『壹』 情和愛交織的故事:韓國情愛電影txt全集下載
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『貳』 戰馬完整版電影
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影片以一匹名叫喬伊的農場馬的視角展開,1914年第一次世界大戰爆發,一個英國農場少年艾伯特的父親為了維持農場,無奈之下將喬伊賣給軍隊,為前線運送軍火物資。艾伯特和他心愛的馬不得不分離,但他們被分離的命運又因為第一次世界大戰又重新交織在一起的故事。
『叄』 電影《故事中的故事》 到底講了什麼為什麼看不懂
《故事中的故事》是一部黑暗童話類型的電影,由三個故事組成,講述的是慾望與代價。
第一個故事便是總懷不上孩子的皇後渴望孕育胎兒,國王聽信巫師的話前往捕殺海豹,雖成功獵殺,自己卻葬身海豹之手,後用處女女僕來烹制海豹的心臟,皇後吃下之後當晚便產下一名身患白血病的男嬰,與此同時,那名處女也生下與之一模一樣的男嬰,長大後,血緣的相互吸引讓他們成為朋友,皇後難以忍受自己兒子脫離自己的掌控,想將其分開,卻在小山洞中被自己的兒子埃利阿斯所殺。這是母愛的悲劇。
每個故事都荒誕離奇,不能用常理來解釋,本以為三個故事各不相關,但影片的最後看似圓滿的結局將三個國家、不同故事中的人串聯在一起,以一個在宮殿頂上走鋼絲的人保持平衡為終,通過這一點可以看出,其實三個故事並非沒有聯系,它們都在訴說著人性的荒誕與誇張,每個故事的主人公為了滿足自己的慾望,總會付出代價,代價與慾望這一微妙的關系,最終都會以失衡結束。
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『陸』 火與劍高清完整版電影
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《火與劍》是耶爾齊·霍夫曼執導的劇情片,.Helena Kurcewiczówna、.Jan Skrzetuski參與演出。電影《火與劍》是根據波蘭作家顯克維支的長篇小說改編而成的一部大型史詩片,通過描寫一位年輕波蘭英雄的傳奇經歷反映了當時動盪的社會現實。
『柒』 一部慾望與金錢交織,盡顯韓娛黑暗的電影!《九十分鍾》揭露了哪些腌臢事
這部電影真的很好看,先大概說一下電影的情節吧。就是說一個導演自以為自己可以把一切玩弄於鼓掌中,然後跟一個不喜歡的女人結婚,他所做的一切都是為了自己的功名利祿,根本沒有愛情。後來他碰到了一個更加美麗迷人的女子,特別心動,可是他不知道,跟那個女子發生風流事情之後,一切的黑暗交織的事情來襲了,他徹底被黑暗吞噬了,來不及反抗。本來以為自己就是主宰,但是卻被別人玩了,這就是揭露現實的一部電影《九十分鍾》。
男主利用自己導演的身份侮辱了很多女孩子,然而卻沒有給她們機會表演,他做過的一切都要遭到報應,這部電影就是想要說明這一點,去看吧!
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『玖』 動人情感與現實的交織——淺析電影《和你在一起》
動人情感與現實的交織
——淺析電影《和你在一起》
① 對歷史文化探索的第五代導演陳凱歌,在《和你在一起》中展示了身處大時代的發展下不同階級生活畫卷。用動人的情感映射出了尖銳的現實問題。在柔情與尖銳之間的流轉描繪中,使得該影片動人心弦的情感與現實生活問題,成為該影片增添光彩的一大亮點。
②《和你在一起》通過講述了劉小春在鋼琴的求學路上所遇到的人和事情,從而以三條感情線串起了故事。劉成和劉小春之間的父子感情線,江老師余教授的師生感情線以及因劉小春身處青春懵懂時期而偶遇的莉莉也在後期慢慢變成了一條似朋友但更多像是劉小春缺失母愛的感情線。以情講述故事,以現實生活的殘酷作為感情一步步升溫。導演陳凱歌使情感與現實進行了真實而自恰的融合,沒有超現實主義的色彩,符合客觀現實的故事情節也更能表達出導演對於當代現實生活中的反思。
③影片中導演刻意安排「江老師」成為第一任老師,其實也是導演在尊重客觀現實的基礎上,結合劉小春和劉成的所處的生活環境所給予的人物出場設置,並沒有直接讓余教授直接成為第一任老師,這一人物出場的設置也展現了導演想要在影片中反映的社會現象問題,但導演卻也用了諸多的真善美情節故事做了修飾。
④因此「江老師」作為故事講述的重要人物的出場也在導演精心的設計下運用俯拍加搖鏡頭把一個不拘一格的形象生動刻畫出來,而緊接著鏡頭一轉以一個全景和移鏡頭把江老師的「邊緣化人物」進行深化。以劉成的窺視鏡頭進一步展現了「不修邊幅」的江老師的形象以及後面對江老師家的環境,與鄰居之間相處等一系列事件都活靈活現的把江老師的「邊緣人物形象」變得更加立體化。江老師在影片中就象徵著現實生活中雖然有才卻不願與世俗同流合污,只想保持著對自己心中音樂純粹的追求。但卻在最後也因為自己對於音樂的熱愛和對劉小春這樣一個人才的愛惜,一改以往不修邊幅,邋裡邋遢的形象,給劉小春上了最後一課。更是導演在淺層的故事層面賦予了在現實生活中即便是如江老師這般邊緣化的人也不得不因為現實問題和對劉小春真切的愛而做出妥協的深層含義。
⑤余教授的出現無疑是影片的一大轉折點,導演讓佔主流話語權的余教授和邊緣化的江老師在劉成的選擇中進行了一個間接對比。如同餘教授一般的佔有主流話語權的人,通常會成為人們視野的中心人物。但導演卻在余教授身上也加上了愛才的性格,因而使得整部影片的情感基調偏向於溫暖。導演刻意安排廁所的第二次場景正是和江老師第一次廁所出現的場景形成了對比,江老師開口嘲諷小提琴黑幕,而余教授雖知自己徒弟水平下降可仍然還是會逢場作戲。兩人雖同樣愛才,卻仍然是兩個不同的個體。面對劉小春的才,劉成的殷切期盼,佔有主流人物話語權的余教授相比江老師則更顯得有力。但兩者最大的共同點都是希望這個天賦異稟的小孩能夠成才,成功,所以不管是江老師還是余教授都是用自己的真心去教導劉小春。伴隨著美好情感的一方面,可另一方面現實帶來的問題永遠都無法躲開,最終還是主流人物佔了話語權。
⑥導演陳凱歌在《和你在一起》這部片子雖然沒有極大的矛盾戲劇性,大都是極其細微的矛盾,可也正是因為這樣,才讓這部影片在動人的情感與現實的交織中也讓人感受到了生活的美好。無論是父子情,師生情,以及莉莉的母愛情。都是人性真善美的體現。巧妙的還有結尾處的設置,因為在最後導演也沒有明確給出到底是在成才和成功之間這對父子選擇了哪一方,而是以一個溫情的擁抱劇終。現實生活中,許多的人也面臨同樣的困惑,但每個人的選擇都不一樣,因而《和你在一起》的結局也是對於現實生活中的開放性結局。