馮志遠電影全集大全

1. 關於教師的一部老電影

沒有這樣一部電影。
20世紀三四十年代的教師題材影片主要有《希望在人間》、《孔夫子》、《哀樂中年》、《不了情》、《表》等，但幾乎都沒有直接涉及現實教育中的教師形象。

用電影塑造教師形象是新中國成立之後才開始的。如50年代的《祖國的花朵》、《朝霞》、《春催桃李》等，20世紀六七十年代的代表作《早春二月》、《園丁之歌》和《決裂》，但此類影片在塑造教師形象上開始呈現出模式化、臉譜化的特點。

進入20世紀80年代，隨著我國教育事業的改革和發展，教師題材影片逐漸豐富起來。獲得第一屆中國電影金雞獎特別獎的《苗苗》，對教師題材電影的發展具有突破意義——從《苗苗》開始，教師題材影片越來越受電影界重視。當時反映教師生活的代表作有《春暉》、《晨曲》、《閃光的綵球》、《泉水叮咚》、《虹》、《九月》、《多彩的晨光》、《孩子王》等。這些作品「歌頌園丁」的共同基調，對傳播高尚師德、塑造教師職業形象起到了不可忽視的作用。

教師題材影片曾長期存在題材單一、人物類型化的問題，何群、劉寶林的《上一當》、何群的《鳳凰琴》，張藝謀的《一個都不能少》等都為突破這一難點作了努力。現在的教師題材電影，更注重在時代背景中演繹教師的個人命運。比如《美麗的大腳》對教師的情感世界和人格魅力給予了更多的關注，主人公張美麗那段甜蜜又苦澀的「第三者」愛情賦予了人物更多的人性。《我的教師生涯》和《馮志遠》也由於更加註重表達手法的多樣性，從而使影片具有了不同以往的、厚重的感人力量。

2. 急急急！尋找四部電影的下載地址。（驚濤大冒險、鳳凰琴、鄉村女教師、馮志遠）

驚濤大冒險
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鳳凰琴
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鄉村女教師
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馮志遠
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3. 找一部關於老師的國產電影

一、《放牛班的春天》

法國導演克里斯托夫·巴拉蒂的一部經典影片，講述了一位懷才不遇卻又才華橫溢的音樂家在一所鄉間男子寄宿學校做了助理教師。在這所學校是沒有音樂課的，而且對學生們的管理採用的是高壓手段。在於這群頑皮孩子們的相處中，這位助理教師用音樂和愛溫暖、感化了大家的心靈。

作品獲得了第77屆奧斯卡金像獎最佳外語片和最佳原創歌曲獎，作品暖心的風格也受到了無數觀眾的喜愛。

二、《心靈捕手》

97年上映的一部由格斯·范·桑特執導的一部勵志題材美國電影。性格叛逆的男主威樂有著驚人的數學天賦，但他的職業卻只是麻省理工學院的一名清潔工。他在打掃樓道衛生的空檔解開了數學教授留在黑板上的數學難題，被教授發現後開始了解並培養這位天才少年。但溝通的過程是曲折的，威爾還因打架被送進少年監獄。最終，通過教授和心理學輔導專家與他不斷的溝通，兩人間建立起了朋友間的友誼，男主最終走出了封閉的內心，接納了這個世界，但他並未聽從教授的安排到國家專業領域發揮自己的數學特長，而是選擇了自由與愛情。

三、《死亡詩社》

彼得·威爾執導的一部勵志題材電影。89年上映，作品獲得62屆奧斯卡最佳原創劇本獎。

男主約翰·基廷回到自己的母校出任英文教師，這天剛好是這所貴族學校的百年大慶。慶典上，校長講述著學校的光榮傳統與傳統、榮譽、紀律和卓越四大信條。
但在教學過程中。讓這位教師感受到的卻是老套、沉悶的氛圍，這一切被學生們將學校稱之為地獄學校。偶然的機會中，學生尼爾在學校圖書館的記載里意外發現學校曾經有過一個名為「死亡詩社」的組織。隨著組織的再次成立，優美的詩句、熱情的舞蹈讓學生們釋放出內心被壓抑已久的生命激情，然而故事的結局卻讓觀眾們無限感慨。

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4. 《馮志遠》電影下載和在線觀看地址

樓主，這部電影沒有多大名氣，觀眾群也少，所以沒人上傳到網上，也許在等一段時間會有，給你找了好多網址都是騙人的，有的還有病毒。

5. 有哪些超級感人的關於老師的 電影

十部講述老師的感人電影
1.放牛班的春天
：才華橫溢的音樂家馬修成了向鄉下一間男子寄宿學校的助理老師，這里充斥著體罰
高壓
馬修試圖改善這里的情況，但是事情進展的並不順利，有著天使的面孔和歌喉和令人頭疼性格的皮埃爾總是製造麻煩，最後看諄諄善誘的克萊門特如何把皮埃爾的音樂天賦發掘出來
2.山區女教師：越南的經典電影，講述一個山區女教師的故事
3.天那邊：美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在天的那邊，他們與吳軍飾演的羅老師和山裡一群可愛的孩子相識，圍繞著三尺講台經歷了一段充滿挑戰與歡樂的生活，對人生的選擇也發生了巨大的轉變。羅老師操著一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。
4.鳳凰琴：何群的《鳳凰琴》極為真實地再現了山區民辦教師的艱難處境。既使人們深切地感受到忍受著睏乏的物質條件而獻身於農村教育事業的民辦教師的崇高，更使我們感到在教育戰線存在的諸多問題：資金匱乏，投入太少，弄虛作假，人才斷層，不正之風嚴重。影片喚起了人們對改善現狀的思考。該片獲1993年第13屆金雞獎最佳故事片獎。
5.死亡詩社：「死亡，是汲取生命中所有的精華。」
在《死亡詩社》中，羅賓?威廉姆斯把這句梭羅的詩宣講給他新一屆的學生。最後一堂課，一個戲劇愛好者，一個詩人，一個學生，一個活生生的靈魂死了。無奈的尼爾最終拿起了父親書桌里的手槍，指向了自己……
6.生命因你而動聽：片子的主角賀倫先生酷愛音樂，他曾擁有一支自己的樂隊，並曾參加小型巡迴演唱，他有一個宏偉的夢想――創作屬於自己的交響樂。然而固定的工作是必須的，他需要穩定的收入，因為他和妻子有了愛的結晶。在妻子的支持下，已步入中年的賀倫解散了樂隊去學校教書，同時用課余時間繼續進行交響樂創作。
但是賀倫的第一堂課沒有想像中的順利
7.美麗的大腳：孩子們用哭啞的嗓子唱著凄涼的兒歌為她送行；夏雨用滿面淚水和她告別；王樹雕塑般地坐在村口，默默地為她守墓……「美麗的大腳」足聲遠逝了，餘音無窮……她用生命向我們詮釋了什麼叫樂觀。
8.燭光里的微笑：上海市邊緣棚戶區的潘家弄小學教師、體弱多病的王雙鈴又接了一個亂班。但是王雙鈴的愛心深深感動了孩子們，全班的面貌大有改變，她帶著同學們去郊遊看海，為了不使腿傷未愈的路明掉隊，王雙鈴背他爬山，過度的勞累使她再次發病，靠在山石上，她永遠閉上了雙眼。孩子們滿懷悲痛，自發地在班裡舉行了追悼會。在王老師生前最喜歡的燭光里，孩子們彷彿再一次看到了老師那親切的微笑。
9.蒙娜麗莎的微笑
：對於女性的幸福進行了探討。衛斯理學院有才能有個性的女學生們，在一位女老師的帶領下，努力尋找自身幸福的真正含義。因為這些女學生自己在如何幸福――學業還是家庭之間苦苦掙扎，於是難免向對象物投注同樣的思索，於是鄧斯特演的走入無愛婚姻的女學生後來憤怒地對婆婆說，蒙娜麗莎的笑只是表面的，我不會以虛假的微笑維持這段婚姻，我要離婚。她決定讓自己笑，不對別人笑。
10.馮志遠：1985年的一天，馮志遠正在上語文課時，突然眼前一黑，什麼也看不見了。從此，他進入了一個黑暗的世界。失明後，但他的心，依舊被學生牽著。他向校長提出了一個要求：請給他安排課程，他要用自己掌握的知識，去繼續點亮學生們心中的燈。學校在他再三的要求下，為他安排了歷史課。
關於馮志遠，這樣感動人的事情很多很多42年彈指一揮間，年屆70的馮志遠身體越來越差。他，不得不離開講台。
馮志遠要走了。街道兩邊站滿了送行的人群。一雙雙送別的眼睛裡飽含著淚水。

6. 《馮志遠》

一位老人安詳地坐在一把椅子上，桌上擺著一個沙漏，他不時地擺弄著那個沙漏，臉上露出欣慰的笑容。廣播里播放著馮志遠的光輝事跡，影片就在老人的回憶中不緊不慢地展開。

寧夏的沙漠里，一個孩子對他的家長說：「我要上學呢！」這句話他反復說了好幾次，但是他的家長並不理會。馮志遠踏上了這片土地，他詢問老鄉鳴沙中學怎麼走，但是老鄉指路之後他依然很茫然，畢竟這是一片他從未來過的陌生土地。後來小男孩牽著駱駝來送他去學校，這是兩個人第一次見面，卻也是改變男孩命運的開始。當馮志遠從沙丘上滑下來的時刻，他臉上綻放著笑容，我想那是對這片陌生土地的熱情，他來到了心目中盼望的想要紮根的土地心中滿是喜悅。當他在黃沙上寫出男孩的名字「張建華」時，我看到了男孩臉上甚至是眼睛裡的變化，我想那就是對知識的渴望吧！男孩沖著馮志遠喊：「老師我要上學呢！」想必那一刻兩個人心中都洋溢著幸福。

上課點名有三個男孩沒來，下課後他去農地里找到了正在烤玉米額學生。他把他們叫到了自己屋子裡，沒說話，只是倒了一杯水，端了一碗土豆給他們，轉身就走了。回來時提著三個人書包，對他們說：「今天的課不補完誰都不準回家。」他沒有說一句批評學生的話，可是我卻感受到了他的威嚴，看到了他對每一位學生的重視。這一點或許正是我們應該好好學習的，作為一名老師就要時時刻刻把學生放在首位，嚴格要求學生的同時也應該尊重學生的人格。

班裡輟學的孩子一天一天在增加。孩子們都是渴望知識，希望好好上學的，可是家境不允許只得妥協。他特別無奈，可是他不能任由這種情況繼續發展，於是他叫張建華、劉寧生、白建國去請兩位學生家長來。孩子們哪有什麼話語權，怎麼可能輕易就將人請得到，又是「偷駱駝」又是強行帶走同學，總算是把人給帶來了。馮志遠拿出孩子們的成績單，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上學，讓孩子們去追求更好的未來。後來這些孩子都能取得很高的成就，跟他的這份堅持是密不可分的。正是因為他的堅持才讓孩子們相信未來有無限可能，才能激發心底潛藏著的力量。我想他是孩子們的恩人，是他們的救世主。他帶給孩子們的不僅僅只是自己具備的知識，他的高尚品德在學生心中產生的潛移默化的影響，更是他們一生受用不盡的寶藏。

我看到的是他吃苦耐勞，甘於奉獻。在這片條件艱苦的他鄉土地上，他一待就是四十二年，無怨無悔，把這里變成自己的第二故鄉。他將自己整個的生命都奉獻給了教育事業，他是真正的春蠶、真正的蠟燭。從他身上我看到了一個好老師應該有的樣子，也明確了自己應該成為一個什麼樣的老師。

我看到的是他兢兢業業，夜以繼日的批改作業、備課，長期熬夜全然不顧自己的視力一天天下降。即使失明了，他依然堅守崗位。最後倒在三尺講台上，直到不能再站上講台，不能再傳授學生知識為止。

我看到的是他對每一個學生都付出了同樣的關愛，在他眼裡每個學生都是平等的，沒有高低貴賤之分。他帶著學生去打沙棗，把棗子分給每一個學生吃。他去理發聽到升榮賣棗子，不希望學生耽誤學習，主動去幫升榮賣棗。這一樁樁一件件事情，都是他對學生關愛的表現。

我認為評判一個老師成功與否，要看他的學生對他的態度，一個成功的老師必然是受到所有學生尊敬和愛戴的。而馮志遠絕對是一個成功的老師，他的一生都全部奉獻給了學生，他的每一個學生對他都是十分尊敬和關心的。他在鳴沙中學被人誣陷和文老師的關系時，學生都向著他，支持他。最後不得已要避嫌離開時，學生們都夾道相送。他調到關帝中學之後，新的學生也很關心他。他帶著班上的同學去幫趙升榮家釆枸杞，學生想著枸杞對他的眼睛好。後來他的眼睛完全不行了，在講課的過程中突然就看不見了。學校勸他回家鄉修養，或是去敬老院修養，他放不下這份工作，放不下自己的學生們，不願意離開，一心想繼續教學。當學校領導不同意時，他將自己鎖在屋子裡不出門，學生們就在門口守著他。後來他要去哪裡學生就攙扶著他去，學生成為了他的眼睛，成為了他的拐杖。他的生活也是和學生們在一起，吃飯時他給學生講《鴻門宴》的故事，學生們趁機把自己碗里的菜都夾給他。他後來暈倒住院時，以前的學生都不遠萬里請假回來看望他，照顧他。這樣濃厚的師生情誼沒有人會不為之動容。

如果說影片的前半部分帶給我的是觸動，那麼影片的後半部分，尤其是結束部分帶給我的則是深深的感動。他的學生幫他整理書籍時，回憶起和他相處的點點滴滴，第一次見面的場景，矯正雲的讀音（yun）和(yong)，送自己珍惜的鋼筆等等。這些記憶也許是他們這一生都無法忘懷的。

在他出院之後學校派車送他回家鄉，他靠著車窗，盡管眼睛什麼都看不見，可是卻一直凝望著窗外。這片土地承載了他的熱血和生命，他必定是不舍的。當學校演播廳里坐著滿滿的學生時，我感到震撼。他說自己不是一個好父親，也不是一個好老師。可是我認為他已經是一個很好的老師了，他所做的這一切早就足夠了。的確，他這一生愧對家人，沒有陪伴在家人身旁。我想他的家人怕是不能理解他，也不能原諒他。等他回到家鄉後，和家人的關系不會多親密，畢竟離家四十多年，聚少離多。如果我有和他對話的機會，我一定要問他:「你覺得這一生值得嗎？」當然，我能預料到他的回答。

「我是大雁口中的一粒草籽，從遙遠的江南，飄落到這片生長著紅枸杞的地方。澎湃的黃河濤聲激盪著我的情懷，肥沃的黃土地是我的第二故鄉。上蒼給了我這份崇高的職業，我從此走上了三尺講台，我的身邊，亮起了一顆顆會眨眼睛的星星。我的心，就在這純潔的時空里游弋，我願做一束照亮童心的燭光。」影片結尾時他的這段獨白無疑是最打動我的，這算是他對自己的一生的總結，從中我知道了他從未後悔。

學生們送他走出沙漠的時候，他蹲下來捧了一抔黃沙，說他聽見了沙子的響聲。這個片段讓我幾乎熱淚盈眶。他第一次來時說他聽不見沙子的響聲，那時候對這片土地來說，他是一個外人。而當他離開的時候，他的生命早已和這片土地緊密相連了，他已經是一個「本地人」了。我想到影片開頭的沙漏，裡面的沙一定是他從寧夏捧回來。

「揮揮手人影東晚晴中，挺身向野風縱。只讓心隨殘陽殷紅，百里路無言的相送。我無力將明天留下來，我只有一寸愛，相視你冬夜的緬懷，守護你多夢的心海。我來來如雲藹，仰神光衣我七彩，我去去如塵埃，天涯人遠心常在。」片尾的歌曲以他的口吻來講述，聽著催人淚下，果然音樂的力量是直擊人心的。

這部電影是改編的，當了解了真實的故事之後，覺得電影藝術還是將很多東西美化了，真正的馮志遠晚年生活是更加凄慘的。

盡管馮志遠的行為很高尚，很讓人尊敬，但是我卻並不希望成為和他一樣無私奉獻的老師。當無私達到了一定程度的時候就與自私沒有什麼區別了。自古忠孝不能兩全，在我看來，父母的養育之恩比天高，我們應該用盡全力去回報，多陪伴父母，在父母身邊盡孝。所以我註定無法像他一樣舍下一切，一心撲在教學工作上。

但是不可否認，在如何做好一位老師方面，我們還是應該向他學習的，他的職業素養和道德品質值得我們學習。這個社會就是缺什麼就大力提倡什麼，正因為現在我們的社會上存在眾多缺少師德的老師，所以我們才要好好學習如何當一位合格的乃至優秀的老師。他是我的榜樣，我也要像他一樣當一位受學生喜愛的老師。

7. 有關一部電影的名字 鄉村男教師

馮志遠
導演: 楊洪濤 / 裴軍
主演: 張嘉譯 / 王海燕
製片國家/地區: 中國
語言: 漢語
上映日期: 2007
1958年。隨著一聲悠擾型長的汽笛聲，滿載著上海支援寧夏文教大隊的列車緩緩地駛離了上海站。從東北師范大學畢業分配到上海工作已經有五個年頭的二十八歲的馮志遠辭別了新婚的妻子與溫暖的小家，帶著簡單的行李，和妻子送給他的二胡，踏上棗李嫌了西去的征途。

寧夏騰格里沙漠上，馮志遠伴隨著一路駝鈴來到了中寧縣鳴沙中學，一所坐落於沙丘邊緣，因為自凳手然災害，剛剛從一類降為二類的新創鄉村中學。

首發命中，記得採納～

8. 寧夏電影製片廠的出品影片

《畫皮》(2008)
《畫皮II》（2012）
《同心》（2008）
《唐布拉之戀》（2006）
《馮志遠》（2006）
《塔克拉瑪干》 (2006)
《金黃血紅》（2005）
《姐姐詞典》 (2005)
《姐姐的情人》 (2005)
《聰明小鬼斗笨賊》 (2002)
《英雄無語》 (2000)
《滑板夢之隊》（1996）
《這女人這輩子》 (1996)
《走移民開發之殲卜尺路》 (1995)
《有水走水路》 (1995)
《希望之路》 (1995)
《無水走旱路》 (1995)
《提高人的素質》 (1995)
《洮水奔流》 (1995)
《金色的張掖》 (1995)
《廣開生產門路》 (1995)
《春到氏高隴西》 (1995)
《初戰告捷》 (1995)
《家醜》 (1994)
《綠色的希望》 (1990)
《弊租我們是世界》 (1988)
《龍種》 (1982)

9. 關於「張嘉譯」的電影

【電影作品】團雹
1990年《魔錶》飾大康博思（導演：徐耿）
1991年《遭遇激情》飾唐達獻（導演畝搭：夏剛）
1991年《孽情》飾水根（導演：馬光榮）
1992年《殘酷的夏日》飾國榮（導演：金音）
1992年《猴年耍猴人》飾振平（導演：）
1994年《頭發亂了》飾鄭衛東（導演：管虎）
1996年《埋伏》飾楊高（導演：黃建新）
1997年《給太太打工》飾陳紹宇（導演：徐耿）
1997年《背起爸爸上學》飾高老師（導演：周友朝）
1997年《睡不著》飾李所長（獲中國電影表演藝術學會學會獎）（導演：黃建新 劉惠寧）
1999年《澳門兒女》飾（導演：何群 孟衛兵）
2001年《平原槍聲》飾鄭敬之、（導演：何群）
2004年《拍案驚奇》之《煉金術》飾（導演：李威）
2005年《心急吃不了熱豆腐》飾野狼、（導演：馮鞏）、
2006年9月《馮志遠》飾馮志遠迅或拿（導演：楊洪濤）
2006年11月《左右》飾肖路（導演：王小帥）
2008年12月《夜店》飾搶劫犯（導演：楊慶）

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