北京電影學院一級錄音師吳玲

⑴ 北京電影學院自考大專班是怎麼考的

一 學歷層次和規格
本專業（專科）在總體上與全日制普通高等院校相應專業的水平要求相一致；同時根據影視表演藝術職業要求與專業特點，在專業設置上更加突出實用性，在注重基礎理論、基本知識和基本技能培養的基礎上，強調綜合素質開發與藝術實踐訓練。
凡取得本專業（專科）考試計劃規定的 15 門課程（含實踐）的合格成績，畢業考核成績合格，累計達到 72 學分，思想品德經鑒定符合要求者，發給高等教育自學考試影視表演藝術專業專科畢業證書。
四、考試課程與學分（專業代碼： 01A 0511 ）
序號
課程代碼
課 程 名 稱
學分
考核方式
備注
1
03706
思想道德修養與法律基礎
2
筆試
2
03707
毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論
4
筆試
3
04121
中國文化導論
6
筆試
4
10018
計算機應用基礎
4
上機
5
09493
影視文學基礎
5
筆試
6
08103
影視藝術概論
7
筆試
證書課
7
07936
影視作品分析
3
筆試
證書課
07937
影視作品分析（實踐）
1
實踐
8
09494
表演基礎理論
5
筆試
證書課
9
09495
表演基礎元素
4
非筆試
10
09496
表演藝術習作
4
非筆試
11
09497
語言藝術技巧 ( 一 )
8
非筆試
證書課
12
00992
聲樂（一）
8
非筆試
證書課
13
01434
形體訓練
4
非筆試
證書課
14
06591
舞蹈表演技能
4
非筆試
15
01159
表演
3
非筆試
證書課
09498
影視表演藝術（專科）畢業考核
不計學分
總學分
72
五、考核方式
1. 計算機應用基礎課程採用上機考核的方式，由市自考辦統一組織。
2. 實踐、非筆試課程，由主考學校統一組織，按優、良、及格、不及格四級制計分。
3. 本專業所列筆試課程，均採用閉卷筆試的辦法，按百分制計分， 60 分為及格。
六、職業水平證書體系說明
本專業含影視表演藝術職業水平證書。分為初、中、高三個等級。專科段對應初級證書，取得初級證書規定的 5 門課程合格成績者，獲得影視表演藝術職業水平初級證書。
影視表演藝術職業水平初級證書課程設置
序號
課程代碼
課 程 名 稱
考核方式
備 注
1
08103
影視藝術概論
筆試
2
07936
影視作品分析
筆試
二選一
07937
影視作品分析（實踐）
實踐
3
09494
表演基礎理論
筆試
4
09497
語言藝術技巧（一）
非筆試
三選二
5
00992
聲樂（一）
非筆試
6
01434
形體訓練
非筆試
7
01159
表演
非筆試
影視表演藝術職業水平證書由中國電影評論學會、中國電影美術學會、中國電影表演藝術學會、中國電影文學學會、中國電影音樂學會、中國影視攝影師學會、中國電影剪輯學會、中國電影發行放映協會、中國錄音師協會、中國電影電視技術學會、北京創新數字文化發展促進會十一家學（協）會聯合認證和頒發。
證書課程考試由 北京教育考試院自學考試辦公室組織。 取得影視表演藝術職業水平證書單科合格成績，可以在高等教育自學考試影視表演藝術專業（專科）中獲得相同課程的學分。
七、課程說明
1. 思想道德修養與法律基礎（課程說明略）
2. 毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論（課程說明略）
3. 中國文化導論（課程說明略）
4. 計算機應用基礎（課程說明略）
5. 影視文學基礎
本課程是為提高考生的漢語言文學修養而設置的一門文化基礎課，內容包括漢語言文學修辭、句法、文法以及寫作基礎，通過對古代、當代優秀詩詞、文章的大量閱讀使考生提高文化素養和綜合素質，為學習本專業其他課程打下基礎。
6. 影視藝術概論
本課程是影視表演專業（專科）的專業基礎課，要求考生對藝術的起源、社會功能、種類、特性、風格流派進行全面的學習。內容包括影視發展的由來與方向，影視藝術的特性，影視藝術中的布景、鏡頭、聲音與色彩，影視創作中的編、導、演，影視欣賞和評論等，為考生奠定學習影視藝術的基礎。
7. 影視作品分析
本課程是影視表演專業（專科）的專業基礎課，主要內容包括：電影和電視的基礎知識、發展概況；類型電影及其代表作品；電視節目、綜藝晚會、電視劇和電視廣告的代表作品。該課程以中外經典影視作品的個案分析講解，讓考生在觀摩影視作品時用一種專業的眼光與角度去認識作品，提高考生的審美能力和文化修養，掌握電影和電視的精髓和要義。
8. 表演基礎理論
本課程是影視表演專業（專科）的專業基礎課， 主要內容包括表演藝術形式的認識、表演創作的技術核心、表演技巧與訓練、表演基礎的操作過程、表演創作等。通過理論學習和課堂實踐，使考生對表演學有基本的概念，了解 表演藝術的基本規律， 掌握和提高表演技巧。
9. 表演基礎元素
本課程是影視表演專業（專科）的專業課，主要是對考生表演素質最基礎的開發和表演技能最基本的訓練。演員是以自己的身體、聲音、語言、情感塑造角色，因此需要身體、聲音、語言、情感具有極強的可塑性和表現力。這些是表演內外部技巧的基礎，表演動作的諸元素綜合訓練就是對演員的基礎技巧進行綜合性的訓練，使考生的創作天性得到解放，達到能展開藝術想像在假定情境中有機自如的合理行動。
10. 表演藝術習作
本課程是影視表演專業（專科）的專業課，考生初步掌握表演理論和技巧後，以觀察生活小品、文學或影視劇片斷為內容，用肢體與語言、聲音相結合的方式，進行表演基礎訓練。要明確的是習作無論是自己從生活中觀察提煉而來，或是影視劇作品中的片斷，都要強調人物性格特徵的捕捉和鮮明生動的塑造，強調原創性。
11. 語言藝術技巧（一）
本課程是影視表演專業（專科）的專業課。主要內容包括人體發音生理原理、呼吸調控、發聲技能、語音基礎、普通話音變規律、韻律、語言動作、語調、語句重音、語言傳達內心視象、語言交流、語言節奏等，要求考生掌握相關基礎理論知識，並通過聲母、韻母、四聲片語、古詩、繞口令、寓言、散文、演說、對白、獨白等形式由淺入深循序漸進的進行語言技巧訓練，使考生能夠運用語言技巧將劇作家筆下的人物所應具有的信息，真實、鮮明、豐富、生動的釋放和傳達出來。
12. 聲樂（一）
本課程是影視表演專業（專科）的專業課。通過聲樂訓練，使考生具有敏銳的聽覺，同時還要掌握氣息貫通、聲音洪亮、氣聲結合、吐字清晰等聲音技巧，學會科學地運用自己的聲音，更好地進行表演創作。
13. 形體訓練
本課程是影視表演專業（專科）的專業課。主要介紹形體基礎技能和基礎理論，通過科學、系統、專門的身體訓練，使考生了解人體運動的基本規律，提高形體的表達技巧，掌握一定的形體動作技能，從而具備運用形體動作塑造形象的能力，為表演藝術創作服務。
14. 舞蹈表演技能
本課程是影視表演專業（專科）的專業課。要求考生掌握各種民間舞、民族舞及外國代表性舞蹈的組合 , 在通過豐富多樣的動作組合變化，對所表現的內容要有準確的理解和感受，動之以情的表現出不同地域、不同民族風格的舞蹈語匯特徵，以自己訓練有素的形體表現不同舞蹈組合的典型特色。在對不同舞蹈組合的不同體態特徵的准確把握里，逐漸消化融合在不同人物的形神把握中。
15. 表演
本課程是綜合台詞、聲樂、形體、表演基礎訓練等課程內容的基礎上，教師引導考生進行系統綜合的表演技巧訓練，掌握塑造人物的方法、技巧，提高創作能力。
咨詢電話： 010-57726988 57726987
傳真： 010-82043865
移動咨詢： 15010074369
網址： www.163eee.com
學院地址：北京市海淀區北三環中路77號 北京電影製片廠五號樓

⑵ 幫幫我！我想考北京電影學院！

要看你想從哪方面發展，選好自己的方向，再好好努力吧！才藝肯定要有的，相貌也很重要哦！

表演學院簡介:
表演學院（原表演系）開創於1950年，前身是中央表演藝術研究所。2001年,北京電影學院在表演系的基礎上成立了表演學院。
表演學院下設：表演、語言、形體、聲樂四個教研室，師資力量雄厚。目前,正、副教授12人，講師、助教18人。50多年來，教師們結合自身的教學經驗和實踐經驗，為表演學院奠定了堅實的教學基礎。青年教師繼承了表演學院良好的教學思想與教學方法，發揮自身的創造性思維，為學科發展貢獻著自己的力量。在全體教師的不斷努力下，表演學院的教學將向新的領域發展。
表演學院開設了表演基礎課、表演專業課、電影基礎課、共同課以及實踐課等近四十門課程。50多年來，表演學院先後開辦了本科班、師資班、專修班、干專班、高職班、進修班等近50個班次，培養學生1500多名。1991年學院開始招收碩士研究生，並接納了來自世界各地的留學生。
表演學院在學術上積極開展對外交流，先後吸收了俄羅斯、美國、英國等世界上的先進的電影、戲劇教學實踐經驗和理論成果，並且結合中國的具體實際情況和影視劇的發展現狀，建立了我國現今的電影表演教學體系。十幾年來，共出版學術專著二十餘本，教材書十本，在全國專業學術刊物上發表學術論文數百篇，多次舉辦專業學術研討會。學院每學期都要安排學生在校內劇場進行匯報演出，並積極推薦學生參加各項藝術實踐活動，在影視、戲劇、藝術界產生了廣泛的影響。
表演學院是我國影視劇明星的搖籃，50多年來為我國培養了眾多的高質量的影視表演專門人才，創作出了許多優秀的影視作品，獲得了國內外多項大獎，為我院贏得了榮譽。展望新時期，我們將面對新的挑戰和機遇，表演學院的師生將以更加飽滿的精神面貌為中國電影事業的輝煌貢獻力量！
表演專業 本 科：學制四年 高 職：學制兩年
培養目標：為電影、電視部門培養能從事表演工作的德才兼備的高級專門人才。
業務要求：學生應掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；系統掌握電影、電視表演專業的基礎理論及電影、電視藝術基礎理論；具有獨立塑造熒幕（屏幕）人物形象的創作能力；初步掌握影視製作工藝過程；具有較強的外語水平，能閱讀本專業的外文書刊，同時具備初步的聽、說、寫的能力。本科生畢業要求具備本專業教學工作的能力。 主要業務課程：影片分析、戲劇名著分析、音樂作品分析、美術作品分析、文學作品分析、電影聲音、心理學、藝術概論、中國電影史、外國電影史、電影編導概論、影視表演分析、美學概論、影視製作、電影造型、語言藝術。音樂、形體、表演藝術等。結合教學，組織學生參加社會調查、表演業務實習等社會實踐活動。

導演系專業簡介：
在電影、電視劇以及各類視聽傳播產品的製作過程中，導演肩負著藝術創作和製作組織的雙重任務。在這個意義上講，導演的專業技能、藝術品位，文化根基、人文觀念以及溝通組織能力和個性修為，決定著每一部作品的最終形態。
作為電影教育的重點專業，北京電影學院導演系在50年的教學過程中，形成了完整的、系統的，科學的、具有中國特色的導演專業教學體系。靠著幾代教師的辛勤勞動，先後培養了不同層次的班次幾十個，電影電視導演專門人才600餘名，他們現已成為全國各地影視單位導演隊伍的中堅力量，其中有不少是在國內外有影響的導演藝術家。
導演系現有一支由多名教授、副教授和講師組成的、老中青相結合的教師梯隊。這些教師的顯著特點是既有藝術教育的豐富經驗和科研能力，又是卓有成就的導演藝術家，具有較高的導演創作水平。而貫穿在導演系各個專業教學中的一個基本特徵，也是始終把理論講授和創作實踐有機的結合在一起，學生通過多輪循序漸進的製作作業實踐，在走出校門前就基本掌握了本專業的實際操作本領，因而能夠較快的適應社會的需求。
同時，導演系倡導創新精神和個性發揮，在全球化的文化背景和行業態勢中，注意交流和引導，多年來始終保持在電影觀念和電影形態上的引領作用，使得學生除了具有熟練全面的專業技能外，更具有在電影創作上的前瞻意識。
導演專業本科的專業課程設置有：
專業基礎課：表演，劇作，視聽語言等。
專業課：導演創作，製作實習，畢業聯合作業等。
在專業基礎課中，系統講授影視藝術中劇作、表演和視聽語言這三門基礎支撐課程。涵蓋其中的基本理論知識和創作規律，每門課程分為多個單元，根據教程安排穿插並進，並通過大量循序漸進的寫作，排練和作業拍攝，使學生為進入後續創作課程打下全面堅實的基礎。
專業課中，"導演創作"課為學生進入高年級後深入掌握導演藝術創作技能和理論而設，其中包含導演構思、導演創作手段，風格流派研究等。"製作實習"課貫穿全教程，與其它課程呼應，進行多輪從DV作業、HDV作業，高清作業，16毫米短片、以及社會創作實踐直到35毫米"畢業聯合作業"的編、導、拍攝實習。這樣，學生從專業理論與實踐技能兩個方面都得到系統的教育和訓練，達到畢業後能獨立勝任導演工作的水準。
配合專業課程，導演系學生還將學習多門影視基本理論、相關專業和文學藝術修養課程，這是從事導演創作所必須具備的知識素養條件。此類課程有：世界電影史、中國電影史、名片解讀、電影美學等；電影造型、電影聲音、攝影、美術、錄音技術概論與操作、非故事片類電影創作等；文學作品賞析、音樂作品欣賞、美術作品欣賞等。
此外，各學年還開設政治、外語、體育，社會實踐及一些選修課程。為使學生成為德，智，體全面發展，全心全意為祖國和人民服務的專門人才，創造良好的成材環境。
順應大眾傳媒時代影視合流的趨勢和現代視聽藝術的發展，北京電影學院導演系的培養目標正在影視製作全方位領域內進行全方位和多層次拓展，近年來開設了以下專業方向。
1、 導演專業：本科，四年。 電影導演創作及理論碩士研究生，三年。電影導演藝術碩士研究生（MFA），學制三年。
2、導演專業（紀錄片方向） 本科，四年。 電影導演創作及理論（紀錄片方向）碩士研究生，三年。
3、導演專業（剪輯方向） 本科，四年。
4、導演專業（影視節目製作方向）本科，四年。
根據各專業方向的社會需求和培養規律，以上各專業方將實行不定期輪流招考。

動畫學院動畫專業介紹：
本科：四年
高職：二年
專科升本：二年
本科培養目標：
為電影、電視部門培養能從事電影、電視動畫編導的德才兼備的高素質專門人才。
業務要求：
學生應掌握馬克思主義的基本原理：熟悉我國有關的方針、政策、法規：具有專業繪畫能力；掌握動畫電影、電視動畫的藝術基本理論知識；系統掌握本專業理論，熟練掌握動畫設計及動畫製作的技能，具有影視動畫片的編導能力；能從事本專業的一般理論研究及教學輔助工作；在掌握外語工具方面，應具有一定水平的聽力和閱讀本專業外文書刊的能力以及初步的寫和說的能力。

漫畫專業介紹
學制：
本科：四年
本科培養目標：
動畫學院漫畫專業方向教學本著理論和實踐相結合，結合當代漫畫人才培養的常規模式，培養思想性和藝術性良好結合，具有實際操作能力的，能夠將民族特色溶入現代動漫產業的創新實用型人才。
業務要求：
學生應掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；具有專業繪畫能力；熟練掌握漫畫設計及漫畫製作的技能。有一定的計算機基礎知識，熟練掌握常用的計算機操作系統。熱愛漫畫行業並能夠從事本專業的一般理論研究及教學工作；在掌握外語工具方面，應具有一定水平的聽力和閱讀本專業外文書刊的能力以及初步的寫和說的能力。

游戲專業介紹
學制：
本科：四年
高職：二年
本科培養目標：
為電子游戲製作和發行單位培養優秀的游戲美術設計、游戲策劃、游戲製作人才。
業務要求：
學生應掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；具有一定游戲美術原畫能力；熟練掌握游戲美術設計及游戲動畫製作的技能。熟悉游戲開發流程，掌握一定的互動式設計、游戲策劃基礎知識，熟練掌握主流二維圖形、三維動畫軟體，進行電子游戲研發、互動式多媒體設計、虛擬現實製作等工作。立足實踐、富於探索和創造精神，致力於民族游戲產業，並能夠從事游戲美術設計、製作、一般的游戲理論研究及教學工作；在掌握外語工具方面，應具有一定水平的聽力和閱讀本專業外文書刊的能力以及初步的寫和說的能力。

攝影學院專業簡介：
培養目標：培養能從事圖片攝影藝術創作、新聞攝影、攝影理論研究、商業攝影、攝影教學及影像藝術創作的德才兼備的高級專門人才。
業務要求：學生應掌握馬、列主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；具有較完善的圖片攝影藝術、電視攝像藝術基礎理論知識；系統掌握圖片攝影的基本技能和技巧，具有獨立擔任圖片攝影創作、電視攝像工作的能力和初步的科研能力；能從事本專業的教學工作；熟練地掌握一門外語。
專業方向：圖片攝影方向 圖片商業攝影方向
為加快教育體制改革的步伐，加強學科建設，北京電影學院於1996年2月成立北京電影學院攝影學院。攝影學院的前身是攝影系圖片攝影專業，該專業是在1986年成立及發展建設起來的。目前攝影學院己建立了一整套完整的教學體系和完善的科學培養方法，努力培養具備創新能力的高水平的圖片攝影高級人才，以保持自己在國內攝影教學和科研領域的領先地位。
一、培養目標
(一)熱愛圖片攝影藝術事業。
二)系統地掌握本專業需要的基本知識、基礎理論和熟練的專業技能，能從事圖片攝影藝術創作、平面廣告製作、攝影理論研究、攝影教學工作及攝影攝像藝術創作。
(三)具有較豐富的文化知識修養，掌握一至兩門外語。
(四)具有健康的體魄。
二、專業層次設置
碩士研究生學制三年
本科生學制四年
專科起點本科班學制二年
高等職業技術教育大專班學制二年
進修班學制半年到一年

錄音系專業簡介：
錄音藝術方向：
北京電影學院錄音系招收的錄音藝術專業方向是影視藝術中一個技術與藝術相結合、多學科交叉融會的邊緣性學科，也是一個很有趣味、應用性極強的專業學科。主要是為電影、電視以及廣播等各部門培養能夠從事錄音工作的德才兼備的高級專門人才；是為電影、電視等藝術創作單位輸送能從事電影電視藝術創作、特別是從事電影故事片（電視劇）聲音藝術創作的錄音師。學生在校期間應掌握馬克思主義、鄧小平理論的基本原理；熟悉國家方針政策和有關法律、法規；有較好的音樂修養、文藝鑒賞能力和電影電視藝術的基本理論及基礎知識；具有獨立進行電影（電視劇）錄音藝術創作的實際工作能力和初步科研能力；英語必須至少達到英語四級水平，並應具有閱讀本專業書刊以及交流的能力。
隨著科學技術的進步，錄音師進行藝術創作的設備迅速追蹤高、新技術的發展前沿。"聲音"製作中所使用的諸如：多聲道調音台、錄音機、混響器、延時器、降噪器、音（視）頻工作站等，更新換代的周期越來越短。計算機控制的光機電一體化的設備越來越多。作為一名錄音師，如果對自己進行藝術創作的設備沒有足夠的了解，就不能正常地使用它，更無法利用設備的"特長"，發揮它的"潛力" ……。這類似畫家與畫筆、演奏家與自己的樂器緊密相關一樣，錄音師也必須能夠熟練運用自己的創作工具。在這個行當里，參與影片藝術創作、塑造銀幕（熒屏）形象的錄音師應該是懂得運用高新技術設備的藝術家。要求錄音師在以下方面具有較好的知識儲備和訓練：一、聲音的聽辨能力和音樂修養；二、對聲源、聲場、聲音等特性的掌握；三、電子技術、電聲技術和應用聲學知識；四、錄音製作設備的基本原理和操作；五、影視藝術特別是其中聲音的創作能力。
為了培養這方面的專門人才，我系設置了以下課程：高等數學、電路基礎、模擬與數字電路、計算機基礎、音樂、影片賞析、電影技術概論、外語、專業外語、鄧小平理論、大學生修養、法律、大學語文、藝術概論、美學原理、中外電影史、導攝美概論、電影劇作、錄音環境聲學、電聲學、電影聲音分析、音頻設備（調音台/專業錄音機/音頻信號處理設備）、音頻工作站的使用、電影錄音工藝、錄音技巧、電影聲音剪輯、音樂錄音、電影聲音創作以及軍訓、社會實踐、實習等課程。隨著影視業的發展，課程也會不斷地進行調整。
影視音樂錄音與創作方向：
為了彌補我國音樂及電影音樂的錄音製作和研究等方面高級人才的缺乏狀況，我系在錄音藝術專業的基礎上，於2002年增設了音樂錄音專業方向。音樂錄音方向的課程，是在原有錄音藝術專業知識結構的基礎上，加強學生在音樂理論及創作、演奏和對計算機技術、數字技術及多媒體技術等方面知識的學習，使學生在實踐中能將新技術熟練地運用到音樂錄音創作中。培養能夠獨立完成音樂及電影音樂的錄音藝術創作、研究和製作，並具備較系統的音樂理論和電影理論知識，能在影視行業、廣播、音像、網路媒體、藝術院校、科研機構以及出版部門從事教學、研究、編輯等方面工作的專業人才。

美術系專業簡介：
北京電影學院美術系創立於1959年。建系四十多年來，美術系從過去單一的"戲劇影視美術設計方向"發展為全院專業方向設置最多、規模最大，以培養影視美術設計、影視特技設計與製作、影視廣告導演與製作、影視人物造型設計、新媒體藝術等影視與傳媒為主的視覺造型藝術與技術的教學機構。
現有專業方向：
1、戲劇影視美術設計專業（電影美術設計方向）
2、戲劇影視美術設計專業（影視特技方向）
3、戲劇影視美術設計專業（影視人物造型方向）
4、戲劇影視美術設計專業（影視虛擬空間設計方向）
5、戲劇影視美術設計專業（影視廣告方向）
6、戲劇影視美術設計專業（新媒體藝術方向）
7、人 物 形 象 設計專業（影視化裝方向）（高職）
8、多媒體設計與製作專業（鏡頭畫面設計方向）（高職）
以上專業（方向）都是目前國內藝術界和影視界人才急需的專業。美術系放眼國際、著重未來，建立以當代藝術與數字技術相結合的邊緣新興學科和新專業，以適應當前和未來、國內和國際社會對人才培養的需求。
五十多年來，北京電影學院美術系"影視美術設計專業"不但培養了眾多優秀的電影美術師，他們是歷屆中國電影"金雞獎"的主要得主。而且，他們當中許多成為優秀的電影、電視劇導演。影視廣告方向的歷屆畢業生大都成為中國影視廣告界重要的廣告導演、創意者、策劃者等，在國內、國際廣告節頻頻獲獎，引起廣告界的矚目。
北京電影學院美術系的教師始終關注國內外藝術思潮和影視發展的最新趨勢，不斷調整課程設置，深化教學改革。他們站在國內影視美術、當代藝術和影視廣告教學、科研和創作的最前沿，形成了較為系統的"電影美術"、"新媒體藝術"和"影視廣告"教學理論體系，建立了先進的教學設備，積累了豐富的教學經驗。
美術系現有"電影美術設計教研室"、"影視廣告教研室"、"影視特技教研室"、"基礎繪畫教研室"、"新媒體藝術教研室"和"影視人物造型設計教研室"。配備了設備領先的電腦教學機房、影視特技實驗室、新媒體藝術實驗室、多媒體階梯教室以及專業繪畫教室，教學設備不斷更新。師資隊伍更加年輕化，撰寫、出版了多部教材和專著，具有豐富的教學、創作、科研經驗和嶄新的知識結構、教學理念。
美術系的戲劇影視美術設計專業（電影學）招收博士研究生，其他專業方向招收碩士研究生。美術系現有教授5人（其中博士生導師1人）、副教授9人、講師17人。他們全部畢業於國內、外著名藝術院校，均獲得博士學位和碩士學位。

例子：
2002年2月，寒風依舊凜冽，北京電影學院的報名又開始了，零下3度的寒風也抵擋不了這股排山倒海的報考熱情。那年的報考隊伍從招生點的辦公桌前排到了學院的大門外，一眼望不到頭，浩浩盪盪的隊伍里除了考生，還有同樣焦急的家長。4年過去了，我始終難忘他們臉上的表情，伴隨著結果的公布，前一秒的躊躇滿志，下一秒也許就是垂頭喪氣。
對於表演專業，經過一輪又一輪的競爭和淘汰後，勝出的機率只有千分之幾。

夢圓北影
"我做夢都想考北京電影學院！"在面試的那天下午，我站在15位可以決定我命運的考官面前，清晰地說出了這句話。
老有人問我是怎麼考上電影學院的？說起來很離奇，考上電影學院不僅是因為我的舞蹈基本功，還因為我在二試小品表演中的不言不語。這倒不是因為怯場緊張說不出來，也不是神經短路上場忘詞，更不是欲擒故縱的有意安排，而是由於同組的演員進行了堪稱密不透風的表演，根本沒跟我留下說話的機會---
一試過後，眼看浩浩盪盪的報考大軍被涮去了快一半，於是二試中的每個人都雄心滿滿，我也不例外，鉚足了勁兒要好好表現一番，准備在一群帥哥美女中先聲奪人、脫穎而出，大家都十二萬分精神地准備著各自的台詞。湊巧我被分到的那一組就我一個女孩。我心想，若不以一個集溫柔、賢良、善解人意等所有中國傳統女性優點於一身的光輝形象出現，怎對得起場上其他十來位男同胞呢？
在十分鍾的預備時間里，我已經想好了一出離別的煽情戲，准備在15位考官面前好好表現一把。但實際情況是，當所有的男生的身材都比你高大，當所有的男生的嗓門都比你嘹亮時，你不像是百草園里的一朵花，倒像是草叢里不小心長起來的一個蘑菇，因為你根本沒機會表現。直到我們組的表演結束，我事先想好的一籮筐台詞甚至連一句都沒機會念出來，都在喉嚨里打了好幾轉兒，眼巴巴地咽回了肚子里。所以在整場表演中，我只得盡量把握一切機會，用傷懷的表情和依依的眼神默默送別我那位即將別離的"男友"。
考完一想，這一句台詞都沒有的小品能算是小品嗎？這回肯定沒戲了，只有明年再戰北影了！我沒有料到，正是想要有聲卻不得不無聲的表演打動了台下的幾位老師，我的二試成績出乎意料地得到了整場的最高分。我欣喜地想，表演學院的老師們可真是有眼光啊。
我就這樣一跌一撞地通過了專業課的考試，進入了表演學院老師們的視野。如果說專業課考試是十年磨一劍的話，那文化課考試就相當於囫圇吞棗了。過了專業課的火焰山，文化課考試已經迫在眉睫了。由於上藝校每天練功而耽誤了文化課的學習，所以我要用兩個月時間，補上別人六年正規中學的學業。臨陣磨槍吧，不發狠是不行了。好不容易已經通過了專業課考試，怎麼能被文化課拉後腿呢。於是，我請了家教老師在家"開小灶"，每天只睡四五個小時，連吃飯都捨不得挪開書桌一步。那時我才知道要在如此短時間內突擊文化課比練舞還困難，幾乎每天都是拿木棍支著眼皮撐過的。就這樣，體重掉了十斤，外加一對大熊貓眼，我終於度過了這漫長的黑色七月。
九月，夏天的北京還殘留著悶熱的余溫，我從家鄉踩著雲朵輕飄飄、一路歡歌笑語地過來。很多看著我從小跳舞跳大的朋友問我，為什麼不繼續跳舞呢？不是因為不喜歡，而是想讓自己的藝術生涯更加長久，而且日後的演出也證明我的舞蹈功底確實派上了大用場。

考試啊考試 ！
如果說高考是千軍萬馬擠獨木橋，那麼電影學院的入學考試就是要求在擠獨木橋的時候還得玩雜技。這么一說，沒經歷過的人恐怕會心生畏懼，很多人或許會因此而喪失信心。其實不然，考電影學院雖然看上去驚險萬分，但對於真正的藝高膽大之人，對於真正熱愛電影的人，考場則是他展示自我的舞台。在這個舞台上，你不必擔心自己與眾不同的創意和想法是否能夠被接受，因為電影學院的老師比你的想法更精彩。
考試最重要的是信心，記得我當年考電影學院的時候心中充滿了自信，因為我覺得只有自信才能正常發揮，把自己真實的一面展示出來，能做到這一點，即使是失敗了也是實力問題而不是心態問題，那我也沒什麼可懊惱的，回去好好准備，明年再戰。當然啦，信心源自實力，如果光有信心沒有真才實學，那就不是自信而是自負了。在來電影學院考試之前，我在家做了充分的准備，基本的電影知識是必須具備的，而且還要有一定的觀片量。從學校的角度上，除了簡單的《考試指南》以外學院沒有其它指定的考試資料，這也說明學校的選材宗旨絕不是看學生死記硬背了多少書本上的知識點，而是看學生的理解和稟賦。我當年考試前看的書和碟有很大一部分都是從網上買的。比如當當網、上海書城等等，這些網站的書籍多而且全，是我當年考電影學院的重要資源庫。因為還要准備高考，所以從時間上來講特別緊張，專業課和文化課的准備都必不可少。我復習的時候，每天抽出一到兩個小時來看專業課方面的書籍，一周內至少看兩部有名的電影。量雖不大，但是久而久之就積少成多，到專業考試的時候，准備的知識對付考試已經游刃有餘了。
春節剛剛過去，我就坐上了來京的火車。由於自認為准備比較充分，所以我把這次專業考試當成了一趟旅遊，心態很不錯。電影學系的初試是筆試，有兩項內容，一個是寫影評，一個是命題創作。對於影評，我還是比較熟悉，來考試之前，《看電影》雜志我每期都看，上面的影評我尤為關注，曾經模仿著寫過若干，這對於影評寫作的考試有很大的幫助。影評考試結束後，接著就是命題創作。題目給的很大，完全自由發揮，比寫高考作文舒服多了，這不是考試，完全是一種思想和情緒的表達，很是舒服。
正常情況下，對於做過認真准備的人來說，闖過初試不太困難。初試通過後面對的是復試，前者是考筆力，後者就是考反應和口才了。我一進考場就看見有三名老師坐在那兒，出於緩解考生壓力的目的，老師主動對我說："不要緊張，就隨便聊聊。"我當時一點都不緊張，所以這話對我是浪費了，但是我相信對於稍微有些緊張的考生是會有幫助的。復試的內容很廣，什麼都會涉及到，也沒看出有什麼固定的模式，很有可能在問完了"法國新浪潮"以後，接著問寫《包法利夫人》的是不是戈達爾。那兒跟那兒呀！我就遇上了類似的問題。我決定跟老師來一個鬥智斗勇的大比拼。我很清楚，面對老師提出問題，千萬不能只是簡單地問什麼答什麼，那樣就很容易被老師牽著鼻子走，你根本不清楚他的下一個問題是什麼，是不是你最擅長的，萬一碰上自己不熟悉的豈不麻煩。所以，我打算把話題引到我擅長的東西上來。記得我在回答完了關於宋詞的一道題後，就主動說詩詞對於後世，尤其是明清小說的創作產生了深遠的影響，其中在《紅樓夢》上體現的最為突出。結果，老師果然按照我的設想，問道："那你談談《紅樓夢》與詩詞吧。"《紅樓夢》是我最喜歡也是最熟悉的小說，這種問題千萬還是讓咱來答吧！謝天謝地，後面的談話基本上就是圍繞著《紅樓夢》展開的！我相信，那天狂談《紅樓夢》對於我能考上電影學院起到了很大的作用。
後來我才知道，並不是我有多高明，對於學生熟悉的話題，老師願意讓學生多談一些，以便掌握這個學生到底了解到怎樣的深度。
復試順利通過後，就說明專業考試通過了。當然，還得去體檢一次才能拿到文考證。不要小看體檢，我就記得當年有兩個考我們系的同學因為體檢不合格而沒能拿到文考證，他們失落的表情我至今記憶猶新。所以在准備考試的同時，體育鍛煉也是很重要的。
終於啊，拿到了文考證了，我就馬不停蹄地往家趕。回到學校，就是簡單的一件事了--文化考試。想想將近一個月的專業考試，雖然辛苦，但好歹也順便旅遊了，比起其他同學那可強多了，這時候就是一心一意來准備文化考試的挑戰了。專業考試的通過不僅使我的自信心簡直爆棚，還為我對文化考試的准備提供了極大的動力，想想離自己心儀已久的學校越來越近了，能不興奮嗎！--北京電影學院，我來了！

⑶ 北京電影學院自考是真是假

是真的

自考是我國高等教育的一種，1988年，《中華人民共和國高等教育法》規定：「國家實行高等教育自學考試制度」，以法律形式確定自學考試是我國高等教育的基本制度之一。

學習者完成專業考試計劃規定的全部課程並取得合格成績，完成畢業論文或其他教學時間任務，思想品德鑒定合格者准予畢業取得相應畢業證書，國家承認其學歷。

(3)北京電影學院一級錄音師吳玲擴展閱讀：

自學考試學習方式靈活、工學矛盾小、費用低，實行「寬進嚴出」，「教考分離」，凡中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可參加自學考試。

自考各專業考試計劃的安排，專科（基礎科）一般為三至四年，本科一般為四至五年。自學考試各專業課程一般分為公共課、專業基礎課、專業課和選修課。

一般專科專業的考試課程不少於15門，總學分不低於70學分；本科專業的理論考試課程門數不少於20門，總學分不低於125學分（不包括畢業論文、畢業設計的學分數）；獨立本科段專業的理論考試課程門數不少於10門，總學分不低於70學分（不包括畢業論文、畢業設計的學分數）。

目前社會助學的主體主要有：普通高等學校、成人高等學校、高等職業教育學校、民辦高等教育機構、遠程教育（網路教育）、廣播電視大學等。