蘇菲的世界電影劇情解析

㈠ 《蘇菲的世界》中對蘇菲的解析，她所象徵的是什麼

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創作的一本關於西方哲學史的長篇小說。
內容簡介：
14歲的少女蘇菲某天放學回家，收到了閉陪神秘的一封信——「你是孫御誰？世界從哪裡來？」與此同時，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是「請蘇菲轉交給席德（Hilde）」，郵戳來自黎轎凱蠢巴嫩。
從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。她運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些謎團。
然而，魔鏡、少校的小屋、黎巴嫩寄來給席德明信片、會說話的漢密士、叫她席德的艾勃特、寫著生日祝福的香蕉皮、現實出現的夢中的金十字架、撿到的10元硬幣……接踵而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。事實真相遠比她所想的更怪異、 更離奇……

㈡ 《蘇菲的世界》結局是什麼意思或者說象徵著什麼

結局指的是蘇菲和她的老師一起從書里逃了出來，遇到了其他的虛擬人物之後派困蘇菲決定去找將軍的女兒，在努力之後打破了現實與虛擬之間的界限。席德感應到了蘇菲的存在，但是看不到。（個人意見O(∩_∩)O哈哈沒羨世~）枯肢話說這本書我真的蠻喜歡的

㈢ 《蘇菲的世界》每章內容概括是什麼

1、第一章

15歲的中學少女蘇菲突然收到兩封由自稱是哲學家艾伯特的寫著奇怪問題的信，在強烈的好奇心下，艾伯特通過書信方式為蘇菲開設了簡明有趣的哲學課，從希臘神話開始，按照時間順序介紹了古代自然派哲學家、蘇格拉底、柏拉圖、等等。

2、第二章

在隨著蘇菲走進哲學課的同時，也逐漸了解到蘇菲的家庭：蘇菲的父親是一艘游輪船長，一年到頭難有幾天時間在家。蘇菲在學校有一個名為渣兆喬安的好友，她15歲的生日快到了，他的媽媽和同學們正在為她的生日晚會做准備。

3、第三章

哲學家艾伯特的神秘身份讓蘇菲深感困惑，因此希望弄清楚艾伯特的來歷，可是艾伯特為了不被發現一直東躲西藏。

4、洞梁滑第四章

隨著課程的深入，蘇菲和哲學家艾伯特的故事中出現了一個難解之謎——一個名為席德的女孩。原因是蘇菲在哲學家的信中收到讓她交給席德的明信片，有時候艾伯特也會把蘇菲叫做席德，可是蘇菲卻不知道席德到底是誰。

5、第五章

場景轉換成了席德的卧室，這天剛好也是席德15歲的生日，她收到父親的生日禮物：一本名為《蘇菲的世界》的書稿。真相到此解開了：蘇菲、蘇菲的媽媽、蘇菲的朋友和哲學家艾伯特原來是席德父親書中虛構的人物！

作品影響

《蘇菲的世界》出版後，即被歐陸許多學院選為哲學教科書。這本書有關哲學史的敘述與傳統學院的敘述方法大相徑庭，它力求與時代的發展及社會之演變搭上線，哲學因而能夠不被架空成學究的觀念游戲，無法真正通俗化的哲學至少因此而變得比較可讀起來。同時它也提示出了另一個重點，那就是哲學是有用的。

該書自1991年出版發行之後，長期雄踞各國暢銷書排行榜第一名，世界上已有35個國家購買了該書的版權。《蘇菲的世界》被翻譯成90種文字，在歐洲、美洲和亞洲發行了幾百萬冊，一度名列德國和美國的暢銷書排行榜之首。

1991~1995年，《蘇菲的世界》分別獲得挪威「宋雅·赫格曼那斯童書獎」、德國《時代周刊》文學獎、德國「青少年文學獎」，還曾榮獲我國台灣省《聯合報》「讀書人最佳書獎」。全球銷納臘量超過3億冊。

㈣ 高分求《蘇菲的世界》內容介紹，有追加；

一部簡明的哲學書。下面是它的開頭一部分

蘇菲的世界作者:喬斯坦賈德
伊甸園
蘇菲放學回家了.有一段路她和喬安同行,她們談著有關機器人的問題.喬安認為人的腦子就像一部很先進的電腦,這點蘇菲並不太贊同.她想:人應該不只是一台機器吧．她們走到超市那兒就分手了.蘇菲住在市郊,那一帶面積遼闊,花木扶疏.蘇菲家位於外圍,走到學校的距離是喬安家的一倍,附近除了她家的園子之外,沒有其他住家,因此看起來她們彷彿住在世界盡頭似的.再過去,就是森林了.
蘇菲轉了個彎,走到苜蓿巷路上.路盡頭有一個急轉彎,人們稱之為"船長彎".除了周六、周日的時候,人們很少打這兒經過.
正是五月初的時節.有些人家的園子里,水仙花已經一叢叢開滿了果樹的四周,赤楊樹也已經長出了嫩綠的葉子.
每年到這個時節,萬物總是充滿了生機.這豈不是一件奇妙的事嗎?當天氣變暖,積雪融盡時,千千萬萬的花草樹木便陡地自荒枯的大地上生長起來了.這是什麼力量造成的呢?蘇菲打開花園的門時,看了看信箱.裡面通常有許多垃圾郵件和一些寫給她媽媽的大信封.她總是把它們堆在廚房的桌子上,然後走上樓到房間做功課.
偶爾,也會有一些銀行寄給她爸爸的信.不過,蘇菲的爸爸跟別人不太一樣.他是一艘大油輪的船長,幾乎一年孝棗到頭都在外面.
難得有幾個星期在家時,他會上上下下細心打點,為蘇菲母女倆把房子整理得漂亮舒適.不過,當他出海後卻顯得理他們遙遠無比.
今天,信箱里卻只有一封信,而且是寫給蘇菲的.信封上寫著:"苜蓿路三號,蘇菲收".只此而已,沒有寫寄信人的名字,也沒貼郵票.
蘇菲隨手把門帶上後,便拆開了信封.裡面只有一小張約莫跟信封一樣大小的紙,上面寫著:你是誰?除此之外,什麼也沒有.沒有問候的話,也沒有回信地址,只有這三個手寫的字,後面是一個大大的問號.
蘇菲再看看信封.沒錯,信是寫給她的.但又是誰把它放在信箱里的呢?蘇菲快步走進她家那棟漆成紅色的房子里.當她正要把房門帶上時,她的貓咪雪兒一如往常般悄悄自樹叢中走出,跳到門前的台階上,一溜煙就鑽了進來.
"貓咪,貓咪,貓咪!"你是誰蘇菲的媽媽心情不好時,總是把他們家稱為"動物園".事實上,蘇菲也的確養了許多心愛的動物.一開始時是三隻金魚:金冠、小紅帽和黑水手.然後她又養了兩只鸚哥,名叫史密特和史穆爾,然後是名叫葛文的烏龜,最後則是貓咪雪兒.這些都是爸媽買給她作伴的.因為媽媽總是很晚才下班回家,而爸爸又常航行四海,很伊旬田蘇菲把書包丟在地板上,為雪兒盛了一碗貓食.然後她便坐在廚房的高腳椅上,手中仍拿著那封神秘的信.
你是誰?她怎麼會知道?不用說,她的名字叫蘇菲,但那個叫做蘇菲的人又是誰呢?她還沒有想出來.
如果她取了另外一銷明個名字呢?比方說,如果她叫做安妮的話,她會不會變成別人?這使她想起爸爸原本要將她取名為莉莉.她試著想像自己與別人握手,並且介紹自己名叫莉莉的情景,但卻覺得好像很不對勁,像是別人在自我介紹一般.
她跳起來,走進浴室,手裡拿著那封奇怪的信.她站在鏡子前面,凝視著自己,的眼睛."我的名字叫莉莉."她說.
鏡中的女孩卻連眼睛也不眨一下.無論蘇菲做什麼,她都依樣畫葫蘆.蘇菲飛快地做了一個動作,想使鏡中的影像追趕不及,但那個女孩卻和她一般的敏捷.
"你是誰?"蘇菲問.
鏡中人也不回答.有一剎那,她覺得迷惑,弄不清剛才問問題的到底是她,還是鏡中的影像.
蘇菲用食指點著鏡中的鼻子,說:"你是我."對方依舊沒有反應.於是她將句子顛倒過來,說:"我是你."蘇菲對自己的長相常常不太滿意.時常有人對她說她那一雙杏眼很漂亮,但這可能只是因為她的鼻子太小,嘴巴有點太大的緣故.還有,她的耳朵也太靠近眼睛了.最糟糕的是她有一頭直發,簡直沒辦法打扮.有時她的爸爸在聽完一首德彪西的曲子之後會摸摸她的頭發,叫她:"亞麻色頭發的女孩."(編按:為德彪西鋼琴"前奏曲"之曲名)對他來說,這當然沒有什麼不好,因為這頭直板板的深色頭發不是長在他的頭上,他毋需忍受那種感覺.不管泡沫膠或造型發膠都無濟於事.有時她覺得自己好醜,一定是出生虧慎告時變了形的緣故.以前媽媽總是念叨她當年生蘇菲時難產的情況,不過,難道這樣就可以決定一個人的長相嗎?她居然不知道自己是誰,這不是太奇怪了嗎?她也沒有一點權利選擇自己的長相,這不是太不合理了嗎?這些事情都是她不得不接受的.也許她可以選擇交什麼朋友,但卻不能選擇自己要成為什麼人.她甚至不曾選擇要做人.
人是什麼?她再度抬起頭,看看鏡中的女孩.
"我要上樓去做生物課的作業了."她說,語氣中幾乎有些歉意.她很快走到了走廊.一到這兒,她想:"不,我還是到花園去好了.""貓咪!貓咪!貓咪!"蘇菲追貓追到門階上,並且隨手關上了前門.•當她拿著那封神秘的信,站在花園中的石子路上時,那種奇怪的感覺又浮現了.她覺得自己好像一個在仙子的魔棒揮舞之下,突然被賦予了生命的玩具娃娃.她現在能夠在這個世界上四處漫遊,從事奇妙的探險,這不是一件很不尋常的事嗎?雪兒輕巧地跳過石子路,滑進了濃密的紅醋栗樹叢中.它是一隻活潑的貓,毛色光滑,全身上下從白色的胡須到左右搖動的尾巴都充滿了蓬勃的生氣.它此刻也在這園子中,但卻未像蘇菲一樣意識到這件事實.
當蘇菲開始思考有關活著這件事時,她也開始意識到她不會永遠活著.
她想:"我現在是活在這世上,但有一天我會死去."人死之後還會有生命嗎?這個問題貓咪也不會去想.這倒是它的福氣.
蘇菲的祖母不久前才去世.有六個多月的時間,蘇菲天天都想念她.生命為何要結束呢?這是多麼不公平呀!蘇菲站在石子路上想著.她努力思考活著的意義,好讓自己忘掉她不會永遠活著這件事.然而,這實在不太可能.現在,只要她一專心思索活著這件事,腦海中便會馬上浮現死亡的念頭.反過來說也是如此:唯有清晰地意識到有一天她終將死去,她才能夠體會活在世上是多麼美好.這兩件事就像錢幣的正反兩面,被她不斷翻來轉去,當一面變得更大、更清晰時,另外一面也隨之變得大而清晰.生與死正是一枚錢幣的正反兩面.
"如果你沒有意識到人終將死去,就不能體會活著的滋味."她想.然而,同樣的,如果你不認為活著是多麼奇妙而不可思議的事時,你也無法體認你必須要死去的事實.
蘇菲記得那天醫生說告訴祖母她生病了時,祖母說過同樣的話.她說:"現在我才體認到生命是何等可貴."大多數人總是要等到生病後才了解,能夠活著是何等的福氣.
這是多麼悲哀的事!或許他們也應該在信箱里發現一封神秘的來信吧!也許她應該去看看是否有別的信.
蘇菲匆匆忙忙走到花園門口,查看了一下那綠色的信箱,她很驚訝的發現裡面居然有另外一封信,與第一封一模一樣.她拿走第一封信時,裡面明明是空的呀!這封信上面也寫著她的名字.她將它拆開,拿出一張與第一封信一樣大小的便條紙.
紙上寫著:世界從何而來?蘇菲想:"我不知道."不用說,沒有人真正知道.不過蘇菲認為這個問題的確是應該問的.她生平第一次覺得生在這世界上卻連"世界從何而來"這樣的問題也不問一問,實在是很不恭敬.
這兩封神秘的信把蘇菲弄得腦袋發昏.她決定到她的老地方去坐下來.這個老地方是蘇菲最秘密的藏身之處.當她非常憤怒、悲傷或快樂時,她總會來到這兒.而今天,蘇菲來此的理由卻是因為她感到困惑.
蘇菲的困惑這棟紅房子坐落在一個很大的園子中.園里有很多花圃、各式各樣的果樹,以及一片廣闊的草坪,上面有一架沙發式的鞦韆與一座小小的涼亭.這涼亭是奶奶的第一個孩子在出生幾周便夭折後,爺爺為奶奶興建的.孩子的名字叫做瑪莉.她的墓碑上寫著:"小小瑪莉來到人間,驚鴻一瞥魂歸高天".
在花園的一角,那些術莓樹叢後面有一片花草果樹不生的濃密灌木林.事實上,那兒原本是一行生長多年的樹籬,一度是森林的分界線.然而由於過去二十年來未經修剪,如今已經長成一大片,枝葉糾結,難以穿越.奶奶以前常說戰爭期間這道樹籬使得那些在園中放養的雞比較不容易被狐狸捉去.
如今,除了蘇菲以外,大家都認為這行老樹籬就像園子另一邊那個兔籠子一般,沒有什麼用處.但這全是因為他們渾然不知蘇菲的秘密的緣故.
自從解事以來,蘇菲就知道樹籬中有個小洞.她爬過那個小洞,就置身於灌木叢中的一個大洞穴中.這個洞穴就像一座小小的房子.她知道當她在那兒時,沒有人可以找到•她.
手裡緊緊握著那兩封信,蘇菲跑過花園,而後整個人趴下來,鑽進樹籬中.裡面的高度差不多勉強可以讓她站起來,但她今天只是坐在一堆糾結的樹根上.她可以從這里透過枝椏與樹葉之間的隙縫向外張望.雖然沒有一個隙縫比一枚小錢幣大,但她仍然可以清楚地看見整座花園.當她還小時,常躲在這兒,看著爸媽在樹叢間找她,覺得很好玩.
蘇菲一直認為這個花園自成一個世界.每一次她聽到聖經上有關伊甸園的事時,她就覺得自己好像坐在她的小天地,觀察屬於她的小小樂園一般.
世界從何而來?她一點也不知道.她知道這個世界只不過是太空中一個小小的星球.然而,太空又是打哪兒來的呢?很可能太空是早就存在的.如果這樣,她就不需要去想它是從哪裡來了.但一個東西有可能原來就存在嗎?她內心深處並不贊成這樣的看法.現存的每一件事物必然都曾經有個開始吧?因此,太空一定是在某個時刻由另外一樣東西造成的.
不過,如果太空是由某樣東西變成的,那麼,那樣東西必然也是由另外一樣東西變成的.蘇菲覺得自己只不過是把問題向後拖延罷了.在某一時刻,事物必然曾經從無到有.然而,這可能嗎?這不就像世界一直存在的看法一樣不可思議嗎?他們在學校曾經讀到世界是由上帝創造的.現在蘇菲試圖安慰自己,心想這也許是整件事最好的答案吧.不過,她又再度開始思索.她可以接受上帝創造太空的說法,不過上帝又是誰創造的呢?是它自己從無中生有,創造出它自己嗎?蘇菲內心深處並不以為然.即使上帝創造了萬物,它也無法創造出它自己,因為那時它自己並不存在呀.因此,只剩下一個可能性了:上帝是一直都存在的.然而蘇菲已經否認這種可能性了,已經存在的萬事萬物必然有個開端的.
哦!這個問題真是煩死人了她再度拆開那兩封信.
你是誰?世界從何而來?什麼爛問題嘛!再說,這些信又是打哪兒來的呢?這件事幾乎和這兩個問題一樣,是個謎.

蘇菲一直認為這個花園自成一個世界.每一次她聽到聖經上有關伊甸園的事時,她就覺得自己好像坐在她的小天地,觀察屬於她的小小樂園一般.
世界從何而來?她一點也不知道.她知道這個世界只不過是太空中一個小小的星球.然而,太空又是打哪兒來的呢?很可能太空是早就存在的.如果這樣,她就不需要去想它是從哪裡來了.但一個東西有可能原來就存在嗎?她內心深處並不贊成這樣的看法.現存的每一件事物必然都曾經有個開始吧?因此,太空一定是在某個時刻由另外一樣東西造成的.
不過,如果太空是由某樣東西變成的,那麼,那樣東西必然也是由另外一樣東西變成的.蘇菲覺得自己只不過是把問題向後拖延罷了.在某一時刻,事物必然曾經從無到有.然而,這可能嗎?這不就像世界一直存在的看法一樣不可思議嗎?他們在學校曾經讀到世界是由上帝創造的.現在蘇菲試圖安慰自己,心想這也許是整件事最好的答案吧.不過,她又再度開始思索.她可以接受上帝創造太空的說法,不過上帝又是誰創造的呢?是它自己從無中生有,創造出它自己嗎?蘇菲內心深處並不以為然.即使上帝創造了萬物,它也無法創造出它自己,因為那時它自己並不存在呀.因此,只剩下一個可能性了:上帝是一直都存在的.然而蘇菲已經否認這種可能性了,已經存在的萬事萬物必然有個開端的.
哦!這個問題真是煩死人了她再度拆開那兩封信.
你是誰?世界從何而來?什麼爛問題嘛!再說,這些信又是打哪兒來的呢?這件事幾乎和這兩個問題一樣,是個謎.
是誰給蘇菲這樣一記當頭棒喝,使她突然脫離了日常生活,面對這樣一個宇宙的大謎題7．蘇菲再度走到信箱前.這已經是第三次了.郵差剛剛送完今天的信.蘇菲拿出了一大堆垃圾郵件、期刊以及兩三封寫給媽媽的信.除此之外,還有一張風景明信片,上面印著熱帶海灘的景象.她把卡片翻過來,上面貼著挪威的郵票,並蓋著"聯合國部隊"的郵戳.會是爸爸寄來的嗎?可是爸爸不在這個地方呀1況且筆跡也當她看到收信人的名字時,不覺心跳微微加速.上面寫著:"請苜蓿巷三號蘇菲轉交席德……"剩下的地址倒是正確的.卡片上寫著:親愛的席德:你滿十五歲了,生日快樂!我想你會明白,我希望給你一樣能幫助你成長的生日禮物.原諒我請蘇菲代轉運張卡片,因為這樣最方便.'愛你的老爸蘇菲快步走回屋子,進入廚房.此刻她的思緒一團混亂.

㈤ 《蘇菲的世界》:一隻兔子和兩個女孩的故事

二十年前初次閱讀《蘇菲的世界》，打開扉頁之前，一直以為是本輕快的青春小說。蘇菲的名字暴露了豆蔻年華的妙齡，她的世界除了情竇初開之外，實在想像不到還能有什麼？

這本書雖由朋友極力推薦，內心卻沒有認真對待，只是不想辜負朋友的一番苦心，才從圖書館借出，權當是了解一下少女的心計吧，興許對年輕氣盛的自己有所裨益。

打開正文第一頁，瞬間發現自己錯的離譜，誤會了朋友的良心推薦，這的確是本好書，是本嚴肅的哲學入門小說，對正處於人生觀、世界觀構建期的青年來說至關重要。

說真的，挺佩服喬斯坦·賈德的智慧，能將眾多的哲學問題融入到以情節為重的小說中，實在是天才之舉，這樣處理的好處寬兄在於隱藏了哲學的枯燥和晦澀，凸顯出發現問題、解決問題的迫切和懸念。為了弄懂蘇菲的世界，必須認真研讀，反復回味，直到走入蘇菲的心裡，適應蘇菲眼中的色彩。

蘇菲是好樣的，乖巧不拘束，純潔的思想慎核襲還未受到污染。對她灌輸哲學問題容易產生共鳴，十四歲的年紀正是三觀形成的關鍵時期，蘇菲遇到了神秘的哲學老師，是她的幸運，否則的話，蘇菲的世界便是陰暗的成人妝容，毫無懸念地落入母親早已就範的窠臼，沒有思考，沒有好奇，沒有哲學。

《蘇菲的世界》主要講述的是一隻兔子與兩個女孩的故事，兔子相當於我們所處的世界，兩個小女孩則是不同世界裡的純真無邪。期間穿插了大量的哲學思考，歷史上著名的哲學大咖粉墨登場，從蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德到叔本華、馬克思、尼采，有氏陵思想的傳承，也有傳統的顛覆，哲學在認識世界、改造世界的過程中逐步成長完善。

這本書實際上正是要教給讀者哲學問題的曲折發展，並試圖引導人們深入思考自己的人生以及所處的世界。我們親眼所見的未必就是真相，我們親身經歷的有可能只是別人的南柯一夢。

我們用哲學思考更宏大的人生，用哲學研究宇宙尺度的問題，用哲學解決「我們是誰，從哪裡來？」的迷惑。我們就像是住在大白兔身上的精靈，一直想弄明白魔術師是如何從帽子中拉出大白兔的，為了看得真切，哲學家們拚命順著兔毛往上爬，盡量爬到最高處，而底層的民眾只關注與自己生活有直接關系的事情，早已麻木地適應了世間的一切，能夠吃飽喝足，能夠娛樂休閑，能夠談一場風花雪月的戀愛，此生足矣，那種燒腦的哲學問題與我何干？兔子是怎麼被拉出來的，對他們來說，只是個笑話，是場娛樂，不足為奇。

魔術是種障眼法，看起來很炫，但我們知道那是假的，變出來的東西，不是藏在懷里就是在肥大的袖口，長期訓練的結果，造就了魔術師無與倫比的手法，快如閃電，迷惑了觀眾。然而，如果我們近距離觀察，細心體悟，還是能探究出其中的奧秘，因為我們是與魔術師處於同等的世界。但從微觀的角度，在魔術師從帽子中拉出的兔子身上，有小一號的人類生活，他們想要搞清楚魔術的精妙，肯定不容易。這正是我們一直在探索宇宙來源所面對的困惑。

蘇菲與席德，兩位素未謀面的小女孩，一個生活在書中，一個生活在書外，一個是書中的主角，一個是讀書人，閱讀主角的人生。蘇菲的人生是被操控的，席德的爸爸可以任意安排、設計她的情節，今天吃什麼？明天去哪裡？並時常插入一些「小把戲」，沒有個人的意願，沒有選擇的自由，沒有任憑自己隨意布置的房間，一切的目的只是為了取悅席德，為席德過一個獨特的生日。戲里戲外的劇情，書中書外的人生，誰又能說得清楚，究竟哪一個才是該有的世界？

正如莊周夢蝶一般，夢的主體究竟是人還是蝶？究竟是人夢到了蝶還是蝶夢到了人？

這種雞生蛋還是蛋生雞的問題，常常使人不知所措。在科學領域，事物發展的規律，丁是丁卯是卯，清晰明確，而哲學問題卻充滿矛盾，處處都是令人費解的讖語和循環往復的因果。究竟是上帝創造人還是世界創造了上帝，從科學角度看，這是個無解的問題，因為以科學的嚴謹態度，結論必須產生於充分的論據，但在宇宙之始，沒有人在現場，不可能親眼所見，而數十億年過去，當時遺留下來的證據也已微乎其微。所以，這個問題便交由哲學來思考。

人們對世界的認知是外延的，是向周圍輻射的，隨著閱歷的增加，認知的深度和廣度隨之擴大。孩子相對於成人來說，知識量是個很小的圓，漂浮在成人世界裡，看起來弱小幼稚，實際上充滿了探索世界的力量，這樣的力量令成人汗顏，望塵莫及。而又有多少成人會在乎這種力量呢？它所表達出來的好奇與新鮮，常被成人解讀為孱弱，是在成為他們一份子之前必須經歷的階段。怎麼也不肯承認，知識的多寡只是時間的積累，好奇心卻是最為寶貴的品質。

因此，《蘇菲的世界》最終的哲學交鋒便交由兩個小女孩來完成。蘇菲和席德，同樣的年齡，相似的經歷，就連生日也是同一天，讀的是同一本書，哲學知識的來源一致，更難能可貴的是她們互相參破了各自世界的奧秘，感覺到了對方的存在。

然而參破又能如何？人類的渺小不在於思想的貧乏，也不在於尺度的限制，渺小是相對於宇宙的浩瀚，不僅是廣度的無邊無際，還可能有循環的無限，一環套一環，環環相扣，我們只是其中一環上的微小粒子。

可以設想，每個環上都有人類存在，大環的人嚮往小環的微妙，小環的人渴望大環的宏遠，互相吸引著，成為研究宇宙、研究存在的動力，終有一天會實現這一宏願，進入彼此的世界。

誠如圍城，城外的想進去，城內的想出來，而一牆之隔，卻是兩種迥然不同的思考。當推倒圍牆，想進去的進去了，卻反而懷念鄉村的寧靜，想出來的出來了，卻轉念回憶城市的便捷。圍城的存在，隔閡的不只是城裡城外的生活狀態，阻斷的還有思想深處的念想，是難得的好奇心驅使著人們經歷不一樣的體驗。圍牆推倒之後，絕對的未知，轉變成相對的了解，對比的結果，便是將眼前的不堪無限放大，與過去的美好並排而立，優劣高下立判。

最後蘇菲進入到席德的世界，然而兩個世界的基本法則不同，蘇菲像幽靈一般飄盪著，只能看到、聽到，卻摸不到、用不到。

參破奧秘之後，蘇菲又懷念自己的兔子了。

㈥ 哲學van是哪一部片子

哲學van指的是電影《蘇菲的世界》。

一、簡介

電影《蘇菲的世界》由Inkas Film & T.V. Proctions、Sveriges Television、Norsk Rikskringkasting於1999年聯合出品。

該片根據挪威作家喬斯坦·賈德的同名暢銷小說改編，由艾立克·古斯達夫遜執導，西莉亞史都斯坦、湯馬士·布諾姆森、安德琳·沙特、畢勇·傅勞柏格等領銜主演。故事圍繞14歲少女蘇菲展開。

二、劇情

14歲的少女蘇菲一天放學後在郵箱里發現一封神秘來信，上面簡短地寫了三個字：你是誰？蘇菲陷入思考。第二天她又收到第二封信，這次的問題是：世界從哪兒來？一直過著普通平凡人生的蘇菲開始認真思考這些在學校從來得不到解答的問題。

蘇菲查詢到來信人是艾伯特，他在湖邊有一個小屋，在小狗的引領下，蘇菲向小屋進發，去小屋的途中蘇菲遇見了三劍客、弓箭飢孝孫手等神話或童話中的人物，還在小屋裡的鏡子里看到一個和自己一模一樣的女孩，撿到了一張讓自己轉交給女孩席德的明信片。

這一切都讓蘇菲感到奇怪。但當艾伯特出現，帶領蘇菲神遊從古希臘蘇格拉底開始，一路走過中世紀、文藝復興時代直到慎穗現在，與歷史人物平等對話，蘇菲的哲學思維大大打開。

然而越到後來，爛鏈蘇菲越意識到自己與席德有著密不可分的關系。而這邊，14歲的席德正在等待父親歸家，父親送自己的生日禮物，是一本自己撰寫的哲學書。蘇菲與席德到底是什麼關系呢？

㈦ 有一部電影，國外的，講的是所有人的記憶都會在定期被修改，有一次豬腳在被修改記憶時蘇醒了，發現了事

移魂都市

似乎永無止境的黑夜，籠罩著破敗冰冷的現代化大都市，空氣中彌漫著不祥的氣息。約翰·默多（盧夫斯·塞維爾 Rufus Sewell 飾）在某旅館的浴缸中醒來，對於之前發生的一切毫無印象，甚至忘記了自己的身份和姓名。神秘的電話、冰冷的屍體以及不明身份的追殺者，這一切都令他無所適從。他憑借僅有的線索開始追查自己的身份以及這一切混亂的肇因。關於這個黑暗世界離奇的一面，也在他的調查中慢慢揭開面紗……
本片榮獲1998年美國科幻恐怖電影學院最佳科幻電影獎、1998年阿姆斯特丹奇幻電影節銀屏獎、1999年布魯塞爾國際奇幻電影節佩格薩斯觀眾獎、1999年澳大利亞影評人協會最佳原創劇本獎。

男主犯了殺人案件，被追殺。昏暗的街道，閃爍的霓虹燈，摩天大樓，鋼筋水泥，影片一開始就塑造一種壓抑的氛圍，讓現代人如蛆的生活暴露無疑，我們被太多的人造品包裹，看不見一片綠葉。因此在影片男主的記憶世界中，貝殼海灘，一直是個美麗如天堂的存在，他去問過所有熟識的人，大家的反應是，那是個很好的地方，很多人以前也想去，但是沒有人真正坐上那趟去往海邊的列車。貝殼海灘，代表的是每個人曾經的夢想，這東西，一般人小時候都有，時光易逝，很多人跪在所謂的「現實」腳下，過著被安排的生活。

劇情的發展，揭露出這座城市被地下的外星人掌控，這里是他們的試驗場，每一天，所有的人類都會重啟，每個人的角色都被重新設定，記憶也被換去，身份地位會由屌絲暴漲為富翁（反之亦然），於是人們按照自己的記憶、身份過這一天，但一到深夜十二點，這一天的一切就會重啟，人們完全不知道這一切，每天都是「新」的，每天都「按部就班」地過。但有意外，有個前警探（當然，人設是外星人設定的），在某次重啟的時候醒來，發現了真相。男主（男主的主角光環使他也漸漸逼近真相）帶著疑問來找他，前警探說他們控制不了我的，然後在男主面前跳到急馳而過的地鐵下面死去。不自由，毋寧死，如果人類有那麼一天，這大概是一部分氣節高尚的人類的做法。

因為之前的實驗意外，男主擁有了外星人的能力，外星人感到事態的嚴重，要不惜血本抓這小子。在抓住男主前，有一段劇情是，緝拿男主的警探和他一起來到了夢中的貝殼海灘，但沒有海灘，只有幕布一樣的東西。他們撞開幕布，背後是浩淼的宇宙，原來他們在一艘外星人的宇宙飛船上。這讓我想起了《楚門的世界》里，楚門小時候一直想去出海，但有個親人在大海中意外喪生，這給他帶來陰影，使他的夢想蟄伏著。直到慢慢發現自己被監控，隨著對真相的了解，他要去海那邊看看。當他劃著小船，接近海的深處，卻驚訝碰到了什麼，伸手一抓，幕布！世界的真相是什麼，我所看到的，就是真的嗎？類似的哲學發問，在《蘇菲的世界》裡面也有，除卻那些引人深思的哲學問題，單說劇情，真相竟然是蘇菲是上校為女兒創作的書里的女主，最後蘇菲從那本書里逃了出來。

我們回到《移魂都市》這邊，外星人終於在為他們的實驗服務的醫生的幫助下，抓住了男主。但不料原來醫生一直在策劃人類的大復興，而男主正是他的兒子，長話短說，男主讓外星人們game over了，他用外星人那強大的意念轉換物質的能力，改變了城市的樣貌，創造了大海，和他夢寐以求的貝殼海灘（我奇怪男主為什麼不用自己的能力，駕馭這艘飛船，使他飛回地球呢？）。

男主創作了他想要的世界。
人造世界，這不正是人一直在做的事情。每個人都想創作出自己滿意的世界，心有藍圖，步步難行，其實這不是一部科幻片，是勵志片，男主終於完成了他的夢想。
身份感，你看，在這部片子中，身份感，是一種多麼隨意的事情，你看著那些被外星人換了記憶的人類，就那麼認同自己的虛擬身份了，不有點可笑？終極的自由，是有身份沒有身份感。
記憶，記憶是已經發生過的事情，流逝的歲月，情感的儲存罐，一個人要割捨他的記憶，就像刪除自己的存在感一樣，不可能。
不能想像，一個沒有陽光的世界，和一個沒有對美好嚮往的世界。
不能想像，一個不是人造的世界。

㈧ 蘇菲的世界讀後感

細細品味一本名著後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是我收集整理的蘇菲的世界讀後感範文600字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘇菲的世界讀後感1

是否曾經想過，我是誰？我為什麼會在這兒？

我只知道，看這本書之前，我從沒思考過。可能不只是我，幾乎每個人都把這個世界想得太過理所當然——因為我們早已熟悉這個世界。世界的多姿多彩，彷彿與我們無關。就如作者用的比喻，宇宙就好像魔術師從帽子中拉出的一隻兔子，而我們人類則是兔子毛皮深處的寄生蟲。扮散我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺著，對魔術師的秘密毫無興趣。只有哲學家，不停的順著兔子的細毛向上攀爬，想探究魔術師的秘密。

這本《蘇菲的世界》，帶著主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時，引領讀者進入了哲學殿堂。讓我學會用自己的方式去理解：哲學是什麼？我想，可能，哲學就是認識自己，不一樣的自己。

合上這本書，回憶起帶給我感觸最深的「我思故我在」。或許，我們活著的世界也只是造物主寫的一本小說罷了，連我們是否真正存在都需要證明。笛卡爾說過：「我思考，所以我存在。如果我不存在，那麼我不思考。如果我思考，那麼人生就意味著虛無縹緲。」他認為，我們應該要懷疑一切，但不能懷疑「懷疑」這件事本身。這種觀點，讓我覺得與「莊周夢蝶」相類似。到底是周公做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了周公？在處於「毛皮深處」的人看來，一個人在醒時的所見所感是真實的；夢境是幻覺，是不真實的。雖然，「醒」是一種境界，「夢」是另一種境界，二者是不相同的；莊周是莊周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。可是，這樣的一個思考，卻讓我犯迷糊，讓我感到了一種「人生如夢」的人生態度。

類似的種種，這不禁讓我用最初的目光重新打量起這個世界。馬為什麼叫「馬」？鳥兒為什麼會擁有翅膀？難道只有人才會有思想嗎？……

《蘇菲的世界》——夢的世界，智慧的世界，亦是哲學的世界。就是這樣一個充滿未知、探索的世界讓讀者恍然發現自己原來已經在兔毛深處躺了那麼多年……

蘇菲的世界讀後感2

我們身邊處處是哲學，卻只有少數人有會發現的慧眼，不斷去探索。

外星人是什麼樣的，我想，讓大家畫出來的話，也許大家都會畫出類似人類一樣的生物，即使不是這樣，也會畫出自己身邊熟悉的事物，如果狗會畫畫的話，也許會把它畫成狗的摸樣呢。我想世界上沒有明分的對與錯，一切只是我們自己的感覺，一切都是我們自己按照整個地球的標准去做哩，如果在一個沒有明分對錯的世界裡，我們的生活會是怎樣的？在宇宙的世界裡，有一個想像力被局限的星球，我們早已熟悉這個世界，覺得任何事都是理所當然的，好比我們人類是哪兒來的，對於是某種生物進化來的回答，一點也不吃驚，而我不能確定一定是這樣的，就算是這樣，這種生物又從哪來？創造它的又是誰？創造宇宙的又是誰？創造宇宙的又是從何而來？這一切都是我們無法想像的。我們喪失好奇心的同時，喪失了一種極為重要的能力，生命是如此的神秘。這世界就像魔術師帽子里變出的一隻白兔，所有的生物都圓棚出生於這只兔子的細毛頂端，他們剛開始對於這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而他們年紀越長，也就越深入兔子的毛皮，並且待了下來。他們在那兒覺得非常舒適，因此不願再冒險爬回脆弱的兔毛頂端廳腔氏。唯有哲學家才會踏上一段驚險的旅程，邁向語言與存在所能達到的頂峰。

走進哲學的世界，身邊的事物都會變得不同，人為什麼會說話？魚為什麼有尾巴？都是有趣的，而我們無法理解，無法表達。

《蘇菲的世界》——智慧的世界，夢的世界……

蘇菲的世界讀後感3

《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索，從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。

本來哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因為追求哲學，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在於此。

為了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內容很多。從遠古羅馬到現代，在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻的哲學家，他們主要討論的題目是什麼，一些哲學家的經歷和遭遇，這本書都詳細地為人們做了講解，彷彿整部世界哲學史在你面前演變了一遍。它內容廣，但並不紊亂，書中內容分成許多章節，每節題目都點出了該章節內容的中心，或深藏或巧露；而每一節內容都會闡述幾個問題。這樣的分節使人讀後更容易消化，也更容易理解。

書中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關哲學的知識，開闊了我的視野。其實當中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中一閃而過，因為我覺得它對我來說實在太陌生。當我讀完此書後，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。

蘇菲的世界讀後感4

人的天職在於勇於探索真理，為真理而斗爭是人生的樂趣。耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進德修道的砥石。若言言悅耳，事事順心，便把此生埋在鴆毒中矣。苦難就是人生的老師，然而逆境則是通往真理的必經之路。

十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來信，在一位神秘導師艾伯特的指引下，蘇菲逐步邁進了深奧的哲學王國的人口，哲學問題更進一步激發了蘇菲的好奇心，正是這好奇心使她勇於探索與富有想像地思考。而在當今社會，勇於探索與富有想像地思考正是少年們所缺乏的，如果每個人都懷著一顆好奇心，便會慢慢指引我們通向成功之路。

好奇心居然能讓一位十四歲的少女理解了這些深奧又枯燥無味的人生理論，這就是好奇心傳遞的正能量。她的導師艾伯特又以信封式將哲學的理論、真理與名人一生理念傳授於她。世界像奇跡一般在她眼前展開，蘇菲開始思索，她運用少女天生的悟性與後天所學的知識，企圖解開這些謎團探索真理，然而事實真相遠遠要比她所想的更怪異、更離奇……

拜倫說過「逆境是達到真理的一條通路。」面對人生突如其來的打擊，有的人可能會一蹶不振，從此消沉下去，但是從容與平靜面對真的很重要。人生不如意十有八九，人偶有失意，在所難免，為失敗哀怨，對現實不滿是無用之舉，一切當以寬心化解之。

生活需要以一種心平氣和的態度去對待，對待失意和打擊更要如此。失敗不必氣餒，只要我們把它當做橫在你面前的一塊大石頭，擺正它，蹬上去，說不定讓你的視野更開闊，心胸更豁達了呢？《蘇菲的世界》是智慧的世界，夢的世界，它將會喚醒每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇。

蘇菲的世界讀後感5

今年暑假我讀了一本好書名叫《蘇菲的世界》，它帶我認識了一個與眾不同的世界。

蘇菲是一個普通的初中女孩，在放學回家時收到了幾封神秘的信，「你是誰？世界從哪裡來？」從此她的生活發生了翻天覆地的變化，並成為了哲學家艾伯特的學生。然而，這個平靜的世界下的真相比蘇菲想像中的復雜，她跟隨著老師的.腳步，運用她獨特的智慧，一步步逼近真相，逼近另一個世界。

這本書講述了哲學的歷史與發展，從仰望星空的柏拉圖，到神秘的中世紀哲學，從關注時政的蘇格拉底到總結自然規律的亞里士多德。這個世界，哲學無處不在。在這個理性與感性並存的世界中，我最感興趣的話題就是：柏拉圖和亞里士多德分別提出了人先有感性概念，和人先有感性概念這兩種說法，孰對孰錯。在這個有趣的問題中，我更支持後者，當然，柏拉圖的說法也很有道理，不過我更相信，人沒有天生的概念，這些基本概念大多是人們從無數經驗中總結而出來的。哲學就是這么的奇妙，只要你言之有理，皆有可能。而我就是喜歡哲學的這一點，每人都可以各抒己見，爭做真理之海中最潔白的浪濤。

如果世界從魔術師的帽子里拉出來的兔子，大多數人都是在兔毛底端的雜菌，不斷往下爬。而哲學家則會迎難而上，不斷向毛尖沖刺。當然，中間落下的人數不勝數，但仍有小部分人，抓緊兔毛，去把兔子看個清楚。蘇菲正是那一小部分人，鍥而不舍，激流猛進，在不斷的探索與失敗中去找尋真理的那一道光。光是這種堅持不懈的精神就值得我們學習，如果這種精神讓我們用在任意一個領域，那都是事半功倍的。

宇宙是片大海，我們都是其中的水花。「你是誰？世界從哪裡來？」到底有沒有真正的答案？

蘇菲的世界讀後感6

這些天我一直在看《蘇菲的世界》，看那些在時空中閃現的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。「蘇菲」這個名字有「智慧」的意思。那麼，《蘇菲的世界》，也就是「智慧的世界」。哲學，便是能夠讓人變得更加智慧的學說。

在我13歲的時候我買下了這本書，沒有想到，一看就是四年，看了三遍。說它是我最喜歡的一本書真的一點都不為過。

「我是誰？」「世界從何而來？」這兩個問題在我心中時時縈繞，排解不開。世界彷彿是重新出現在我的面前，而我是剛剛在那隻「大兔子」的皮毛中抬起頭，准備端詳宇宙中這位「魔術師」——「生命最初的意義」——的臉。我並不確定我會知道什麼，我也不確定我會發現什麼，可是我知道，過程有時候比結果更重要。於是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步，展開了這場在哲學世界裡的游歷。

十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼，於是她走進了哲學的世界。笛卡爾說：「Cogito，ergosum（我思故我在）。」這個少女也在一些神秘信件的帶領下開始在哲學這個世界中徜徉著，思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開，但是新的疑團卻又接踵而來。席德，蘇菲，艾伯特；席德佳，蘇菲亞，大艾伯特；樹林中無人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那裡買來的一面「魔鏡」……每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團。

蘇菲邊走邊想，一個個新的哲學天地展現在她的面前。事情的真相，原來竟是如此……

果真是我思故我在。

蘇格拉底，柏拉圖，亞理斯多德，中世紀，文藝復興，浪漫主義，弗洛伊德……一千年，兩千年，一個世紀，兩個世紀，一種思想，另一種思想都在這本書里被引述伸展得恰到好處。

蘇菲的世界讀後感7

「生命本來就是悲傷而嚴肅的。我們來到這個美好的世界裡，彼此相逢，彼此問候，並結伴同游一段短暫的時間。然後我們就失去了對方，並且莫名其妙就消失了，就像我們突然莫名其妙地來到世上一般。」——喬斯坦·賈德

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦賈德所著作的一本哲學啟蒙書。不同於其它的哲學作品，這本書以故事小說的情節層層深入，讀起來也不似那樣枯燥乏味，而是十分精彩並且深深吸引著我。初讀了文章的前半部分，講述的是一個年齡同我們差不多大的女孩子蘇菲收到了神秘的哲學家的來信，而後她照著信里的問題進行了一系列的思考和感悟。

給我印象很深的是序言部分里的一句話，這句話就是告訴我們，做人要擁有好奇心。並且書中也舉例說嬰兒時期的我們對一切都擁有著強大的好奇心，我們迫不及待想去觸摸這個世界的每一個角落，看到小狗我們會學著它們叫等等……然而當我們長大成人以後，思維就漸漸被禁錮了，我們變得對一切淡然，覺得這一切是理所應當的存在。但這卻是我們最大的錯誤！

我們應該像孩子一樣對這個世界仍充滿著好氣並且在做完每一件事後進行思考，只有對很多事情進行了一些思考過後，我們才會更好的完成，靈魂才會變得更有趣，充滿了求知慾。這個世界其實一直都有著一些不合理的甚至復雜難解神秘莫測的事情，哲學家很敏感，他們不單純地妥協，而是敏感地，對這一切進行著思考……這也是他們為什麼成為了優秀哲學家的原因。

正是因為習慣這個世界了，才會對任何事情都不感到驚奇。所以，要改變……

蘇菲的世界讀後感8

十四歲的少女蘇菲如同我一般，每當我思考，就宛如進入了蘇菲的世界，哲學的世界。這是一本最易懂的哲學啟蒙書，但我真正的進入它卻費了不少的周折。我開始用哲學的眼光審視世界，發現身邊的哲學無處不在。

小鳥有沒有思想，我想，我不是鳥，自是不知其是否所思。優雅的旋律傳入耳中，一種對哲學的思考，在電影的潛移默化中，悄悄展開。

影片用奇幻的手法穿插著一些傳奇人物的歷史故事及其思想，蘇菲的一次次探索，從啟蒙到進化，引領著我們進入了一個神奇，理性而又充滿魅力的哲學世界。

你是誰？世界從何而來？生命中最重要的是什麼？我們，又將是為何而存在？一個個問題，不僅僅只是引導著蘇菲，還讓我們發出了深深的震撼，一個看似簡單的問題，卻是那樣的難以回答，正如電影中所說的，生命中最重要的是什麼？對於飢餓的人來說，是食物；對於寒冷的人來說，是溫暖；對於痛苦的人來說，是幸福。

存在的意義，怕是沒有人能理解。就猶如世間萬物一樣，世界為何存在？其意義又是什麼？這個問題，從來就沒有標准答案，恐怕是連提出這些答案的人，也不知道自己是否正確吧。

我們迷茫，並不是因為年輕，而是因為，我們不懂得這個世界。一個人的成長，就是對外面世界的探索，對內心世界的創造，每個人都在不斷成長，直到死亡。人有多大成就，並不是他做了什麼事，而在於他是否洞悉了世界的本質，創造的內心世界是否有價值。

我是誰？生命又是什麼？世界為何存在？蘇格拉底和柏拉圖都不可能告訴我們，他們所做的，只能是引導我們去創造創造自我，創造生命的價值，創造世界存在的意義……

蘇菲的世界讀後感9

在某個書店中，我看到了一本書《再見，蘇菲斯》，這不是言情小說么？打六折！我的眼中發出了奇異的光，可是摸了摸口袋，已經所剩無幾了。之後，我在另一個書架發現了《蘇菲的世界》，莫非這和《再見，蘇菲斯》有聯系么？好像很神秘的樣子……好，就買這本書了。

我突然發現我在自己找麻煩，這么煩的一本書，我為什麼會買？但是，隨著閱讀，我似乎發現這本書有一個特點——麻煩是肯定，但是不知為什麼，我特別入迷，我甚至從中午十二點一直看到午夜十二點。雖然沒有汲取多少知識，這里的知識太豐富了，上至天文，下至地理。光是人名就讓我頭昏眼花的，但是在這本書中所涉及的方面還是有限的，比如書中很少談及中國哲學（如果要談及中國哲學史估計說三天三夜也說不完）。

我很喜歡希臘神話，我認為希臘的神離我很近，因為他們擁有普通人所擁有的特性。而中國的神讀我來說太遙遠了有一種「可遠觀而不可褻玩焉」的感覺。

《蘇菲》一書中介紹了西方的哲學史，我看到了人類是如何進步的，有一種十分奇妙的感覺。哲學就是關於智慧的學習，這對我來說可是一個新的名詞，我一直以為哲學是一個十分復雜的學科，就是講道理的，和科學歷史等等沒什麼關系，自從看了《蘇菲》我才知道哲學是一種包含所有學科的中和性課程，但是必須用一輩子的時間用心學習。

喬斯坦賈德是一個十分稱職的教師，十分幽默的教師，想像力十分豐富的人。比如書中有幾幕中加入了不可能在現實中出現的童話人物，像小紅帽，愛麗絲之類的，很可愛的想像。還有他的授課方式——寫信，對話（至於那影碟，我們看不見，只有蘇菲知道這是什麼感覺）與其他哲學書相比之下特別多姿多彩，我想他一定思考了很久很久了。

蘇菲的世界讀後感10

哲學是什麼？應該是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前，我從未接觸過哲學。

《蘇菲的世界》講述的是一個14歲的少女蘇菲在一天放學回家後，發現了一封神秘的信。從此以後，蘇菲就開啟了學習哲學的道路。她學習了古希臘哲學，認識了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學家。可漸漸的，蘇菲意識到自己其實是不存在的，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構出的人物。在故事的最後，蘇菲終於逃出了書中的世界，來到了席德的世界中。

整本書令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三個字：你是誰。蘇菲收到信後再思考這個問題，正在閱讀的我也在思考這個問題。是，我究竟是誰呢？

這是也許每天都會有人問的問題，這是平時做自我介紹時必須要回答的問題。然而靜下心來想，答案似乎並沒有那麼簡單。

我是學生？我是女孩？那學生不止七一個，世間也有成千上萬個女孩。如果我換了個名字，如果我的長相並不像現在這樣，那麼我是不是就不是我了呢？人會不會真的有靈魂。如果是這樣，我只是存在於一個身體里，靈魂與思想才是真正的我，是這樣嗎？

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球，而我、我們，更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一個人，也不會停止轉動。那我該怎樣讓這個世界記住我，記住我是誰呢？

我思考了很久以後，我只能回答說：我就是我。除此之外我找不到任何詞語來說明。

你是誰，這個問題看似非常簡單，卻又似乎永遠也沒有答案。或許為窮盡一生也不知道：我，到底是誰。

㈨ 《蘇菲的世界》主要講了什麼（最好50字左右）

《蘇菲的世界》這本小說講的是一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學史發展的歷程。

《蘇菲的世界》是講14歲的少女蘇菲某天放學回家，發現了神秘的一封信，給她寄信的人非常神秘，就這樣，在神秘導師的指引下，蘇菲開始思索，從古希臘到康德、從祁克果到佛洛佛德等各位大師所思考的根本問題。

與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。蘇菲運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些謎團，然而，事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇。

(9)蘇菲的世界電影劇情解析擴展閱讀

《蘇菲的世界》語言描述平易雋永：語言構思上並無極力鋪陳辭藻，採用華麗文采進行敘述，而是用最樸素、最真摯的情感進行渲染，達到哲理與內涵的有機統一，情感與內容的有機統一，情感與內容的共鳴，以平易見真知，以樸素刻情感內涵，達到此時無聲勝有聲之感，平實的語言，哲理蘊含的內容，達到一種巧妙弊肢的散拆啟文升華，其語言功底不可不謂之深厚。

《蘇菲的世界》結構編排獨具匠心：主要採用了雙線式結構，明暗交織，情景交融，展現作者內心，命運的跌宕起伏與作者感悟，寓情於租御世美，自然流暢。作者多變的藝術風格和高超駕馭文字能力躍然紙上。

㈩ 電影《蘇菲的世界》觀後感　400字左右

電影《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學史。它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生的關心與好奇，也為每一個人的成長——生命從混沌走向智慧、由困惑進入覺悟，點燃了一盞盞明亮的航燈。這部電影在於告訴我們：人類在探索和思考過程中所得到的快樂和收獲是最有價值和意義的。一封神秘陌生人的來信使一個勇敢、聰穎的少女蘇菲走進了一個她幾乎從未接觸過的世界，引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。而當我們和蘇菲一起讀到那封信的時候，也應該開始了哲學和歷史的旅行了吧？我們可以和索菲一起認識了蘇格拉底、伯拉圖、史諾賓沙……，一起走近了中世紀的歐洲戰場、16世紀的文藝復興。 哲學是最貼近現實生活的，哲學是「關於天底下每個人都關心的一些問題的學科」。哲學所要解決的是還沒有科學方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。在我們的這個世界裡，假如僅有科學而無哲學，僅有事實而無洞察力和價值觀，會讓我們不知所措和絕望的。科學給予我們知識，然而只有哲學才能給予我們智慧。 我存在嗎？還是我只是在這個時段、在這個特定的空間的相對存在罷了？你是否問過自己這樣似乎簡單但亦深奧的問題？而這部電影讓我沉迷其間而深感「恐懼」，看後對這「恐懼」深感荒謬。要解決這種恐懼和荒謬就只有通過自己的思考，通過思考來更加清楚的認識這個世界，這大概也是作者的最終目的吧。就如蘇菲在書中也反復問自己：我是誰？我為何在這里？而蘇菲以自己在神奇世界裡的經歷和感悟證明了：我思，故我在。 我是誰？世界從何而來？我想我們從看完後已經知道答案了。正如歐洲的歷史一樣，人類和世界都是這樣一步一步發展起來的。世界隨著人類進步，人類也隨著世界而改變。文明從無到有到發達，這是一段重要而又曲折的旅程。人類善於思考的能力與生活能力一樣不可或缺。如果不會思考，那麼蘇菲能在神秘世界裡因解開一個個謎團而受益匪淺嗎？如果不會思考，那麼人們能在生活中因解出一個個難題而興奮不已嗎？如果不會思考，那麼社會能在各方面得到進步而加快發展嗎？我們應該用另一種看待事物的眼光去認識所發生的一切。蘇菲的世界，即是智慧的世界，夢的世界。它喚醒了每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷和好奇。掩卷思索，真實的我們真的應該好好的去看這個世界，不要總是覺得凡事都理所當然，這個世界什麼東西的產生都有它的根源，都有它的道理，我們要抱著好奇的心去探索,去發掘。 在大千世界裡，我們每個人都是探險者，而哲學正是我們探路的一盞明燈，它不示意你走向哪裡，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓；它不限定你思考什麼，而是讓你用自己思想的腳步去探索……哲學只是過程，哲學沒有結果。在生活中，並不是每個人都是哲學家，但每個人都有一種好奇的探求願望，一種不放棄的思考精神。 《蘇菲的世界》讓我們受益匪淺，是一部值得我們觀看到電影。它使我們明白，世界上還有很多事情等著我們去探索，大自然的奧秘是永遠也解不完的，從前的哲學家為我們解開了不少世界之謎，使後人變得聰明起來；我們不也應該向他們學習，運用哲學的觀點繼續揭開自然與人類社會的奧秘么？