1. 關於夢想觀後感作文800字模板
「逃逸塔分離——助推器分離——整流罩分離——」
這些工作在發射載人航天飛船時緊張有序的進行著。有幸觀看了《飛天》電影，我的感觸頗深。
主人公航天員張天聰是中國第一代航天員，但他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過。隨著年齡的增大，已過不惑之年的張天聰面臨著家庭和事業的雙重壓力，但他憑著對夢想的堅持，最終選擇作為一名教練員留守航天局。經過數年的堅持，他最終乘坐天宮二號載人飛船飛向那期盼已久的宇宙。
夢想可望而又不可及，一路上布滿著曲折和荊棘，有歡笑和淚水，但真正的成長離不開夢想的支持。毛毛蟲因為有夢想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因為有夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹；丑小鴨因為有夢想，才可能成為潔白高貴的天鵝。
任何一個夢想就像一架小小的飛機，只要有動力，就能飛起來。而夢想本身就是通向未來的動力。
記得年幼時，奶奶把我摟在懷里，輕柔地問：「寶貝兒長大有什麼夢想嗎？」我堅定的回答我要當一名軍人，我要保衛祖國，那樣就可以讓她不再受到傷害。奶奶樂呵呵的笑著。
如今，我已是十五歲的大姑娘了。奶奶依舊問我：「姑娘長大有什麼夢想嗎？」我想了想說：「我要當一名神醫。」「為什麼？你不是要當一名軍人嗎？」我回答：「如果我是一名神醫，就可以治好奶奶的病。您就可以永遠陪在我身邊了。」奶奶又樂呵呵地笑了。奶奶那美麗的笑容又一次展現了，那笑容已好久未曾出現過——受疾病纏繞的奶奶一直依靠葯物緩解病痛。
時光不等人，夢想也從不等待。今後無論生活多麼無奈，我都要為實現夢想，勇敢的走下去。我學會了堅持，學會了努力，卻永遠學不會放棄。
為夢想插上翅膀，可以到達腳所不能到達的地方；為夢想插上翅膀，可以讓有夢者飛越千山萬水。就像黑夜中的曙光，夢想讓我們的旅途不再孤單，讓我們的青春不再迷茫。
別說你沒有夢想，只是夢想經不起回來的路；別說你不想學習，不愛學的你早不應該坐在這個位置。
我覺得敬騰是個感性之人，雖說男兒有淚不輕彈，但著實是經歷生活的洗禮，最後流出的幸福的淚水，雖說年少有過許多揪心的叛逆，但終究還是回到了正軌。他現在的成功對比年少的叛逆而言是有多耀眼。我想，我們都和他有些相同，一樣的叛逆。雖說可能不能與他的成功相論，但至少現在我們應多為自己的未來思考，難道我們能叛逆一輩子嗎？我想大家的思維都是正常的，沒有誰過多的聰明，沒有誰是愚昧到底，都是應有目標之人啊，達到每個小目標之後，離夢想還會有多遠？付出的百分之百，收獲的不一定是百分之百，但不經付出其收獲的囊袋絕對是空的。還在迷茫的我們啊，請醒些吧，未來的路靠自己的真實之力，才能行得更遠。
我們坐在這里，安靜地坐在這里，是有多幸福，難道不應明白嗎？比起那些烈日下的工人，我們是有多幸福；比起辦公室里為了月工資而不斷忙碌的身影，我們是有多行幸福。世上那麼多人口，都渴望自己成功，而我們也在為成功而努力著。
這個周末跟朋友去看了《夢想合夥人》，最開始對這部影片不太抱太多的希望。
不過呢，現在有人請，就權當休息一下。
有可能期望沒那麼高，看完感覺還不錯，除了不符合邏輯，感覺硬加上去的愛情部分，總體評價還可以。
我從這部影片中，看到了幾個跟我生活息息相關的信息。
第一，每一份工作，如果你把她當做工作，你只為完成她而結束，只有你把她當做一份事業，才有源源不斷的精力，才能為他付出更多～～我要找到屬於我的事業並為之奮斗，這個不一定能成功，但是你如果不嘗試，就是百分之百的失敗。
第二，要有敏銳的洞察力，善於發現身邊的需求，而對於缺乏洞察力的我，只能通過多讀書盡可能的讓自己多了解這個世界，進而增加自己的知識儲備和多一點對這個世界的認識；
第三，讀MBA還是有用的，上這些培訓課，能讓你更加開發自己的思維，甚至還有可能找到你的合作夥伴；
第四，鑒於現在快速發展的社會，溫飽問題已經過去，人們需要尋求其他更多的體驗，現在想要取得競爭力，服務很重要。海底撈為什麼會火爆，就是服務很到位。另外，一定要有屬於你自己的特點並被別人熟記於心，讓人們有帶入感。
第五，我很欣賞他們的態度，對事情的態度，說干就乾的態度，是的，有時候就是需要一種說干就乾的勇氣，好多點子有時真的會敗在你的猶豫上。
這是目前我在這部影片所學習到的東西，現在的自己，看得東西跟以前不太一樣，以前的我，可能會更多感動的是裡面的女主最後為愛奔走的那一刻，但現在的我，逐漸發現她的不合邏輯性，雖然是一部不怎麼符合邏輯，又略顯誇張的影片，其實只要裡面有你想要的，或者你關注的點，總有一兩個瞬間會打動你。
現在的我，覺得自己特渺小，知識儲備不足，我只有不斷的增加對自己的要求和尋找我的夢想，才不會站在這個社會的最低端，我也只能通過知識來改變我的命運，加油吧，要有毅力！！！
開學第一課觀後感：堅持成就夢想
我們每個人都有夢想，夢想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實現夢想需要腳踏實地努力，不放棄，不拋棄，笑到最後才美麗。這是我觀看了《開學第一課》後明白的道理。
《開學第一課》上許多名人都講述了自己實現夢想的艱難歷程，其中最令我感動的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個夢想——進入國家隊，當一名國家級的游泳運動員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經放棄過自己的'夢想，也曾後悔過，痛哭過，但他堅持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最後考上了中山大學。他的故事使我明白了：在實現夢想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執著的追求，只有這樣才會成功。
著名的阿里巴巴創始人——馬雲，曾經連考三年大學都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅持不懈的精神，終於成功創辦了世界著名的阿里巴巴網址。這同樣說明了一個道理：實現夢想的過程中，可能會有無數次失敗，但你只要抬頭看著你的夢想，堅持夢想，不斷探索，不斷創新，讓夢想激發生命中更多的潛能，夢想總會有實現的一天。
同學們，這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，要想美夢成真，必須腳踏實地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢想!讓夢想帶領我們前行，照亮我們的人生。
這是一個空氣清爽的早晨，微風輕輕吹過我們的臉頰，我們正邁著輕快的步伐走向科技博物館......
剛邁進科技博物館，我似乎已經聞到「科學」的味道了，正想停下來好好感受和欣賞一下，但還是得跟著隊伍往前走，因為隊伍還沒解散，這可是老師要求的紀律哦。哎！沒辦法，誰叫我是一個聽話的乖學生呢。
終於等到班主任宣布隊伍解散：同學們自由參觀。我拍手叫好，我和好朋友舒可歆迫不及待的在人海里尋找我們感興趣的東西。
過了一會兒，我看見有幾個人擠在一起在看什麼東西，便也擠進去湊熱鬧，瞧個究竟。原來是一個大腦模型，上面有許多五顏六色的「板塊」。我好奇地按了一下模型頂上一個綠色的「板塊」，大腦模型便開始「說話」了：「這里是頂葉......」，而且模型前的大屏幕上還能播放動畫呢！我又按了一下模型下面一個紫色的「板塊」，大腦模型又開始「說話」了：「這里是小腦......」，哇！真有趣啊！
正當我在沉迷時，舒可歆突然指著一個箱子說:「你看，那是什麼？」我和她走過去一看，那箱子的一面貼著塊玻璃，裡面有一朵「玫瑰花」，鮮紅的花朵配上嫩綠的花莖，不比真花遜色。我按了一下箱子旁的一個按鈕，「玫瑰花」便發出了紅光，把周圍照得亮堂堂的，同時，在「玫瑰花」背後又出現了許多新的「玫瑰花」了，再按一下按鈕，這些「玫瑰花」又消失了。我正丈二和尚摸不著頭腦，突然看見「玫瑰花」後面有許多面鏡子。啊！原來是這些鏡子搗的鬼呀！
我和舒可歆剛離開箱子，突然看見有一個像圓形帳篷一樣的東西，很大很大，上面寫著「球形影院」四個字，前面排起了一條「長龍」，正在緩慢地進入帳篷里。球形影院？好像很有趣啊！於是我便期待著，巴不得快點輪到我們。時間像磨豆子一樣，磨啊磨，終於輪到了我們，我們進入了「影院」，大家個個圍成圈，坐在地板上拭目以待。這時，前面的一台小機器發射了燈光，燈光投映在天花板上，形成了動畫。動畫里有一隻可愛的小飛蟲，正在向大家介紹蟲蟲世界裡的動物。在蘭花叢里，蘭花們爭相怒放，蘭花螳螂便藏在蘭花里，不仔細看，還真看不出來呢！後面還有變色龍捕食昆蟲情景的精彩表現......
觀看展覽結束後，我還依依不捨，真想再多看幾眼。這次科技博物館展覽的收獲真大，它不僅讓我知道祖國科技的偉大，學到了知識，開闊了視野，還讓我懂得現在要努力學習，將來才可能為祖國的科技發展貢獻自己的力量。
之後，大城市裡造了摩天大廈，職工們要把卡爾的房屋拆了，並把他送至敬老院去。就在這時候，他遇上了一位叫羅素的男孩兒，他十分樂觀，只剩餘協助老人章沒有，但是卡爾拒絕了他的協助。當卡爾把汽球都放出來，早已升上天上時，才發覺羅素也跟了上去。
中途她們遇上了積雨雲，卡爾睡覺了，醒來時早已來到南美洲，卡爾想讓羅素回家了，卻發覺這就是夢幻仙境飛瀑，並碰到了大鳥凱文和小狗狗逗逗。羅素要去救凱文，扔下了卡爾，盡管卡爾住來到飛瀑邊上，完成了自身和愛妻的夢想，可他並不開心，由於，他失去小夥伴。卡爾救回羅素、凱文和逗逗，和她們過著高興的生活，羅素也獲得了協助老人章。
卡爾為了更好地妻子這一夢想，他挑選了遠行，進行這一心願。完成夢想有一點艱辛，她們一開始存款就為了更好地哪個夢想，但是生活的必須阻攔大夥兒作文雨。
佚名說過：在許願時，務必要堅信不疑。但那正表明了最重要的一點。假如你所期待的是有可能完成得了的，那麼給你很有可能會不惜一切地去完成它。較大的魔法不取決於許願，而取決於去做。每一個人的都是有歸屬於自身的夢想，大部分人都感覺它很虛無縹緲，將它埋在心裡，連機遇都不給它，那樣，夢想不容易給出花朵。夢想的能量無限，它讓多少人得到期待，繼續奮斗，獲得成功。萊特兄弟由於夢想，創造發明出了飛機場;愛因斯坦擁有夢想，造就出了電燈;司馬遷依靠夢想，寫成《史記》人一定要有夢想，這樣的人最有無法毀滅的精神實質，鍥而不舍地去獲得成功，大家一定要去勇敢面對艱難才行。柳岩也說過：夢想是一個多麼的虛無縹緲脫離實際的詞啊。在很多人的眼中，夢想僅僅白日做夢，但是，假如你未曾真實的有著過夢想，你也就不容易了解夢想的寶貴。卡爾便是由於有夢想擁護者他才完成了。
因為我有自身的夢想，便是變成一名老師，用趣味的方式教他人專業知識，我一定要向這一夢想前行！我一定會勤奮，要我的這一份夢想完成，像卡爾的飛屋一樣飛起來的！
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今天，我看了一部電影，名叫《瘋狂動物城》，講述的是一隻名叫朱迪的兔子，從小就夢想成為一名警察並為之奮斗的故事。
雖然朱迪總是被身邊的人嘲笑和否定，但她克服重重困難、始終堅持夢想，終於有一天，她成為動物城警察局裡一名正式警察。不過，她依然是別人眼中最弱小、最沒用的警察，警察局長讓她做最不起眼的交警工作。可是，朱迪一方面做好自己的工作，一方面幫助別人，還認識了一位好朋友狐狸尼克。她在朋友的幫助下偵破了全市最大的失蹤案，找出了幕後黑手，解除了食肉動物和食草動物之間的誤會。
朱迪為夢想堅持不懈的精神深深地打動了我。我也有一個夢想，希望成為一名語文老師，像我的班主任王老師一樣，耐心地傳授文化知識、細心地教導學生懂得每個道理。所以，我要打好基礎，努力學好每一門功課，就像朱迪一樣，為夢想奮斗。
小朋友們，你們是否也有夢想呢?或許你想當籃球運動員，或許你想順利通過鋼琴十級考試，或許你想成為偉大的科學家那麼請你們懷揣夢想，堅持到底吧!
《夢想合唱團》觀後感
CCTV1－綜合頻道一宗《夢想合唱團》公益節目讓我看後很多感觸，更多的是感動，《夢想合唱團》觀後感。這是一個由一群明星自發群組合唱團的一個宗藝節目。團員們為了自己的家鄉！為了自己的夢想！用他們的歌聲、激情贏得了贊助基金。
由哈林潽耳隊、胡顏斌上海隊、龔琳娜貴洲隊自發做隊長。群組了一些合唱團員。每一個團員都是來自不同的山丘。用他們不同的語言。合唱一首首動聽的歌聲。這些團員都是貧困的村民。帶著他們的夢想，帶著他們的希望來懲集。
潽耳村的23個小孩子，一個了不起的媽媽等故事；他們的故事讓我不由自主的流淚了。23個孩子，他們都是6-13歲不等的小孩童。在一所破舊不甚的房屋裡面讀書。一所學校也就只有二個老師。每天上學，都要走十幾里的路，翻幾座山才能到達學校。路上還要過幾條河，那河常年漲洪水。有幾個小孩，就因為上學路過那河，遇上漲洪水，不幸去世了。現在過河都是由三個比較大的小孩子把較小的一個個背過去。每天吃的是粗糧、饅頭配涼瓜。睡的是通硬板床。他們能睡在一起。大冬天心貼心也是很暖和的。但對於這些小孩子們卻感到很快樂，這些孩子們，他們每個人卻都有自己的夢想。有的要做數學家、科學家、記者、教師等：現在他們最大的夢想是，希望社會人士能幫他們把她們上學路上的那河修一座橋梁，觀後感《《夢想合唱團》觀後感》。好讓他們在漲河水的時候，能安全的上學。看著這些孩子們，最大也不過13歲。他們一張張幼稚的臉。每一個人都有自己的夢想。夢想雖大，但這不可笑.可笑的是人沒有夢想.。想到了我自己。每天都很盲目，上學等下課、上班等下班。放假又嫌無聊。每天都在抱怨，為什麼還要打工，為什麼要看別人的臉聲，為什麼……真的是有大多的為什麼了。我們真的一點都不懂的珍惜。不懂的珍惜自己現在所擁有的，不懂的珍惜自己身邊的家人。更多的是不理解父母為我們所做的……以前都以為那些故事是編造出來的，身切體會原來；我們簡直就是在天堂。
胡德萍這個了不起的媽媽，自己結婚後有一小孩子，不到二歲卻得了癌症。眼睜睜的看著自己的孩子死在自己的懷里，被醫生抱走。從那以後她自己沒有生過小孩。卻建立了一個智障福利院專收有弱智或殘疾的人士。福利院有60幾號人，這些人都是被他們自己的家人，無情的拋棄。又被胡德萍撿回來收養的。胡德萍開這個智障福利院，多是拿自己的工資，來養活這60幾號人。沒有接受社會一分錢。現在已經開了xx了。xx來她每天教這些障智人說話，學東西，不拋棄、不放棄一直守護這些人………….這樣一位偉大無私母親值得我們去敬仰!
電視屏幕上一直不停的播放著,那些感人的畫面；.一直以來都讓為我自己是個比較理性的人.沒想到,我自己也是那麼感性，眼淚一直不停的流.記得以前一家人在家裡看《世上只有媽媽好》電影裡面那個小孩子哭的那麼揪心。我都沒有哭，甚至笑我姐她流眼淚了。現在一段段短片讓我淚流不止。
現在那些招搖拐騙的人確實不少，白天端著碗在要飯。晚上搖身一變住進別墅裡面。在馬路上遇到一些可憐人向你要一點錢。幫他回家或什麼的，不給就說你打她這種無賴。也是比比皆是！對於這些社會人渣敗類可以選擇不予理會。但對於那些真真需要大家去幫助關心的貧困孩子、村民們呼欲大家伸出愛心之手能幫多少是多少……讓這個世界愛多點.冷漠少一點!Lettheworldfilledwithlove
幸福是什麼？我想在這部電影《幸福蜜葯》中尋找答案，也是我喜歡它的原因。這部微電影《幸福蜜葯》是由我們學校自己拍攝的，我還參與了其中角色的扮演。下面，讓我談一下我自己內心的感受吧！
首先，我最先感受到的便是：有夢想，要努力。
在影片中，米香只是一個普普通通的小學生，她有一個小小的夢想。但是對於她而言，是一個很美的夢。她不斷尋求夢想與目標，不斷學習，努力模仿，去觀摩人物的神態，是一個時時刻刻都在追尋理念的追夢人。她向著目標前進、發展，不再是那個一直在原地打轉的小孩。她選擇自己的方向，不斷向前努力、他是、勤奮、認真地奔跑，奔跑在夢想的路上。
其次，我感受到：相信自己，不要懷疑！
米香一直在努力地追尋門衛，詢問各種問題。期初，門衛並不領情，更沒有把她當回事。可是米香始終沒有放棄，一直堅持不懈。米香一邊製作她的劇本，一邊不斷地努力，希望有一天能把它變為一部童話劇。雖然到最後，她成功了，她相信自己，並確定目標，不斷為之努力。故事的結局，很美好——
《幸福蜜葯》這部微電影，主要講述了米香追求夢想的故事。在這途中，她遇到過很多困難、阻礙，可是她始終沒有放棄，不斷尋求他人的幫助。最終在校長、保姆等人的幫助、鼓勵下，她實現了自己的夢想。
通過觀看這部電影，我懂得了幸福就在我們身邊，在我們生活中。伴隨著每日呼吸的新鮮空氣，伴隨在一條條林蔭小路中，我們在幸福包裹下，快樂地長大。
2. 於京田演過的微電影都有什麼
《一個北漂模特的自白》《幸福是什麼》《失聯者》《跟隨你的心找到你的群》
3. 活動策劃
為進一步營造與諧校園與愛心校園，學校開展首屆「愛滿校園」愛心義賣活動，號召全體同學將閑置的各類物品（書籍，學習，生活用品等或DIY愛心製作），以班級為單位到跳蚤市場上進行義賣。
一、活動目的：
1．通過此次愛心義賣活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2．豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養團隊合作精神，為幸福班級營造氛圍。
3．籌集學校「愛心基金」，幫助更多需要愛來溫暖、關懷，鼓舞與激勵的同學。
二、參加人員：
全體師生
三、活動地點
田徑場
四、活動時間
1、各班動員、組織時間：（2.7日開始）
（1）班主任介紹活動相關情況，明確活動目的、意義；
（2）討論、確定本班活動開展各項安排；
2、義賣時間：
2月17日下午第八節課後開始（16：00----）
說明：
1、展檯布置人員提前15分鍾到位布置2、如遇下雨，另行安排
五、活動准備：
1．班級動員工作。
2．各班准備義賣物品，統計定好物品價格，價格要求合理。
3．活動前由學校準備好宣傳標語、宣傳橫幅、桌子與椅子。
4．各班要准備好一定數目的零用錢積極參加本次活動。
5．各班根據活動內容與形式安排好售貨員（3-4）、推銷員（1-2）、環保員（1-2）等。具體情況可以根據班級實際情況而定。
六、活動要求：
1、每班設計一個展台，總務處以班級為單位事先安排桌椅至指定地點設攤。各班級製作一張活動宣含散傳海報，在義賣當天在展台旁懸掛展示。
2、義賣物品（要求）：
A每位學生從家中准備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。B義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。
C義賣物品可以是自己的學慣用品、書籍、飾物或自己製作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。所有物品要求質量完好，最好能保持八、九成新以上。
D每件物品都貼上標價，且每件價格基本在控制1至20元。
3、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。各班主任共同帶班參與活動。
4、總務處（體育組協助）負責劃分義賣場地，搬放桌椅、橫幅懸掛，團支部談好氏、學生會負責營造活動氛圍，政教處負責安全保障與活動的協調、評比。
5、教師展台由團支部林娟娟老師負責。
七、活動過程：
1、請各班銷售人員提前20分鍾布置好義賣展台，當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時統一進行義賣活動，全校師生可以到各展台進行消費,允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、義賣活動結束後，請各班工作人員統計好義賣款，上繳到「學校愛心基金」（由周海鴻老師統一管理），學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
5、各班義賣結束後，剩餘義賣品可以在班內第二輪義賣，義賣款項由各班主任在班內公示後，各班自行管理。
八、活動評比、總結
1、請老師（由各工會選定2名非班主襪嘩任教師）、學生（各班級1名）擔任本次活動大眾評委（各教師與學生對非本年級組班級進行打分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展台宣傳布置、銷售人員服務態度、銷售物品吸引力、展台人氣、會場衛生五個方面（各20分）打分，由團支部匯總評分表，根據評委打分與捐款金額，評比出若干個「最佳組織獎」、「最具貢獻獎」、「最旺人氣獎」等優秀班集體。
松花江中學
「愛滿校園」義賣物品登記表
班級：______________
為了宣傳心理健康知識，引導我校大學生關注心理問題，不斷豐富校園文化，同時為學生解決實際問題提供及時、恰當並富有成效的幫助和輔導，經研究，決定舉辦我院首屆原創校園心理情景劇作品徵集活動。現將有關事項安排如下：
一、活動名稱
原創校園心理情景劇作品徵集活動
二、活動目的
通過原創校園心理情景劇作品的創造，為新時代的大學生提供一個內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角，進而達到宣洩、釋壓和領悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當並富有成效的幫助和輔導。
三、活動時間
11月8日至12月8日
四、活動對象
教育科學學院全體學生
五、活動要求
1. 以校園生活為主題，反映大學生心理問題為主旨。如環境適應、人際交往、情緒問題、學業問題、戀愛心理、自卑、網路成癮等等。
2. 能貼近現實、反映大學生活的矛盾與沖突，具有鮮明時代感，表現學生心理動態；要選擇典型的、有一定深度的和易於通過舞台展示的心理問題，做到主題鮮明。
3. 以對事件的處理過程為主線，可採用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現，要通過表演讓觀眾和參與者在自發的、和諧的、輕松的狀態下進行心理干預和教育。
4. 創作的劇本字數不少於3500字，表演時間控制在15—20分鍾。
5. 提交的劇本，須為原創，若存在抄襲、剽竊等，一經發現，取消參賽資格。
六、活動流程策劃
1. 前期宣傳
（1）11月9日院團委宣傳部製作宣傳海報，並張貼在宣傳欄。
（2）學生會心理保健部於11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議，就此次活動進行宣傳、動員，要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學參與到活動中來。
（3）輔導員利用周日晚點評時間進行再動員。
2. 投稿方式
所有參賽作品需在稿件上註明作者姓名、年級專業班級、聯系電話（格式見附件），並於12月8日前將電子版發送至，紙質版由班級心理保健員交至學生會心理保健部（聯系人郭姝華、聯系電話：）。
3. 評分標准（滿分100分）
主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學生表演。
內容20分：內容健康、向上、生動，符合大學生年齡特點，能充分表達主題，能體現學生的心理世界。
方法20分：心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效。
情節20分：能夠體現心理知識的運用，能感染讀者。
其他20分：劇本要求寫明創作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4. 評獎辦法
12月底前組織專業老師對徵集作品進行評審，評出一等獎1—2名，二等獎2—4名，三等獎5—7名，優秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發榮譽證書和獎金（一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元）。
一、活動背景：
曾經一名義務家教說過這樣一句話：「記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之後的我想成為一名義務家教，服務於那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平台。
二、活動目的及意義：
感受「送人玫瑰，手有餘香」的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志願者、傳播志願者的精神，並讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
三、活動口號：
盡己所能幫助需要幫助的生
不讓每一個學生們因為貧困而失去受教育的權利
四、活動時間：
五、活動對象：
學校周邊家境貧困並且需要家教的小學、初中、高中同學
六、前期准備：
（1）、詳細的策劃書，上交審批。
（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。
（3）、義務家教宣傳，與周邊各小學聯系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。
（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。
（5）、確定家教所需教授科目。
（6）、家教方式不限於進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。
（7）、義務家教宣傳：可採用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
（8）、有學生家長需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需輔導科目、時間等，並把負責人的聯系方式告訴學生家長。
（9）、統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等信息，列印成表格。
（10）、4月6日-8日在學校內進行外場宣傳，面向全院師生公開招募家教老師。
（11）、4月8日晚上進行家教老師選拔，所選出的老師一定要有耐心和較強的語言表達能力。
七、活動開展
（1）、聯系學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。
（2）、義務輔導地點：
I單對單的輔導盡量在學生家裡，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協商地點。
II 在進行輔導的`校內教室。（ 根據實際情況進行調整）
（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志願者。
（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。
（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
（6）、義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。
七、活動後期
（1）、每個星期定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以後長期的合作做鋪墊。
（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。並談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。
（3）、對活動中表現出色的老師頒發「優秀家教老師」證書並進行一定獎勵。還可做一期關於「義務家教感言」宣傳板，讓廣大志願者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
八、預期效果：
受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志願者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
九、注意事項：
I如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，為避免給學生帶來不良影響，請提前一周和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。
II若活動中出現任何意外情況，可以及時與我協會聯系，我們定會妥善處理。
十、獎項設置：
本次活動將頒發「優秀義務家教老師」證書給表現優秀的十名家教老師。
一活動前准備工作：
1活動場地：多媒體教室
2活動用品購買：獎品（薯片，飲料）材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆
一次性紙杯
3宣傳海報
4心理圖片音樂PPT製作
5微電影尋找
6場地由所有工作人員布置
二活動中：
1活動的介紹：
本環節由主持人對心理健康部本次活動的主題以及活動的注意內容進行簡單的介紹。
2互動環節：
①團隊協助尋找幸福感——取之有道
游戲分為2組，每組4人。參與者用布條蒙住眼睛，端著一碗水從前台走向教
室最後面，在同伴的聲音的指導下，杯子的水未灑出並最快到達者為勝。
②生命之重——珍惜點滴幸福。中間插入事先製作好的ppt>
每個人慎重考慮自己20個身份，然後不得已作出選擇，放棄10個，最後再放棄5個。在放棄直至只剩下1個身份。由主持人隨機選取或同學們踴躍發言，說出自己放棄的以及原因。並由這個游戲得到的感悟。活動過程中，將會插入音樂以及幻燈片觀看。
③假如生命只有3天。——珍惜點滴幸福活動過程中播放音樂>
活動參與者沒人在紙上寫下「假如生命只有3天，最想要做的事」再將紙片疊成飛機向講台投擲，再由主持人及工作人員隨機抽取與大家分享。
④幸福是什麼
活動開場前，每人分發一張小紙片。寫下對幸福的感受和認識。結束時由工作人員收上來，選取有創意較好的，由主持人與大家分享。作為此次活動的最後，並由工作人員向現場分發棒棒糖。
⑤微電影觀看尋找有關提升同學們幸福感的微電影兩部，一部備用。在活動環節播放。
三活動後
1各負責人將場地整理干凈。
2活動新聞稿活動照片
3活動總結
四活動經費預算
1中性筆10*1、5=15元
2薯片飲料4*4=16元2、5*4=10元
3礦泉水10瓶10元
4材料紙2元
5彩色紙片10元
6棒棒糖10*0、5=5元
7一次性紙杯5元總計：73元
一活動主題：
聖誕飾品（包括聖誕賀卡，聖誕樹，聖誕老人，聖誕禮品，聖誕繪畫作品等）製作大賽。
二活動時間：
12月初－23日
三活動策劃主辦方：
外國語學院，音樂學院生活部
四活動目的：
借聖誕節來臨之際，以製作聖誕飾品和卡片的活動為聖誕節添色，同時也以此來為同學們提供一個展示自己才能的機會和舞台。
五活動具體安排：
1．12月初－8日：前期宣傳（分工：兩院各出一張板報，兩張海報）
2．12月8日－18日：作品製作與徵集，18日截止作品的上交（兩院登記好作品的上交情況，包括作品的作者姓名，院系，年級，班級，作品類型；18日晚，兩院作品匯總待審評）
3．12月18日－20日：作品評審（兩院各請代表進行評審，選出特等獎，一，二，三等獎及優秀獎，名額按上交作品的數量再定）
4．12月20日－22日：後期宣傳（兩院各出兩張紅榜公示獲獎結果，出兩張海報宣傳23日的作品展示及頒獎活動）
5．12月23，24日中午：獲獎作品展示及頒獎（在東，西區小樹林對獲獎作品進行現場展示，要求獲獎者出席活動頒發獲獎證書和獎品，兩院可視情況邀請本院的領導，學生幹部出席）
六作品要求：
（1）購買品不參與評比，作品必須為手工製品，與活動主題相關，能表達節日氣氛的作品，可分為賀卡類，繪畫類，手工類等；
（2）作品必須為本人親手構思創作，不得抄襲他人作品，若發現，一律取消參賽資格；
（3）作品可以以團體的名義完成，但合作者最好不要超過4人；
（4）個人作品每類型限交一份；
（5）可接受除了外院和音樂學院以外，其他院系的作品，由該院生活部部長將作品交至評審組。
校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設,推進大學生素質教育工程向縱深方向發展,營造活躍，分享了校園科技類的活動策劃書，一起來看看吧！
活動主題：
「科技點亮生活」
活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
活動目的
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
活動對象
面向全院學生，以城資系為主；策劃主辦部門、城資系團總支組織部。
活動流程
1.前期准備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校范圍內接受各專業（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送簡訊到張同學（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。報名人數限制在50人以內。報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). 「我的飛機我做主」紙飛機製作比賽
時間：5月11日 12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手錶
(2). 「讓雞蛋飛」創意設計製作比賽
時間：5月11日，繼「我的飛機我做主」活動之後
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
註：游戲規則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品
人員安排
准備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場地
活動：
鄭靜 張慧慧 --- 現場秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離
荀坤 王維 --- 測量時間
任青 周蒙 --- 稱重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機並計算成績
谷慶 --- 攝影
宣傳方案
1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單；
2. 地貼；
經費預算
海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元
預備方案
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。
附件一：
「我的飛機我做主」紙飛機製作比賽
活動內容
「我的飛機我做主」是各參賽選手用一張普通A4紙在規定時間內（8分鍾）完成飛機製作。依次進行A（測距）、B（測滯空時間）兩組比賽。
具體規則
A（測距）組：
1.每人3張普通A4紙，在規定時間內製作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無效。
B（測滯空時間）組：
1.每人3張普通A4紙，在規定時間內製作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=A組成績+B組成績
注
1、A4紙由工作人員統一發放。
2、選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
「讓雞蛋飛」創意設計製作比賽
活動內容
「讓雞蛋飛」是將一枚普通生雞蛋（質量不小於50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、著陸越准確得分越高，得分最高者為勝。
評分標准
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績＝質量得分＋落地得分
2.質量得分：
按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。（50分）
作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。
計算公式： 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，並按照下面規則計算出落地得分。
著陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出後，工作人員稱量雞蛋質量，如果小於50克，視為雞蛋經過採用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1、雞蛋由工作人員統一購買。
2、不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和准備。輔助機構的任何部分不許置於著陸地點以及下落路線中。
一、活動背景
一旦大一新生軍訓結束後，軍訓服裝將會被大量閑置，甚至被當作垃圾隨便扔掉，而軍訓服裝利用時間短，大多都完好無損可以回收利用。
二、活動目的
1、幫助同學解決軍訓服裝閑置問題，合理利用資源，提高軍訓服裝的利用價值。
2、倡導回收再利用理念，弘揚愛心奉獻精神，樹立節約意識。
3、將軍訓服裝免費提供給需要的人，服務他人，奉獻愛心。
三、活動組織單位
策劃主辦單位：仁智學院愛心超市
參與成員：愛心超市所有成員
贊助單位：
四、活動時間
xx年10月08日至xx年10月09日
五、活動地點
衡陽師院東校區
六、活動安排
1、宣傳部成員通過設計海報、標語等來宣傳本次活動。
2、部分成員安排到食堂門口回收軍訓服裝。
3、安排愛心超市成員分組到各宿舍樓大廳回收軍訓服裝，每棟兩人。
4、部分成員負責將收集好的軍訓服裝整理並運回超市辦公室。
5、匯總信息，做活動總結。
七、活動注意事項
1、因為軍訓服裝質量不太好，所以回收時盡量不要把服裝弄破。
2、各負責人根據相關指示要求做好本次活動部署，結合實際活動統籌安排；部員要服從安排的，積極參與本活動的各項工作，用踏實積極的態度對待工作安排。