪裁、加工，貼合自己的立意角度進行定向敘述，並且要深入挖掘，做到發人之所未發。

請看2019年高考浙江卷滿分作文《心有篤守，與時俱進》中的一個語段：

青年導演郭帆，少年時便夢想成為一名科幻片導演，可時運不濟，高考沒考上北京電影學院，而是被海南大學法律專業錄取了。但他不忘夢想，邊讀書邊拍短片，頑強執著地追尋著他的科幻電影夢。大學畢業後，他成了「北漂」，混跡於各個電影電視節目組。2009年他考上了北電管理系研究生，後執導了兩部並不火的影片，成了「新生代」導演。2015年他赴美國好萊塢進行短期學習，重新點燃了他拍科幻片的夢想。回國後，歷經三年，他帶領團隊克服常人難以想像的困難，拍攝了《流浪地球》，開創了中國科幻片的元年。他的執著堅守，讓他最終走上了成功之路。

這名考生選用了青年導演郭帆的事例，較為詳細地敘述了郭導追夢路上的坎坷和為實現夢想而付出的不懈努力，以此論證命題材料中「作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右」這一觀點。在郭帆的事例中，考生抓住了他「少年時的夢想」「高考時的失意」「課余時間的努力」「北漂時的走偏」「赴美學習時的舊夢重燃」以及「拍攝《流浪地球》的努力和取得成功」這樣一條「人生曲線」，證明了人要「堅持自己的想法」才能寫出成功的「生活的作品」這一中心論點。

二、同類疊加，增強論勢

面對作文題構思作文時，如果覺得使用單則人物素材不能有效論證自己確定的中心，或者不具備征服讀者的氣場，就可以將同類的人物素材有機地羅列在一起，使之形成一種「集團效應」，以增強文章的論證氣勢和力度。被疊加使用的人物素材要有共通之處，要都指向並服務於寫作中心，風馬牛不相及的人物素材絕不能放在一起使用。此外，還必須注意做到「異槐衡正質選擇」，即按不同時間、不同領域、不同風格等標准選擇人物素材，避免重復列舉，從而向閱卷老師展示自己豐富的素材積累。

還要注意「擺事實」的同時需要「講道理」，要對人物素材進行深入剖析，或從相同的角度來論證中心，或從不同的角度來揭示觀點。內容確定後，形式上可以稍加美化。句式上，可以採用排比句，力求營造鋪陳之美。

請看2019年高考新課標全國卷陝西考區滿分作文《憶五四崢嶸歲月，請長纓不負青春》的兩個語段：

十年飲冰，難涼熱血；百年回首，自請長纓。

於是「兩彈一星」功勛程開甲，放棄優厚的國外待遇，學成歸國，獻身於我國的核武器研究；於是26歲便登上開山島一守就是32年的王繼才，在驚濤拍岸中始終堅守著他的赤子情懷；於是從繁華城市走進了大山深處的徐本禹，用年方「弱冠」的稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了責任和擔當；於是在殿堂和田壟之間選擇了田壟的秦玥飛，背負著自己的青春，離開耶魯，在荊棘和貧瘠中俯首躬耕，拓荒守夢……

第二個語段就採用了同類疊加的素材運用方法。考生將程開甲、王繼才和徐本禹這三位年齡橫跨老中青、身份包含科學攔伏家農民留學生，但都有著共同的堅守、有著相同的奉獻精神的人物組合在一起，作了簡要而富有文採的表述，贊美了三個人放棄舒適生活選擇為祖國奉獻青春的優秀品質，證明了每個人都應當服從祖國需要，在最需要的崗位上奉獻自己的青春和力量，讓青春和生命更有價值這一中心論點，使文章內容充實，富有氣勢，增強了說服力。

三、正反對比，表明主張

在人物素材中，有正面人物素材，也有反面人物素材。寫作時，我們可以將有關聯的正反兩面的人物作對比，在對比映襯中表明自己的主張。正反對比主要分為同質對比和異質對比。同質對比又叫縱比，就是將同一個人物在不同時期、不同境況下的不同言行、心態等進行對照，是同中求異；異質對比又叫橫比，就是將兩個不同性質的或存在明顯差異的人物放在一起進行比較，好壞優劣不言自明。運用此法的關鍵在於精選素材，不能強作對比，要有可比性，要確立對照點；對比映襯應該有主有次，一般以正面人物為主，反面人物為輔。

請看2019年高考新課標全國卷山東考區滿分作文《別以學習為名，錯過了勞動》的開頭部分：

就在昨天下午，我眼見多位家長把自己的孩子送到寢室，手提包裹，肩扛重物，雖是五月天氣，卻已大汗淋漓，而他們的孩子脖掛耳機，兩手空空，悠閑自在；就在今天早上，我目睹班主任老師一一拾起教室里的紙屑，用抹布重新擦拭垃圾桶蓋，再看我們的值日生，已埋頭學習，兩耳不聞窗外事；就在剛才集會之前，我聽見有學生在抱怨：「我們學習這么忙，還召開勞動主題演講，太佔用時間了！「

這是《別以學習為名，錯過了勞動》的開頭部分，也可以說是文章的「由頭」。文章以對比的手法，描寫了生活中截然不同的「兩類人」——勤勞的家長和老師，他們代孩子、學生完成本該由他們完成的事；懶散的孩子和學生，他們對自己的父母、老師的「代勞」整個一副「事不關己，高高掛起」的態度，將這一切看得理所當然，甚至還有理由：我們學習這么忙，這些事本不該由我們做！這段敘述，為下文引出論題、發表議論作了鋪墊。

四、精選一人，貫穿全文

只選定一個人物，集中筆墨詳細介紹，藉助對這一個人物各個方面的議論分析完成對中心論點的論述，或是借這個人物新編故事、抒發情感，突顯文章的主旨，這樣的寫作方法就是「精選一人，貫穿全文」法。運用這一方法時，要注意精心選擇人物素材，這個人物的言行、事跡必須與作文的主旨高度吻合。這個人物可作為新編故事的主人公，也可作為全文分析議論的對象，還可作為抒情的一個觸發點。需要注意的是，寫作中要找到人物素材與作文題的契合點，行文時要有意識地向作文題靠攏，讓人讀後能迅速找出人物素材與作文題的內在聯系。議論文可邊敘邊議，也可引申評論，需要注意的是，評論要有針對性，要指向主題。散文、記敘文則通過抒情性表達和藉助故事情節來表現文章主題。

如上文提到的2019年高考新課標全國卷內蒙古考區滿分作文《尋葯華夏，不枉年少》就是為魯迅小說《葯》中的夏瑜這一形象虛擬了一個「穿越時空來到我們身邊」的情節，以他在當今社會的所見、所聞、所感、所思貫穿全篇，以「尋葯」為主線，以「尋葯華夏，不枉少年」為主題，通過「我曾是一個尋『葯的青年」「今天的你們也要做『尋葯者」「『尋葯自然是漫漫長路，需上下求索」這樣三個層次來具體論證，收到了很好的論證效果。夏瑜尋覓的是「救國之葯」，今天的廣大青少年尋覓的是「建國之葯」；夏瑜最終為了「尋葯」拋頭顱灑熱血，今天的廣大青少年亦當為尋覓建設中華之「良方」而奮力。這樣的論證有著很強的說服力和感染力。所以，作文的作者在立意構思和選擇表達方法、論證方式時真的是別出心裁、富有創意，無怪乎獲得廣大閱卷者的一致好評。

五、反彈琵琶，以不同顯不俗

俗話說：「撞衫不可怕，誰丑誰尷尬。」人物素材的運用也一樣，「撞車不可怕，司空見慣才尷尬」。雖然人物素材眾多，但寫作時經常用到的人物素材就那些，要想「不尷尬」，我們在人物素材的運用上就應該學會*常規，進行逆向思維，以求達到標新立異的效果。

譬如許多一直為人們所稱道的正面人物，其言行往往也存在某些瑕疵，或是某些時候亦會出現不盡合理，甚至與真理背道而馳的地方，我們可以針對這些不足之處，或全面或局部地加以「反彈」。

請看2019年高考北京卷高分作文《文明的韌性》的一個片段：

文人往往帶有一種難融於現實的倔強，在命運遭受挫折的時候固執地保留著一種「寧為玉碎，不為瓦全」的人格。就像屈原，在悲慘的境遇下，他選擇投江，其勇敢、決絕、不與塵俗同流合污的氣節固然令人欽敬和稱贊，但你是否覺得這樣的犧牲未免過於慘重？在他的生命中是否缺少了一個「韌」字？

文明的發展其實也是一樣，豈能因為「偶染塵埃」甚至「偶遇塵埃」便選擇「質本潔來還潔去」或是「玉石俱焚」？文明也需要一個「韌」字！

在這段議論中，考生巧借屈原汨羅投江的事展開評議，既肯定了屈原性格中「勇敢、決絕、不與塵俗同流合污」的高潔的一面，也委婉地指出了其性格中缺乏韌性的不足。而這些正是為了下文提出文明的發展亦須具有韌性不宜「玉石俱焚」的觀點作鋪墊。

在歷史文獻記載或一些傳說故事中，有許多世人所熟知的反面人物，人們通過對他們的貶斥、批判來闡發一些為人處世的道理，或用他們來襯托另一些人物的高大形象。但如果從另一個角度來看，我們會發現這些反面人物的身上也有著值得肯定的精神和品質。

請看2019年高考上海卷滿分作文《中國味》的片段：

中國味是「死亦為鬼雄」的豪邁。烏江邊，天空已被染成血紅色，你身邊的士兵一個個倒下，愛妃的自刎更是讓你怒不可遏。你和著四面的楚歌，在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江。你知道，江東子弟多才俊，卷土重來未可知，但你亦知道，跟隨你的三千子弟已一去不復返。你自認愧對江東父老，願以一死來保全他們以後的安定生活。

——中國味是不懼生死的豪邁。

對於項羽的烏江之刎，很多人不以為然並多有高見，他們認為項羽缺乏隱忍之心，缺乏東山再起的決心和意志——這當中以杜牧的《題烏江亭》為代表。但是，這名考生卻從「愧對江東父老」和「給天下一份安寧」這兩個角度表達了對項羽自刎烏江這一行為的理解和認同，並且贊嘆項羽的「烏江之刎」是「不懼生死的豪邁」，是一種「中國味」！這便是一種獨立思考的精神的體現，使文章觀點富有新意。

做有心人，你就會發現我們身邊處處有著素材的富礦；做探究者，你就能掌握越來越多的運用素材的技巧。文章人人會寫，各有巧妙不同——就看你如何觀察、積累和思考！

⑷ 上海電影藝術職業學院好不好，總體來說

上海電影藝術職業學院好。但是學校只有十五個專業，相對於同類學校來說專業比較少，算是中等院校，下面是對該學校各方面的詳細介紹：

1、學校簡介：上海電影藝術職業學院成立於2003年12月，是經國家教育部、文化部和上海市人民政府批準的全日制普通高等藝術院校。

2、教學特色：學院堅持以學生知識、能力、素質的全面提高為辦學宗旨，強調藝術與科技的高度融合，全面推行產學結合，強化實踐教學，以技能應用為主線，培養技能型藝術專業人才。

3、教學方式：整合國內外教學資源，強化基礎教育和外語教學，重視通識教育和實踐環節，注重培養學生的動手能力。

4、對外交流：學院除了積極組織學生在喜迎世博倒計時600天、365天、200天、100天的各項社會宣傳活動和大型文藝演出外，還組織100多名團幹部和優秀團員在學院駐地的地鐵站、社區和大學生公寓開展「講文明、樹新風、迎世博」系列宣傳活動。

5、學校專業：設有影視藝術、動畫游戲、數字藝術設計等15個專業，截止2020年9月，在校生近3000人。

⑸ 郭敬明的高考作文

小四郭敬明寫的高考作文《踮起腳尖》！.哈哈。
「如果愛，請深愛。。。。。。」小四默默地在筆記本上寫下了那些記錄著成長和憂傷的語句。她45 度角抬起頭仰望著牆外的藍天，風拂過她年輕而又蒼白的臉龐。

「已經是第18年了」小四喃喃自語。或許小四從一出生就註定是不平凡的，四歲時她被查出患有先天 性菊花乾裂綜合症外加侏儒症，這種罕見的蠢茄疾病讓小四一輩子只能在自家狹小的院子里活動。一旦貿然外喚納出 ，只會讓小四因菊爆而死。

「或許我一輩子註定就是孤獨而憂傷的。」

小四家的院子不大，開滿了大朵大朵華麗的菊花。每到秋天時，大片大片的金黃掩蓋了整個院子，也掩 蓋了小四的憂傷。「只有在那些綺麗的菊花占據我所有的空間，我才能活得真實。」

所有的孤獨與憂傷被小四一筆一筆的記錄下來，刻成那些撩人心弦的文字，匯成了一本一本讓無數少男 少女心碎的書：《幻城》《夢里花落知多少》《小時代》。。。。。

小四總幻想著走出這座圍城，看看外面的世界，可惜他147的身高成了他永遠無法跨越的天塹。即使她 踮起腳尖，45度角仰望也只能看到灰色的牆壁。

但是，每天踮起腳尖向牆外45度仰頭已經成了小四的習慣，「即使失望，不能絕望，我看到的不只是 那灰色的磚牆，更是我那心中的迷牆。」

每次踮起腳尖，總能讓小四難過的流淚，淚水滌盪著那年復一年的憂愁。


春哥合上書，那些文字又一次讓他流淚了。雖說男兒有淚不輕彈，可又怎抵擋得住那些擊中純爺們心中 最柔軟部分的詞句。「能寫出這樣文字的人也肯定跟我一樣是一個天生寂寞的人吧。」春哥苦笑道。

「李總，該開會了。」

秘書小姐輕柔的話語打斷了春哥的沉思。他將《小時代》放進包里，走出門外。

身為阿迪王的總裁兼形象代言人，春哥讓阿迪王成為了一個全球知名的奢侈品牌。但是英俊的相

貌和萬貫的家財也無法讓春哥擺脫內心的孤寂，只有閱讀一個叫做小四的人寫的書才能撫慰他內心的

傷痕。

「李總，沙（JJ）特石（JJ）油大王想用5000w買一雙阿迪王。」

「您覺得我們將09限量版阿迪王以5億的定價賣給蓋茨是否有點低？」

春哥根本沒有心思聽那些冗長而又無聊的匯報，他的思緒仍在小四的文字中無法自拔。

「小四到底是一個怎樣的奇女子帶鏈察，總有一天我要見她一面，只有她才配得上最珍貴的限量版阿迪

王。」 春哥踮起腳尖，望著窗外繁華而又喧鬧的都市。

在每個炎熱而靜謐的下午，春哥總是一個人站在阿迪王總部的摩天大樓天台，踮起腳尖，拚命向

遠方眺 望，城市的外面是一片荒涼而蕭瑟的戈壁，這個戈壁有個很好聽的名字，叫做馬拉。

「小四肯定就住在馬拉戈壁，只有馬拉戈壁的孤獨才配得上小四。」於是春哥將限量版阿迪王寄

給了馬 拉戈壁上唯一的一個地址。突然，春哥有了想去找小四的沖動。。。。。。


小四又一次走到了那麵灰色的牆前，正當她准備45度仰頭時，發現地上有一個包裹。她打開一看，驚 呆了。

「天哪，居然是一雙限量版的阿迪王。」小四雖從未外出，但是阿迪王的名聲也傳到了這個寂寞的小院 。小四小心翼翼的穿上阿迪王，阿迪王炫目的光輝讓小四有點刺眼。當他系完鞋帶起身，踮起腳尖。。。。
。。

小四發現自己能看到牆外了！！！！！！外面是一篇荒涼的戈壁。這是小四第一次看到牆外的世界，淚 水輕劃過她的臉龐，幸福而又苦澀。「這或許就是阿迪王的魔力吧。」

這時，小四看見了迎面走來一位偉岸而憂郁的男子。男子眼神清澈而又略帶孤寂，他正向著小四走來。

男子一躍跳過150高的牆，這是兩人的第一次相遇。

沉默，只是沉默。兩人靜靜的對視。

突然，小四發現這名男子腳上也穿著限量版的阿迪王。

突然，男子發現小四手上拿著《小時代》。

幸福，在此刻蔓延，如同滿園的菊花。

「莫非你是阿迪王的總裁。。。。春哥？」小四朱唇輕啟。

「不要迷戀哥，哥只是個傳說。」春哥低下了頭，撇嘴一笑。

⑹ 2019全國II卷各省高考滿分作文賞析三篇

《祖國到處都是「詩和遠方」》

黎明驅走了黑暗，日出帶來了光芒，祖國的光輝好似陽光，照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶領全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。

中華人民共和國國旗旗面為紅色象徵革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象徵共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶，去天安門廣場看升國旗是無數人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京遊玩的人們，通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗，以表達對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節，我國於1999年修訂發布《全國年節及紀念日放假辦法》，將國慶節與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為「國慶黃金周」，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。

回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。這70年，中華人民永遠忘不了，抗美援朝戰場上精神與鋼鐵的較量；忘不了，我駐南斯拉夫大使館的悲憤與恥辱；忘不了，南沙群島護我主權時對手的無恥與卑劣；這犧牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我輩的拼搏，所有的一切，都離不開大家的團結奮進，離不開大家不懼犧牲，勇往直前的精神。

但是如今中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了「乘長風，破萬里浪」的迅猛發展：《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯網等一個個超級工程，領略五年來一張張中國基礎建設的大網，如何編織起人民走向幸福、美好的希衫高宏望版圖，托舉起中華民族偉大復興的中國夢。

無論你的家鄉在哪裡？無論你最想去到哪個地方？祖國到處都是「詩和遠方」。我們牢記著祖國的風風雨雨，也奮力創造更美好的生活！

《任重道遠，繼往開來》

「人生七十古來稀」，就個人而言，70年幾乎就是一個人的一生；而對於「新中國」來說，70年就像從一個蹣跚學步的兒童成長為健步如飛的少年：你健康、陽光、朝氣蓬勃。未來就像一幅壯美的畫卷正徐徐展現在我們面前。

或冊祖國，我想對你說。

70年，你有太多的故事已成為傳奇。當開國大典上毛澤東主席宣布「中國人從此站立起來」時，有多少華夏兒女熱淚盈眶，一百年所遭受的屈辱在那一刻終於得以洗刷。為了你，他們甘願吃苦受累，不惜拋頭顱灑熱血。於是，為了扞衛來之不易的勝利果實，他們雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江；為了祖國多出石油，他們天不怕，地不怕，哪裡有石油，那裡就是自己的家。

「有條件要上，沒有條件創造條件也要上」鐵人王進喜的豪言壯語，至今仍在神州大地上回盪。正是有了這樣「不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利」的精神，才有了兩彈一星的研製成功，載人飛船的翱翔太空；才有了「高峽出平湖」宏偉藍圖的實現，震驚世界的港珠澳大橋的勝利竣工。

祖國，我想對你說。

70年，太多太多的苦難已化為我們巨大的精念和神財富，為我們繼續前進提供源源不斷的動力。忘不了唐山、汶川大地震，忘不了非典肆虐的非常時期，全國人民眾志成城，用行動詮釋了「一方有難，八方支援」的團結互助精神。忘不了三年自然災害留下的沉痛教訓，忘不了那些倒在前進道路上無辜的冤魂。但更忘不了，你勇於面對自己失誤的勇氣，敢於壯士斷腕的魄力，一篇《實踐是檢驗真理的標准》揭開了撥亂反正的序幕，奏響了向新時代進軍的號角。

祖國，我想對你說。

70年的風雷激盪，鑄就了你不屈不撓的民族精神；70年的大河奔流，涵養了你海納百川的恢弘氣度；70年的潮起潮落修煉了你處變不驚的非凡智慧。

70年，你告訴我們如何，你引導我們走上富裕之路，你帶領著我們走進新時代。

70年的歷史並不算長，但你教會了我們堅強、睿智，教會了我們勇敢、擔當。作為新時代的青年，站在這個歷史與未來的時間的交接點上，我們任重而道遠，但我們毫不退縮，肩負繼往開來的歷史使命，為實現中國夢，我們將披荊斬棘，風雨兼程！

《1979開學典禮後給同學的一封信》

XXX同學：

你好！

作為新生，我剛才參加了新生開學典禮（40年前，錄取我們的中專為我們舉辦過開學典禮嗎？我毫無印象。反正在我所就讀的農村戴帽學校，從小學到初中、高中沒見過什麼開學典禮、畢業典禮，新中國的教育之路就是如此篳路藍縷，以啟山林，這就是改革開放初的真實狀況），校長講了學校近30年來的輝煌歷史，勉勵我們在改革的征程中，莫讓年華付水流，要努力攀登科學高峰，為實現四個現代化貢獻力量！我於是心潮翻滾，就給老同學你寫封信聊一聊。

今年我能榜上有名，是非常幸運的（為此我後來悔斷腸，考上個中專就上了，為什麼不補習幾年直接考個本科呢？）。記得全班最後一次見面，是在咱們那由古廟改造的校園的大土坡下的操場上，班主任老師說：「你們可能是這輩子見最後一面了，許多人以後就天涯海角，天各一方了！」離別的滋味頓時襲來，但所有人都沒有眼淚。同學們像看陌生人一樣看著我，異樣眼光里的不僅有羨慕，有不屑，更多的是拒人於千里之外的疏遠。因為當年我們全班全年級乃至全校幾乎全軍覆沒了！（當年的高考錄取率太低了，連中專技校6%，農村戴帽中學的錄取率就更低了！再說白雲蒼狗，世事滄桑，後來混出模樣的過得比我好的大有人在。真的不是一考定終身。）

為什麼考上的是我？不瞞你說，有很多原因。老師偏愛是其一，我關心時事，閱讀量大也是一個很重要的原因（我母親管學校的報刊雜志，我有機會接觸大量的書、報）。的確，如許多人所言，我醒著的時候就在看書（這樣反襯了我的愚笨，但我至今覺得並不丟人。何況大多數時候都是在看報刊雜志，不是學習文化課）。開卷有益，閱讀使我眼界開闊，我看到了外面的世界。粉碎「四人幫」之後，撥亂反正，澄清了許多歷史問題。去年，《光明日報》開展了真理標准問題大討論，通過閱讀，我更加堅信馬列主義，堅信唯物辯證法，也堅信社會主義道路具有優越性。今年，我們經常聽到「對內改革」、「對外開放」這些詞語，知道「整頓、改革、調整、提高」是經濟工作的八字方針，還知道國家在深圳、珠海等地建設了經濟特區（當時，根本不懂「經濟」是什麼意義，否則，就直接去深圳了擺地攤了），我還不清楚政治改革到底是什麼意思，與我有何關系，但知道必須有教學改革，否則就會把學生教成迂腐的書獃子。

說到這里，我告訴你一個好消息：我的在外面工作的父親今年入黨了！其實我父親的單位早在1959年就對我父親進行了外調，只是因為我爺爺的政治問題擱淺了17年！一個偉大的不唯成分論的時代終於來到了！一個唯才是舉的時代來到了！我們要學好本領為國家做貢獻，將來一定會有我們的用武之地！

現在，「學會數理化，不如有個好爸爸」（40年後也一樣，高考也是拼家長拼家庭）過時了，現在是「學會數理化，走遍天下都不怕」的時代。社會上到處都傳頌著科學家的名字和事跡，如數學家楊樂、張廣厚，如數學家陳景潤為了攻克「哥德巴赫猜想」廢寢忘食，夜以繼日，經常走路不小心撞到樹上；少年天才寧鉑會作詩、會圍棋，還會解難題，被中國科技大學破格錄取；我們還知道仰望星空，阿波羅號早已登月成功！今年春天，全國科學技術大會在北京勝利召開，郭沫若撰文歡呼：「科學的春天到來了」，舉國上下，愛科學、學科學、用科學蔚然成風！

還有一個原因，我是有個好爸爸，好媽媽，還有好親戚，我有全套的《數理化自學叢書》（我的歲月靜好風清雲淡都是因為這些人在我負重前行）！這兩年，教材奇缺，為了還借來的書，也為了加強記憶，不少同學抄過整本書（劉震雲小說《塔城》中有這樣的細節）。容易得到的就不懂得珍惜，我的書就放在課桌里，記得有一天，一下就丟了四本，其中包括程老師的《東周列國志》、郭老師的一本數理化方面的書。你知道是誰偷書的嗎？竊書者不算偷，但我這是借來的書啊（多年後，我買來還了老師書，那個慚愧呀！至今不知竊書者為誰）！有時甚至沒有紙張，不僅買不到作業本，而且買不到大白紙，只能托關系從外縣買到又黑又糙的黑領紙。鄉村學校的條件太差了，沒有任何教學設備，上物理課不知道什麼是物理實驗，上化學課沒見過試管長什麼樣，上語文課沒見過老師講普通話，甚至剛在野地里蓋好就搬進去的教室，沒有玻璃，沒有像樣的課桌椅……我上晚自習是很少有電的，所以，我們每人都有一盞煤油燈，每晚煤油燈的煙霧籠罩在教室上空，上罷晚自習，每個同學的鼻孔下都被熏出黝黑的道子，無論男女。

但是，「有條件要上，沒有條件創造條件也要上」，我們師生不怕吃苦。我們基礎差，底子薄，要想奪回被「四人幫」耽誤的青春，只能三更燈火五更雞，加班加點拚命干，從1977年底到1979年高考，我們幾乎沒有在12點之前睡過覺（連軸轉的做法很不科學）。記得我們的宿舍的床嗎？破廟戲台的後台里間的小龕里，一長排大通鋪旁搭了半個個乒乓球案子，上面要擠兩個人，半夜不敢翻身。數九寒天，只在外間生了個火爐，每天睡醒後一摸鼻子都是冰涼冰涼的……我隱隱覺的，這種艱苦奮斗的精神就是我們一生的精神底子，從這樣的困苦中能夠走出來，還有什麼艱難困苦不能戰勝呢？

我現在考上的這個學校雖然和我想像中的學院有很大距離，沒有高大軒敞的樓房，沒有鬱郁蔥蔥的植被，但是教學設備還算齊全，教室里有電燈，而且從來不停電，老師的課講得很帶勁，學校經常組織各種活動，忙的讓人喘不過氣來。老師說，大家既來之則安之，每個學期成績都要大排名，現在正值青黃不接的時期，師資匱乏，大家一定要刻苦學習各門功課，將來做合格的人民教師！

聽說多數同學又回到高中復讀。在好心人的幫助下，你在你村中學做了一名代教。就在高考前夕，你的父親去世了。你稚嫩的肩膀承受了人生的無法承受之重，下地勞動，糊火柴盒，輔導弟弟妹妹做作業，你勇敢地挑起了人生的擔子。你那麼聰明，我相信艱苦的日子一定會熬過去，你一定不要放棄努力，我們才16、17歲，將來有各種各樣的可能，你的路子會越走越寬！

金風送爽，天高雲淡，窗外飄來《我愛你，中國》，碧波滾滾，白雪飄飄，青松氣質，紅梅品格，這首歌的畫面感真強。這首歌是電影《海外赤子》的插曲，電影中的一些情節與今年的高考作文題目《陳伊玲的故事》很相似：一位學音樂的考生因救火而使自己的高考表現欠佳，最後被錄取。時逢盛世，開科取士，高考正在深度改變著我們的生活（條條道路通羅馬，改革開放，天地廣闊，回首望去，各種人生都篇章輝煌燦爛）。我們的國家正在越來越好，讓我們在這個美好的國度里，努力奮斗，為實現四個現代化而貢獻自己的力量！

此致

緊緊握你的手！(當年就是這種表達方式）

XXX

1979年9月15日