如何家長如何評價電影

Ⅰ 如何評價一部電影

1、先看劇本或者劇情梗概，了解電影拍攝幕後的故事，欣賞電影時能夠更深入了解人物及劇情。
2、把握每個人物每個細節的描寫，讓自己領悟到了什麼，評價一個電影主要是四個方面。
3、思想評論包括評主題，力求獨到見解，評現實意義，更側重於現實作用；人物評論可分為單一人物評論，同一類人物評論。
4、美學評論，樣式，風格，審美特性等，包括藝術樣式評論，藝術風格評論；電影特性評論，對電影的語言、結構、修辭、懸念、音響等方面的評論。

Ⅱ 哪吒之魔童降世,家長如何寫評價

有三種評價。
差評一：電影中的哪吒顛覆以往形象，變成了邪惡的"魔丸"，跟以往作品中偉大、光明、正面的形象截然不同，給孩子幼小的心靈造成了沖擊。
差評二：哪吒得不到陳塘關百姓的認可，就一度自暴自棄，做出了很多破壞性的行為，陷入"魔童"自我認知的他太過負面，容易對孩子造成不良影響，也給家庭教育增加了難度。
差評三：李婧夫婦過於寬容，很少批評哪吒，要是嚴加管教，哪吒還會這樣嗎？這部電影實在沒有意義。

Ⅲ 如何評價電影

評價電影即影評。影評要從多方面去評價。
1 劇本。也就是評價劇情，格式就像小學寫的觀後感一樣。不過，內容要比小學生豐富。要評價劇情的前後銜接，挖坑填坑（下伏筆），思緒有沒有混亂等。
2 畫面。也就是視覺效果，如果是動畫的話，可以從3D2D的角度，真人電影的話，可以從影片的拍攝角度，用的拍攝工具和技術（航拍等）等方面去評價。
3 立意。也就是電影的立場。評價這個的時候要正反兩面去評價，尤其是政治性電影。站在中立的角度，聯系現實，讀者就容易參透。
祝樓主寫出一篇好影評

Ⅳ 你認為什麼樣題材的電影或者電視劇對孩子的教育最好

我認為，不能簡單地判斷哪種題材的影視劇對孩子有更好的教育意義。理論上講，任何一種常見題材都可以從正面或負面影響孩子。要客觀回答這個問題，首先要了解影視劇是一種什麼樣的藝術形式，有哪些功能，這些功能又如何作用於孩子並使孩子獲得教益。

因此，我們應該從影視劇的特性和功能去尋找它對孩子的影響途徑。

首先，影視劇是一種藝術集成，能從多方面提高孩子的審美品位。

構成影視作品的基本元素有三大類：畫面、聲音和蒙太奇。通俗地說，影視作品綜合了美術、音樂、舞蹈、雕塑、服裝、戲劇、語言、文學等多種藝術形式。好的影視藝術，可以從這些方面傳遞美感，潛移默化地影響受眾的審美情趣。一個唯美的畫面、一段精彩的對白、一場激烈的戲劇沖突、一段令人盪氣回腸的配樂，一組切換流暢的鏡頭，無一不深切地感染著觀眾。

比如，上海美術電影製片廠1961年出品的動畫片《大鬧天宮》，配樂就大量借鑒了中國傳統戲劇京劇的特性，形成了濃重、歡快、華美的民族音樂風格，孩子觀看這樣的影片後，就能更好地體驗、接納民族音樂的精華。再如在國際上多次獲獎的動畫片《小蝌蚪找媽媽》，以其特有的水墨暈染的美感，構成了一幅幅動態的中國山水畫，使孩子們在幼年就可以更好地理解國畫的獨特韻味。

（動畫片《大鬧天宮》孫悟空造型）

（《 小蝌蚪找媽媽 》展現了獨特的國畫之美）

其次，影視劇是一種信息載體，能幫助孩子在較為輕松的狀態下獲取知識。

影視作品有一種功能叫「再現功能」，即通過光影藝術再現 歷史 事件、 社會 現象或某個專業領域的運行狀態。

比如孩子在課堂學 歷史 可能感覺枯燥無味，但通過一些經典的 歷史 正劇就可以輕鬆了解 歷史 ，包括 歷史 事件梗概、時代背景、主要人物，以及那個時代的語言風格、服飾特點等。需要注意的是， 歷史 劇畢竟經過藝術加工，家長有必要多做一些功課，對其中謬誤及時指正、去偽存真。這方面，推薦《甲午風雲》、《漢武大帝》、《康熙王朝》。

（《甲午風雲》海報）

以生動的影視語言傳播知識，這里還要重點推薦一部日本動畫片《細胞擬人化》。這部作品把人體變成了一個城市，各種不同的細胞為人體努力工作，一起抵抗細菌的入侵。主角是一個紅血球，雖然是負責物流作業(運送氧氣、二氧化碳)，但有點笨拙，常常迷路。白血球是帥哥，會殺死外來的細菌和病毒，但事實上是個很溫柔的「人」。殺手T細胞是免疫系統中最強大的戰力，負責對付特別厲害的病毒，但很容易生氣。血小板是小孩，負責重建身體並治癒傷口。輔助性T細胞是淋巴系統的司令官，是殺手T細胞的指揮官，一旦確認了病源入侵就會發出出擊指令。而這些擬人化、個性化的人體細胞在面對肺炎鏈球菌之類的敵人時將協同作戰，確保人體 健康 。

孩子們以這樣的方式獲取知識是不是非常輕松？

（《細胞擬人化》中的肺炎鏈球菌）

第三，影視劇是一種哲學傳遞，能夠盡早培養孩子正確的價值觀和人生態度。

孩子的 社會 閱歷很少，對生活目標、人生價值、 社會 信仰的判斷缺乏感性積累。家長正好可以藉助經典的勵志電影去培養、塑造孩子正確的價值導向。

比如在美國電影《阿甘正傳》中，阿甘作為一個智商上的低能兒，又裹著腳支架，看起來像個異類的他自然受盡欺辱。當其他孩子拿著石子毫不留情地朝他投擲時，為了避免挨打，除了奔跑，他別無選擇。因為小女孩珍妮的期待和阿甘迫切想要擺脫欺辱的心，讓他的奔跑越來越快，直到擺脫腳支架，甚至為他之後璀璨的未來打開了新的大門。這部電影把很多的不可能變成了可能，核心思想就是「小人物的執著和堅持」。這樣的電影，內涵深刻、寓意明確，不僅對孩子，對成年人也能有所教益。

（《阿甘正傳》中奔跑的阿甘）

第四，影視劇是一種 情感 訴說，有利於「真、善、美」在孩子心中的傳承。

一部影視劇，如果只有激烈的打鬥和炫目的特效，缺乏思想的升華和 情感 的承載，就像沒有靈魂的軀殼，時間長了，總會讓人乏味。好的影視劇從來不缺少 情感 的傳遞，親情、友情、愛情，甚至人和小動物之間的忠誠和依賴，構成了光影世界裡最動人的 情感 傳導。

比如2008年美國科幻動畫電影《機器人總動員》。影片曾獲得第81屆奧斯卡最佳動畫長片獎 。故事講述了地球上的清掃型機器人瓦力偶遇並愛上了機器人伊娃後，追隨她進入太空歷險的一系列故事。在《機器人總動員》中，導演多次利用牽手來描寫 情感 ，展現著敏銳的感知能力，牽手在表面上是一種身體的聯接，內在的則是心靈的靠近，它更像是一個愛的儀式，雖然簡單但卻神聖而意義非凡。《邁阿密先驅報》評價「這是一個美麗的電影。」《紐約郵報》則認為「這是一個迷人且有趣的機器人的愛情故事，非常適合整個家庭一起觀影。」

類似電影推薦史蒂文·斯皮爾伯格執導的科幻電影《人工智慧》（這部表現機器人小孩大衛尋找母愛歷程的電影曾經讓筆者這個成年人淚目）、《忠犬八公的故事》（影片講述一位大學教授收養了一隻小秋田犬，取名「八公」。之後的每天，八公早上將教授送到車站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辭世，再也沒有回到車站，然而八公在之後的9年時間里依然每天按時在車站等待，直到最後死去）。

（《機器人總動員》中的瓦力和伊娃）

汪汪隊是不錯的選擇

處於成長期的 孩子 ，不論從性格、語言、心態甚至禮貌等諸多方面都需要正面引導，選擇給孩子觀看的電影（電視）一定要積極向上，傳播正能量的。個人覺得以動畫片類型最好，因為卡通形象更能深入孩子的心靈！推薦幾部動畫題材的電視劇：

1、《汪汪隊總動員》

說實話，我都快奔四了，還是願意陪孩子（大班）看。動畫片以隊長萊德為圓心，講述的是一群訓練有素的狗狗，通過自己的專長，幫助需要幫助的人！為什麼主角選擇的是一群各有專長的狗狗呢？我想原著的意思可能是要告訴孩子，狗狗是人類的好朋友（那些不文明養犬、甚至養些烈性猛犬的請忽略），我們從小應該愛護小動物，以此 培養孩子的愛心。 我還跟她講過，狗狗通過訓練，不但可以救援，還可以幫助盲人過馬路（導盲犬），協助我們排除威脅（搜救犬、搜爆犬）等等，孩子現在見到導盲犬都會主動避讓，以前坐飛機看見狗狗很害怕，自從我跟她講過它是來幫助我們解決風險的，每次去機場她一定要問我：爸爸，狗狗今天怎麼還不來檢查。

2、《海底小縱隊》

這是一部帶科學講解的動畫片。故事主要以幾個可愛的小動物為主線，通過他們遇到困難、解決困難、總結講述等，讓孩子從中學到一定的海洋知識，還可以讓她們明白環境污染對動物、植物的影響，好比我們生活在滿是垃圾的小區，肯定大家都不願意，從而提升她們對環境污染、垃圾處理等的認知

3、《海爾兄弟》

這個我們小時候就在看，確實不錯，國產動畫片難得的佳作！以兩個聰明機靈的小男孩為原型，通過游歷過程中遇見的各種自然現象、自然景觀等為背景，孩子提問，爺爺回答的方式，反饋自然知識給孩子們。看這部動畫片可以奠定孩子的自然科學基礎，為以後學習更進一步的自然------物理做好准備，而且，小孩子正處於認知階段，對什麼事都很好奇，這個時候適當的給他灌輸些這方面的知識可以說事倍功半！

4、《超級飛俠》

為什麼選擇它？因為這部動畫片 很直觀地 告訴我們一個的道理：互相幫助！主角是一架名叫樂迪的快遞飛機，它每天都會按照包裹上的地址准確的將包裹送達。首先，運送前，都會有一段目的地的介紹，比如什麼首府、什麼名勝所在地、什麼的發源地等等，可以讓孩子增加不少地理常識；其次運送完成後都會遇到新的困難，當樂迪一個人無法解決的時候，他總是會「總部，接通」尋求同伴的幫助，而每次同伴們都很樂意幫助樂迪。這點很重要，可以讓孩子幼小的心靈從此貼上「互相幫助、相互配合」的標簽，這樣對孩子以後無論學習、生活、工作上都有極大的幫助。

溫馨提示：

孩子正處於發育階段，一定要控制觀看電視的時間，否則電子屏對孩子眼睛的傷害很大而且是不可逆的，一般建議單詞觀看不超過15分鍾！

缺啥補啥，看電視應一網打盡孩子知識盲區和性格缺陷

孩子的 健康 成長離不開父母的悉心陪伴更離不開生活中日常小事的啟蒙教育，孩子天性愛玩，對待有趣的東西天生沒有抗拒力。而有趣的東西很多，看電視不可謂是他們這些小傢伙的心頭大愛。父母在這種時候，一般都會比較在意孩子看電視劇的時長和類型。前者是為了保護眼睛，後者是為了保護心靈

不少家長抱怨兒童頻道的節目類型太多，內容良莠不齊，自己根本看不來，更不知道從何下手。那麼看電視的類型該如何選擇呢，什麼又是最適合你家孩子 的呢？
對症下葯是關鍵，治標又治本
每個家長都希望自己有個完美小孩，但事實是你家小孩調皮又搗蛋，不聽管教難伺候，名副其實的小祖宗。對待他們是罵也罵不得打也不得，實在兩難。對於這類小孩就是要對症下葯，根據他們的小毛病用懷柔政策逐一攻破。每天給他們看不同類型的電視去彌補性格缺陷，通過他們喜歡的動漫人物來潛移默化的改變影響小孩，從而達到良好性格的養成與培養。

比如說，喜歡和小朋友打架，崇尚暴力的小孩，父母這塊就多挑些有趣且變相告訴小孩打架會受到懲罰，會不受到大家喜愛的動漫播放給他看。小孩子年紀小講大道理，長篇大論他也不懂，動畫片代入感強，小孩容易進入角色理解會更加透徹，強推《超能陸戰隊》

又比如說小孩子外語不好，學校學習不夠主動積極，可以多找一些外國動漫給孩子看，雙語字幕的耳濡目染下，他會慢慢接受外語且因對動漫感興趣而轉移到語言上，不可謂不一箭雙雕，既能滿足小孩的休閑 娛樂 需求又能提高學習興趣。這里推薦《千與千尋》《尋夢環游記
教育有分寸，事半有功倍
孩子的成長除了 健康 什麼最重要？不容置疑，是快樂。而最能給孩子帶來快樂的不是父母精心准備的益智玩具，而是擁有快樂的能力。擁有快樂能力的小孩絕不會因為你扔了他某個玩具或是不滿足他的要求而去大哭大鬧，因為他知道快樂絕不是這些外在的東西所賦予的，而是自己內心的富足，勇敢，堅強，友愛，善良。而這些品質的培養，其實並不難。除了家長的言傳身教，具備精心篩選優良品質傳達的不同節目也是一個很好的輔助。
別人家小孩的必看劇目單
第一位：《海底總動員》

講的是丑魚爸爸瑪林和兒子尼莫一起生活在海里。一天，尼莫跟同伴們去水面玩耍的時候，被漁網撈了起來，被賣到一家牙醫診所。瑪林一路歷經艱辛，終於和兒子團聚的故事

第二位：《瘋狂原始人》

講的是史前穴居人克魯茲一家，被迫從生活了一輩子的洞穴里出來 探索 新世界的有趣故事。

第三位：《無敵破壞王》

裡面有很多經典卡通 游戲 的人物。無敵破壞王是一個反派，每天就是在 游戲 《快手阿修》中大搞破壞。破壞王厭倦了自己的生活，他跑到其他 游戲 里闖盪。而在《甜蜜沖刺》的 游戲 里醞釀著一場巨大的、威脅到整個 游戲 世界的陰謀。無敵破壞王阻止了這一切發生，成為一名真正的英雄。

第四位：《超能陸戰隊》

講的是小宏和大白意外發現有人在某座廢棄工廠內大批量地生產他的發明，他們穿上小宏發明的超級戰士戰斗裝備和神秘對手展開較量的故事

第五位：《怪物史瑞克》

史萊克是一個其貌不揚的怪物，他雖然醜陋，但心地善良。一天，殘暴的國王掠奪了美麗的公主，史萊克上演了英雄救美的故事。

第六位：《神偷奶爸》

格魯是個盜賊，他准備盜取月亮，為了計劃完成他收養了三個孤兒，在執行計劃和相處過程中，格魯卻發現自己越來越離不開這三個小傢伙了，變成為了一個奶爸。

第七位：《機器人總動員》

講的是瓦力是一隻被遺棄的機器人，工作是每天收集垃圾。經歷了漫長的歲月，開始擁有了意識。它偶遇並愛上了機器人伊娃，追隨她經歷探險的故事

第八位：《加菲貓》

講的是加菲貓從小到大一直過著他認為的完美生活。突然小狗歐弟被寄養在他家，加菲有一天將歐弟關在門外不讓它進門，原只想懲罰一下歐弟。不料歐弟卻被訓狗人抓走了。加菲決定隻身前往救出歐弟的故事。

第九位：《愛麗絲夢遊仙境》

講的是加菲貓從小到大一直過著他認為的完美生活。突然小狗歐弟被寄養在他家，加菲有一天將歐弟關在門外不讓它進門，原只想懲罰一下歐弟。不料歐弟卻被訓狗人抓走了。加菲決定隻身前往救出歐弟的故事。

第十位：《功夫熊貓》

故事講述了一隻叫阿寶的熊貓，笨手笨腳，但是經過層層歷練，成為武林高手的故事。

以上的動畫電影不僅有趣而且具有教育意義，相信對小朋友的成長和啟發會有很多幫助

我想這個問題通過年齡段細分可能會好點！個人認為8歲可以作為一個分界點，

8歲以前的孩子可以看：海爾兄弟，大鬧天宮等題材類型的影視劇或動畫片（小孩子動畫片可能更受歡迎）！主要有以下幾個原因，一：海爾兄弟題材類的，主要是在看片的同時孩子也可以學到很多知識，而且是潛移默化的印象深刻的那種，比刻板的背書式教育要更容易讓孩子接受，

二：大鬧天宮題材類，主要是讓孩子體會和更多接觸中國元素，很多國粹和思想理念都有很好的體現，讓孩子對中國文化和 歷史 產生興趣！

8歲以後的孩子，現在孩子相對早熟多智，所以到了這個年齡段，應該看看愛國主義題材或三觀正的具有教育意義的劇集！如：雪豹等！主要是此類的劇集能讓孩子了解國家的 歷史 ，培養孩子家國情懷養成好的三觀！讓孩子有歸屬感和民族自豪感！

說這么多其實無非是感覺現下的影視作品，太多情情愛愛或三觀不正的，其實好的影視作品影響是深遠的，就好像以前的電影《少林寺》，激起了多少人的習武夢！而《古惑仔》又讓街上多了多少帶片刀的少年！真希望能少點手撕鬼子等雷劇，多些《紅海行動》！！！

出這題目太有才，我認為，不能簡單地判斷哪種題材的影視劇對孩子有更好的教育意義。理論上講，任何一種常見題材都可以從正面或負面影響孩子。首先要了解影視劇是一種什麼樣的藝術形式，有哪些功能，這些功能又如何作用於孩子並使孩子獲得教益。

講述構成影視作品的基本元素有三大類：畫面、聲音和蒙太奇。通俗地說，影視作品綜合了美術、音樂、舞蹈、雕塑、服裝、戲劇、語言、文學等多種藝術形式。好的影視藝術，可以從這些方面傳遞美感，潛移默化地影響受眾的審美情趣。一個唯美的畫面、一段精彩的對白、一場激烈的戲劇沖突、一段令人盪氣回腸的配樂，一組切換流暢的鏡頭，無一不深切地感染著觀眾。

比如，上海美術電影製片廠1961年出品的動畫片《大鬧天宮》，配樂就大量借鑒了中國傳統戲劇京劇的特性，形成了濃重、歡快、華美的民族音樂風格，孩子觀看這樣的影片後，就能更好地體驗、接納民族音樂的精華。再如在國際上多次獲獎的動畫片《小蝌蚪找媽媽》，以其特有的水墨暈染的美感，構成了一幅幅動態的中國山水畫，使孩子們在幼年就可以更好地理解國畫的獨特韻味。

（動畫片《大鬧天宮》孫悟空造型）

（《小蝌蚪找媽媽》展現了獨特的國畫之美）

每部影視劇是一種信息載體，能幫助孩子在較為輕松的狀態下獲取知識。

影視作品有一種功能叫「再現功能」，即通過光影藝術再現 歷史 事件、 社會 現象或某個專業領域的運行狀態。

說到孩子在課堂學 歷史 可能感覺枯燥無味，但通過一些經典的 歷史 正劇就可以輕鬆了解 歷史 ，包括 歷史 事件梗概、時代背景、主要人物，以及那個時代的語言風格、服飾特點等。需要注意的是， 歷史 劇畢竟經過藝術加工，家長有必要多做一些功課，對其中謬誤及時指正、去偽存真。這方面，推薦《甲午風雲》、《漢武大帝》、《康熙王朝》。

（《甲午風雲》海報）

可以生動的影視語言傳播知識，這里還要重點推薦一部日本動畫片《細胞擬人化》。這部作品把人體變成了一個城市，各種不同的細胞為人體努力工作，一起抵抗細菌的入侵。主角是一個紅血球，雖然是負責物流作業(運送氧氣、二氧化碳)，但有點笨拙，常常迷路。白血球是帥哥，會殺死外來的細菌和病毒，但事實上是個很溫柔的「人」。殺手T細胞是免疫系統中最強大的戰力，負責對付特別厲害的病毒，但很容易生氣。血小板是小孩，負責重建身體並治癒傷口。輔助性T細胞是淋巴系統的司令官，是殺手T細胞的指揮官，一旦確認了病源入侵就會發出出擊指令。而這些擬人化、個性化的人體細胞在面對肺炎鏈球菌之類的敵人時將協同作戰，確保人體 健康 。

孩子們以這樣的方式獲取知識是非常輕松？

你好，針對10歲以下孩子適合：

1、《跳跳羊》

心靈雞湯式動畫短片，教會孩子在面對人生挫折時如何保持樂觀，情節簡單生動，國語版的配音其實挺不錯的，連我這個大人看了都覺得心裡一動，生活充滿陽光有沒有！ 

2、《龍貓》

讓孩子了解美好的鄉村生活，人與人之間的真善與互助，最重要的，還有親人之間的關愛

3、《懸崖上的金魚姬》

宮崎駿的電影藝術水平一流，可以在潛移默化中培養孩子的對美學的認知，同時孩子可以從中收獲愛、守護與信任，而電影關於環境保護的主旨，可以趁機教會孩子保護自然。

4、《千與千尋》

小孩也許會對無臉男、湯婆婆、腐爛神有些許懼怕，但要正確地引導小孩每個人物的意義，並教會他們責任與勇氣。

5、《飛屋環游記》

冒險是每個孩子成長中不可缺少的主題，讓孩子在觀影的樂趣中收獲冒險的意義，並且理解大人世界的愛與相守。

10歲以上適合：

1、《當幸福來敲門》

教會孩子人生中有各種各樣的困境，學會在困境中如何堅持不懈地努力

2、《美麗人生》

學會樂觀，無論何時何地，將樂觀傳遞，帶給他人快樂。懂得親情，父母的愛無以表達。

3、《海洋》

紀錄片，畫面非常美麗壯觀，要讓孩子了解這個世界的廣闊與神奇。

4、《帝企鵝日記》

也是紀錄片，讓孩子看到更多世界的奇妙，感受生命的頑強。

以上是對小孩教育很有幫助的電影，歡迎收藏日後慢慢觀賞！

現在這個年代的小孩越來越早熟，適合他們的電影或電視劇 不應該過於復雜，但也不能過於簡單。過於簡單，往往教育意義不那麼深刻，孩子也不會認真思考。過於復雜，又往往會過早拋出各種各樣的問題，對於身心發育還不完善的孩子來說，起到負面的教育意義。

推薦幾部適合孩子看的動漫

1《功夫熊貓》系列2《飛屋環游記》3《貓和老鼠》4《冰雪奇緣》5《愛寵大機密》6《超能陸戰隊》7《歡樂好聲音》8《海底總動員》9《冰河世紀》系列10《動物總動員》系列11《瘋狂原始人》12《機器人總動員》13《閃電狗》14《沖浪企鵝》15《獅子王》16《101斑點狗》17《天空之城》等等

對於90後的我來說這些電影陪伴了我的童年，每一部都能帶給我不小的收獲。現在回憶起來，依然感覺美好！

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

1、《汪汪隊總動員》

說實話，我都快奔四了，還是願意陪孩子（大班）看。動畫片以隊長萊德為圓心，講述的是一群訓練有素的狗狗，通過自己的專長，幫助需要幫助的人！為什麼主角選擇的是一群各有專長的狗狗呢？我想原著的意思可能是要告訴孩子，狗狗是人類的好朋友（那些不文明養犬、甚至養些烈性猛犬的請忽略），我們從小應該愛護小動物，以此培養孩子的愛心。我還跟她講過，狗狗通過訓練，不但可以救援，還可以幫助盲人過馬路（導盲犬），協助我們排除威脅（搜救犬、搜爆犬）等等，孩子現在見到導盲犬都會主動避讓，以前坐飛機看見狗狗很害怕，自從我跟她講過它是來幫助我們解決風險的，每次去機場她一定要問我：爸爸，狗狗今天怎麼還不來檢查。

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2、《海底小縱隊》

這是一部帶科學講解的動畫片。故事主要以幾個可愛的小動物為主線，通過他們遇到困難、解決困難、總結講述等，讓孩子從中學到一定的海洋知識，還可以讓她們明白環境污染對動物、植物的影響，好比我們生活在滿是垃圾的小區，肯定大家都不願意，從而提升她們對環境污染、垃圾處理等的認知

3、《海爾兄弟》

這個我們小時候就在看，確實不錯，國產動畫片難得的佳作！以兩個聰明機靈的小男孩為原型，通過游歷過程中遇見的各種自然現象、自然景觀等為背景，孩子提問，爺爺回答的方式，反饋自然知識給孩子們。看這部動畫片可以奠定孩子的自然科學基礎，為以後學習更進一步的自然------物理做好准備，而且，小孩子正處於認知階段，對什麼事都很好奇，這個時候適當的給他灌輸些這方面的知識可以說事倍功半！

4、《超級飛俠》

為什麼選擇它？因為這部動畫片很直觀地告訴我們一個的道理：互相幫助！主角是一架名叫樂迪的快遞飛機，它每天都會按照包裹上的地址准確的將包裹送達。首先，運送前，都會有一段目的地的介紹，比如什麼首府、什麼名勝所在地、什麼的發源地等等，可以讓孩子增加不少地理常識；其次運送完成後都會遇到新的困難，當樂迪一個人無法解決的時候，他總是會「總部，接通」尋求同伴的幫助，而每次同伴們都很樂意幫助樂迪。這點很重要，可以讓孩子幼小的心靈從此貼上「互相幫助、相互配合」的標簽，這樣對孩子以後無論學習、生活、工作上都有極大的幫助。

溫馨提示：

孩子正處於發育階段，一定要控制觀看電視的時間，否則電子屏對孩子眼睛的傷害很大而且是不可逆的，一般建議單詞觀看不超過15分鍾！

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活， 健康 生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

我肯定毫不猶豫推薦這部小淘氣尼古拉。我也不記得自己到底看過多少次，總之，我每看一次都會笑得前仰後合。甚至還一度感嘆，這耀眼而灼目的童真之光真讓我自慚形穢啊！典型的法國小電影，妙趣橫生，簡直就像天使愛美麗的兒童版，還洋溢著一股復古的調調。電影里角色刻畫的都異常生動，每一個你都能從自己童年裡找到那個最相像的替代者，孩子也可以從裡面找到自己的影子。還有一部是木偶奇遇記，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質，教 育兒 童要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動，並能幫助父母的好孩子。這就是我推薦的兩部

Ⅳ 電影觀後感家長留言怎麼寫

觀後感大體上分為四個部分
第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什麼書，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

Ⅵ 孩子觀看愛國電影家長如何寫評價

孩子很喜歡，我很滿意，我們都要有一顆愛國的心，感謝學校和老師對孩子的引導

Ⅶ 怎麼樣去評價電影

對一定的電影創作現象進行的分析和批評。又稱電影批評。它與電影理論不同，實際上是一定的電影理論、觀點的具體運用。電影評論的對象是電影創作現象，包括電影作品、電影藝術家的創作活動、一定歷史時期的電影狀況和傾向以及某些電影的風格、流派等。電影評論的目的在於分析、評價蘊涵在銀幕形象中的審美價值、認識價值及其社會意義。電影評論的作用有二：一方面通過分析影片的成敗得失、研究創作上的經驗教訓、闡發電影創作的某些規律性的問題，幫助作者開闊視野，提高創作水平，以促進電影藝術的繁榮和發展；另一方面，通過分析和評價，影響觀眾對影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平，觀眾欣賞水平的提高，又能反過來促進電影藝術的發展。電影評論的內容是多種多樣的，其方法也隨著時代的發展變得越來越豐富。 電影評論的可評之處，可以就其導演的獨特構思，聲音畫面，蘊含的深刻道理，影片的時代意義，影視音樂，電影內容，電影燈光照明，電影的拍攝技巧等等都可以進行評論，評論過程通過結合影片具體內容擺出自己觀點，從而近一步論證。一篇影評的吸引人之處就在於有沒有不同於別人的觀點，寫出別人一般想不到的內容，可以用兩個字總結「新」「奇」。 目的 電影評論的目的在於分析、評價蘊含在銀幕形像中的審美價值、認識價值及其社會意義，既分析影片的生活內容和思想內涵，又探討其美學價值、藝術風格和表現技巧，把影片的形像與主題、內容與形式作為有機的整體進行考察，並作出鑒別和評價。 作用 電影評論的作用有二：一方面通過分析影片的成敗得失、研究創作上的經驗教訓、闡發電影創作的某些規律性問題，幫助作者開闊視野,提高創作水平,以促進電影藝術的繁榮和發展；另一方面，通過分析和評價，影響觀眾對影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平；觀眾欣賞水平的提高，又能反過來促進電影藝術的發展。 電影創作受時代、政治及文化的影響，電影評論認真地研究評論的對象,了解影片創作生產的實際情況,了解創作者生活的時代和作品反映的時代；為了引導觀眾對影片的鑒賞，電影評論家須了解觀眾對影片的反映、他們的興趣、他們的喜惡和願望，聽取他們的意見。在此基礎上提出自己獨到的見解和評價，以求對影片的創作者和觀眾有所啟發和幫助。 對影片或其他創作現象的分析和評價存在不同的意見是經常發生的，對重大原則分歧更應展開討論和爭論。充分說理的討論,對電影評論本身的檢驗和發展有利,對電影創作和觀眾鑒賞也有啟發和裨益。 內容 電影評論的內容是多樣的。有著重評論影片的題材、主題、人物和它的社會意義的，也有專門論述不同片種、樣式或影片的藝術風格、造型表現手段和電影語言的運用的；有對某一時期、某一流派的電影創作進行專題評論的，也有為著名的電影導演、演員等電影藝術家撰寫評傳的；既有在報刊上對當時上映的影片或某種創作問題寫專欄評論的，也有對一定時期和范圍內的影片進行評論的。由於讀者和觀眾的層次不同，既需要供電影專業工作者研究用的專題論文，也需要有提高一般觀眾欣賞水平的影評文章。 方法 電影創作在發展，電影觀念在變化，與電影評論密切有關的哲學、美學、社會學、藝術學等學科的不同學派，以其各自不同的觀點和方法滲透到電影研究和評論領域中來，尤其是20世紀50～60年代以來，其他學科的專家學者對電影的研究和評論日益增多，而從事電影評論的工作者也對其他學科的方法論進行研究，並運用到電影評論中來，如結構主義、符號學以及系統論、資訊理論和控制論等。由此造成了電影評論方法的多樣化。 在中國，電影評論通常考慮如下幾個方面：①影片的傾向性和真實性是否統一；②人物的個性化和典型性如何；③影片從內容到形式對時代的反映是否有創新精神；④影片是不是有鮮明的民族風格和創作個性；⑤影片在電影觀念和電影語言的運用上進行了哪些有價值的探索；⑥影片的觀賞性及其社會效果如何。 概況 早期的電影評論開始出現於20世紀初。義大利詩人、電影先驅者R.卡努多在巴黎率先對電影進行評論，並於1912年發表了著名的《第七藝術宣言》。隨著電影藝術的發展，電影評論越來越顯示出它的作用。定期或不定期地舉辦國際電影節的評獎活動，也是國際上進行電影評論和文化交流的重要形式。如美國電影藝術與科學學院主辦每年一次評選影片和創作者的奧斯卡金像獎和紐約影評人協會主辦的紐約影評人獎等。 在中國，20年代初報刊上開始有影評文章。1932年中國共產黨在電影界成立了以夏衍為首的電影小組，創辦了左翼電影工作者的理論與批評的刊物《電影藝術》雜志。中華人民共和國成立以後，電影評論有了進一步的發展，在及時地分析、評論新的影片，肯定成就，批評缺點，討論問題，總結經驗及評介國際上各種電影和電影理論等方面都取得了新的成就，專業和業余的電影評論隊伍成長和壯大了起來。1981年 1月24日，中國電影評論學會在北京成立，學會對新時期的影片、電影美學、電影語言和創作中的問題展開評論和探討，並通過年會交流情況和思想。同時全國不少省、市、自治區相繼成立電影評論學會，各地基層的群眾影評組織和活動更是象雨後春筍般地建立和開展起來，許多工廠、學校也在開展多種形式的影評活動。廣泛的群眾性是中國電影評論的重要特點之一。在評獎方面，廣播電影電視部、中國電影家協會和《大眾電影》編輯部分別舉辦一年一度的「優秀影片獎」、「金雞獎」和「百花獎」，從政府、專家、觀眾的不同角度，評價、表彰和獎勵每年涌現出來的優秀影片和為電影藝術做出可貴貢獻的電影工作者

Ⅷ 網上家長要求停播哪吒電影，應該如何看待

引言：網上家長要求停播哪吒電影，小編覺得這個要求著實有點多餘，如果說真的不想讓孩子因為這個電影影響到孩子的健康成長，那麼家長完全可以不帶孩子去看，不能說邊看邊說，這個電影不好也不能邊投訴，每個人的需求不一樣，他們看電影的時候關注的點兒也不一樣，所以不能拿自己的標准去要求別人。