『壹』 大學生怎樣拍微電影
1,想法。
2,劇本。
3,攝影師。接受來自其他攝影師的反饋或參考同行作品既能夠激勵你自己,又能夠開闊你的眼界,讓你發現提升自己的方法或者不同的拍攝方式。如果沒有機會類似攝影俱樂部,你可以考慮將你的作品發布在網路上,聽聽觀看者都是如何評論你的照片的。其中一個很好的辦法,是將你的作品發布到網路攝影社區里,與那些你所欣賞作品的作者建立聯系,並讓他們知道你想要他們給你哪方面的建議。這些攝影師既能通過他們的作品給你靈感,還會用他們的評論來指導你,使你得到技藝的提升。
4,配音。
5,演員。
6,非編。非線性編輯是藉助計算機來進行數字化製作,幾乎所有的工作都在計算機里完成,不再需要那麼多的外部設備,對素材的調用也是瞬間實現,不用反反復復在磁帶上尋找,突破單一的時間順序編輯限制,可以按各種順序排列,具有快捷簡便、隨機的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多次的編輯,信號質量始終不會變低,所以節省了設備、人力,提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟體、硬體,在現在絕大多數的電視電影製作機構都採用了非線性編輯系統。
7,AE,3D等特效。
8,推廣。
9,後期收入的分配。
10,發展。
『貳』 大學生如何拍微電影和紀錄片
想拍微電影,光有點子當然不行,你得寫出一個可以操作的劇本。但要注意,和長片不同的是,微電影沒有太多的時間給你去鋪墊劇情,所以劇本一定要干凈利落。如果對劇本的吸引力沒有十足把握,可以考慮約上幾個朋友一起探討,集思廣益總比悶頭苦想見效要快。
『叄』 大學生如何拍出不錯的微電影
在場景的選擇上,可以盡量選一些免費的地點。例如吃飯的鏡頭就可以選在學校的食堂,景色可以選擇校園內的美景,在人物選擇上可以選擇同學來作為主角。
『肆』 大學要拍個微電影,拍那種比較好,新穎一點的,不要愛情,兄弟之類的太老套了。感謝各位大佬支招!
我覺得可以拍拍學生會里官僚氣息比較重的,諷刺這種不良風氣,同時倡導一個良好的學生會氛圍。樹立正反兩種形象,由利益產生沖突,反方與社會,校領導勾結,正方代表廣大學生。嗯,就這些
『伍』 大學生拍微電影要點什麼東西
我拍過幾部劇情短片,應該有點發言權
製作視頻的流程非常復雜,就這樣說你是學不來的
首先,你要有劇本,有個好劇本,這是重中之重!!但即便你有一個很好的劇本,你的影片才完成了25%,後面的東西還多著呢
然後你要有好演員,即便不是好演員,也不能差!
之後導演還要懂電影語言,不一定要好萊塢級別,但基本的跳場、跳軸、穿幫等基本知識要熟悉;
之後你還要有個靠譜的攝影師,不一定要好萊塢級別,但基本的用光、構圖等技巧一定要懂;
你還必須有靠譜的錄音,很多人都忽視錄音,但作為導演的我,我更著重聲音多過於畫面;
在拍攝現場,隨機應變是導演的生存法則;因為你會遇到各種各樣的問題,但開拍前你一定要有一個完整的大綱;
最後是後期,好的後期能把影片起死回生,但起死回生那是運氣,如果你前期做不好,後期很多時候都是救不回來的!後期軟體其實用什麼都可以,premiere,edius,蘋果的final cut,其實都一樣的效果,操作不一樣,就看你哪個用得順手
影片製作是團隊合作的,一個人很難做出好作品來,而我個人的經驗而言,技術我是更注重錄音的,因為你可以上看一看,一部畫面好聲音差的影片,你也會覺得很爛;相反,一部畫面一般的影片,但它有電影級的配音,你還會覺得這部影片很上檔次
以上純手打
『陸』 本人大學生,想拍一個微電影,都需要什麼設備
打光板,錄像性能比較好的相機,三腳架。。。
『柒』 大學生,拍一個微電影,劇本已有,具體都需要什麼人員都需要哪些職務望指點。謝謝
ps.帶有【】的是重要職務
A.【導演】,主要負責整個影片的方向的把握;
B.【攝影】;
C.【場記】,負責打板和記錄場記單(很重要的兩樣東西,對後期剪輯和現場調度有很強的作用);
D.【製片】,介於是微電影,所以主要是現場製片這一塊兒,主要職責有和導演一起商定場景、道具籌備、資金監督、處理突發事件等;
E.道具組,准備道具(特效製作,如槍戰、爆炸也可歸道具組管,也可以獨立設立);
F.場工,微電影的劇組嘛,當然可以兼職咯,主要是扛器材、布景等;
G.演員;
H.動作指導,如果沒有動作戲則沒有這個職務,主要和道具、製片、導演、攝影一起商討機位運動和演員動作、現場調度;
I.演員指導,指導演員的表演,一般由導演兼任;
J.燈光組,和導演、攝影一起制定機位及打光等問題(也可以並入道具組,微電影嘛,燈光估計很難搞到,不過如果有夜戲那麼一定要准備好兩樣東西:手電筒、反光板,勉強打光吧);
K.剪輯師,一般由導演或者攝影來做,不過導演來做的話很可能捨不得剪,導致片長過長,在影片思維和導演意識上你們好好把握吧~
另:附上場記板內容和場記單格式,希望對你們有幫助~
【場記板】
大致有以下內容
片名、卷號、鏡號、次數、導演、攝影、日期
在機器開機後、表演開始前錄入素材中。主要作用有記錄素材編號、錄音測試設備、全場靜音、調節白平衡(白板背面的功能)
【場記單格式】
片名《微電影名字》 日期: 年 月 日 編號:
導演: 攝像師: 場記:
集號 (素材在攝像機里的數碼編號或者膠片的編號)
場號 (拍攝場地)
鏡號 (第幾個鏡頭)
景別 (遠全中近特)
拍法 (推拉搖移跟固定)
內容 (這一條鏡頭的內容)
時碼 (時間長短)
次數 (這個鏡頭的第幾次拍攝)
帶號 (存儲卡的卡號)
備注 (比如只有聲音可以保留、穿幫部分等)
新浪微博@一百八十度軸線正反打
『捌』 大學生怎樣拍微電影
可以拿單反拍呀 佳能或尼康,還要會用剪輯軟體才行,pr,AE,會聲會影,都行
『玖』 作業拍部微電影!求劇本!在學校拍的!我是警校生!幫我想想能拍什麼
從群眾和警察兩個視角 拍警民矛盾 以一個事件為中心 不斷轉換視角 突出群眾的誤解 警察的心酸委屈 加入對警民關系的理解
『拾』 大學生想在學校想拍攝一部微電影,應該怎麼挑選攝像機
大學生想在學校拍攝一部微電影,一定要選擇一個單反的攝像機。這種相機可以很方便的將素材導入到電腦裡面,使用起來也是很快速的。拍完照片之後最重要的是進行剪輯,不用去慢放攝像頭。有一款這樣的攝像機之後就能夠進行詳細的分工,也不用到特別美麗的地方去拍。自己在學校當中拍攝微電影的時候,這種單反的相機可以起到一個很好的效果。
總的來說想在校園當中拍攝一部微電影,時間和工序都是要花費很長時間的。自己也要找到一個合適的場地,把所有的東西全部都算在裡面。電影當中的主角自己也要提前找好,不能夠說風就是雨。大學生學這個專業的可以進行一個嘗試,但是人物的設定也不能夠隨隨便便。